Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektiviteten av motivasjonelle intervjuer i å fremme oral helse blant barn

29. april 2026 oppdatert av: Lamis D. Rajab

Effektiviteten av motivasjonsintervjuer kontra tradisjonell pasientopplæring i fremming av munnhelse blant barn

Målet med denne kliniske studien er å sammenligne effekten av motivasjonsintervju (MI) og tradisjonelle pasientopplæringsmetoder for å forbedre munnhygiene (plakkpoeng og blødningspoeng) blant barn i alderen 8-10 år. Den vil også vurdere hvordan demografiske (alder og kjønn) og sosioøkonomiske indikatorer påvirker munnhygiene (plakkpoeng og blødningspoeng) etter intervensjon.

Hovedspørsmålene denne studien tar sikte på å besvare er:

  • Er MI betydelig mer effektivt for å forbedre munnhelse (plakkpoeng, blødningspoeng) blant barn sammenlignet med tradisjonelle pasientopplæringsmetoder?
  • Finnes det spesifikke demografiske eller kontekstuelle faktorer (f.eks. alder, sosioøkonomisk status, grunnleggende munnhelsetilstand) som påvirker effektiviteten av MI for å fremme munnhelse blant barn sammenlignet med tradisjonelle pasientopplæringsmetoder?

Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt tre grupper for å motta munnhygieneinstruksjoner: muntlig og skriftlig, video og motivasjonsintervju.

Deres munnhygiene vil bli vurdert ved hjelp av plakkindeks og blødningsindeks før intervensjonen og etter en oppfølgingsperiode på 1 måned.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne kliniske studien har som mål å sammenligne effekten av motiverende intervju (MI) og tradisjonelle pasientopplæringsmetoder for å forbedre oral hygiene (plakkpoeng og blødningspoeng) blant barn i alderen 8–10 år. Studien er en randomisert klinisk studie som vil bli gjennomført blant friske pediatriske pasienter som besøker barneodontologiklinikkene ved University of Jordan Hospital.

Pasienter som oppfyller inklusjonskriteriene og gir samtykke vil bli tilfeldig tildelt tre grupper:

  1. Muntlig og skriftlig instruksjonsgruppe: Grunnleggende oral hygieneinstruksjon vil bli gitt til denne gruppen på en modell av munnen og deretter støttet med skriftlige instruksjoner.
  2. Videomonitorert (VIDEO) gruppe: Lastet opp fra National Health Service (NHS) nettstedet og oversatt til pasientens morsmål (arabisk).
  3. Motiverende intervju (MI) gruppe: Deltakerne vil delta i motivasjonsøktene én-mot-én, ansikt-til-ansikt, med hovedforskeren, som vil bli opplært og kalibrert for å tilby MI og gjennomføre økter med kvalifiserte psykologer.

Oral hygiene vil bli vurdert ved bruk av to parametere:

Plaque indeks scoring: 0/1 Blødning ved sondering poengsum: 0/1 Hver pasient vil bli undersøkt to ganger: første gang er før intervensjonen, og andre gang er etter en oppfølgingsperiode på 1 måned.

Studien vil også undersøke påvirkningen av alder, kjønn og sosioøkonomisk status på forbedring av oral hygiene.

Funnene fra denne forskningen har som mål å bidra til den voksende litteraturen om MI og informere folkehelsestrategier som tar sikte på å redusere den globale belastningen av barneodontologiske sykdommer.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

75

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn som er medisinsk friske
  • Barn med normal manuell fingerferdighet
  • Barn hvis foreldre/verger gir informert samtykke
  • Barn som ikke mottar ortodontisk behandling for tiden
  • Barn som ikke trenger parodontalspesialistbehandling
  • Barn med normal okklusjon eller mild, ikke-behandlingskrevende malokklusjon

Eksklusjonskriterier:

  • Barn med systemisk eller syndromisk sykdom
  • Barn med spesielle helsebehov
  • Barn med dårlig manuell fingerferdighet
  • Barn med negativt samtykke
  • Barn med pågående ortodontisk behandling
  • Barn med kroniske sykdommer
  • Barn som tar medikamenter som kan forårsake medikamentindusert gingivitt
  • Barn som går på parodontalklinikker
  • Barn med malokklusjon

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Video
En video om munnhygieneinstrukser lastet opp fra NHS og oversatt til deltakernes morsmål
Eksperimentell: Motiverende intervju
Kort motiverende intervju for hver pasient i ca. 20-30 minutter
Eksperimentell: Skriftlige og muntlige instruksjoner
Grunnleggende munnhygieneinstruksjoner vil bli gitt muntlig og deretter støttet av skriftlige instruksjoner.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Plaqueindeks
Tidsramme: Fra inkludering til oppfølgingsavtalen etter 4 uker
Den primære forskeren vil dokumentere plakk-indeksen for hver pasient før intervensjonen og etter oppfølgingsavtalen etter 1 måned ved bruk av Plaque Control Index-scoring
Fra inkludering til oppfølgingsavtalen etter 4 uker
Blødningsindeks
Tidsramme: Fra inkludering til oppfølgingstimen etter 4 uker
Hovedforskeren vil dokumentere blødningsindeksen for hver pasient før intervensjonen og under hver oppfølgingsavtale ved å bruke Gingival Bleeding Index (GBI)
Fra inkludering til oppfølgingstimen etter 4 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. januar 2026

Primær fullføring (Faktiske)

1. mars 2026

Studiet fullført (Faktiske)

1. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. desember 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. desember 2025

Først lagt ut (Faktiske)

29. desember 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

6. mai 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

29. april 2026

Sist bekreftet

1. april 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere