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Eficácia da Entrevista Motivacional na Promoção da Saúde Oral em Crianças

29 de abril de 2026 atualizado por: Lamis D. Rajab

Eficácia da Entrevista Motivacional Versus a Educação Tradicional do Paciente na Promoção da Saúde Oral em Crianças

O objetivo deste estudo clínico é comparar o efeito da entrevista motivacional (EM) e dos métodos tradicionais de educação do paciente na melhoria da higiene oral (índice de placa e índice de sangramento) em crianças pequenas de 8 a 10 anos. Também avaliará o efeito dos indicadores demográficos (idade e sexo) e socioeconómicos na higiene oral (índice de placa e índice de sangramento) após a intervenção.

As principais questões que este estudo pretende responder são:

  • A EM é significativamente mais eficaz na melhoria da saúde oral (índice de placa, índice de sangramento) em crianças quando comparada com os métodos tradicionais de educação do paciente?
  • Existem fatores demográficos ou contextuais específicos (por exemplo, idade, estatuto socioeconómico, estado de saúde oral inicial) que influenciam a eficácia da EM na promoção da saúde oral em crianças quando comparada com os métodos tradicionais de educação do paciente?

Os participantes serão aleatoriamente distribuídos por três grupos para receber instruções de higiene oral: verbais e escritas, vídeo e entrevista motivacional.

A sua higiene oral será avaliada utilizando o índice de placa e o índice de sangramento antes da intervenção e após um período de acompanhamento de 1 mês.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este estudo clínico tem como objetivo comparar o efeito da entrevista motivacional (EM) e dos métodos tradicionais de educação do paciente na melhoria da higiene oral (pontuação de placa e pontuação de sangramento) entre crianças jovens com idades entre os 8 e os 10 anos. O estudo é um ensaio clínico randomizado que será realizado entre pacientes pediátricos saudáveis que frequentam as clínicas de odontopediatria do Hospital da Universidade da Jordânia.

Os pacientes que cumprirem os critérios de inclusão e derem o seu consentimento serão aleatoriamente distribuídos por três grupos:

  1. Grupo de instruções verbais e escritas: Serão dadas instruções básicas de higiene oral a este grupo num modelo da boca, apoiadas posteriormente por instruções escritas.
  2. Grupo de monitorização por vídeo (VÍDEO): O vídeo foi carregado do site do Serviço Nacional de Saúde (SNS) e traduzido para a língua materna do paciente (árabe).
  3. Grupo de entrevista motivacional (EM): Os participantes terão sessões de motivação individuais, presencialmente, com o investigador principal, que será treinado e calibrado para fornecer EM e realizar sessões com psicólogos qualificados.

A higiene oral será avaliada através de dois parâmetros:

Pontuação do índice de placa: 0/1 Pontuação de sangramento à sondagem: 0/1 Cada paciente será examinado duas vezes: a primeira antes da intervenção, e a segunda após um período de seguimento de 1 mês.

O estudo também irá investigar a influência da idade, sexo e estatuto socioeconómico na melhoria da higiene oral.

Os resultados desta investigação visam contribuir para o crescente corpo de literatura sobre a EM e informar as estratégias de saúde pública destinadas a reduzir o peso global das doenças dentárias infantis.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

75

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Crianças que são medicamente saudáveis
  • Crianças com destreza manual normal
  • Crianças cujos pais/tutores fornecem consentimento informado
  • Crianças que não estão atualmente a receber terapia ortodôntica
  • Crianças que não necessitam de cuidados especializados periodontais
  • Crianças com oclusão normal ou má oclusão ligeira que não requer tratamento

Critérios de Exclusão:

  • Crianças com doença sistémica ou sindrómica
  • Crianças com necessidades especiais de saúde
  • Crianças com pouca destreza manual
  • Crianças com consentimentos negativos.
  • Crianças com terapia ortodôntica atual
  • Crianças com doenças crónicas.
  • Crianças em medicação que possa causar gengivite induzida por fármacos.
  • Crianças que frequentam clínicas periodontais.
  • Crianças com má oclusão

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Vídeo
Um vídeo sobre instruções de higiene oral carregado do NHS e traduzido para a língua materna dos participantes
Experimental: Entrevista motivacional
Sessão breve de entrevista motivacional para cada paciente durante aproximadamente 20-30 minutos
Experimental: Instruções escritas e verbais
Serão dadas instruções básicas de higiene oral verbalmente e, em seguida, apoiadas por instruções escritas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Índice de placa
Prazo: Desde a inscrição até à consulta de acompanhamento de 4 semanas
O investigador principal irá documentar o índice de placa bacteriana para cada paciente antes da intervenção e após a consulta de acompanhamento passado 1 mês, utilizando a pontuação do Índice de Controlo de Placa
Desde a inscrição até à consulta de acompanhamento de 4 semanas
Índice de sangramento
Prazo: Desde a inscrição até à consulta de acompanhamento de 4 semanas
O investigador principal irá documentar o índice de sangramento de cada paciente antes da intervenção e durante todas as consultas de seguimento utilizando o Índice de Sangramento Gengival (GBI)
Desde a inscrição até à consulta de acompanhamento de 4 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de janeiro de 2026

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2026

Conclusão do estudo (Real)

1 de abril de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de dezembro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de dezembro de 2025

Primeira postagem (Real)

29 de dezembro de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

6 de maio de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

29 de abril de 2026

Última verificação

1 de abril de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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