小児がん看護師のための中心静脈カテーテルケアトレーニング
中心静脈カテーテルケアのトレーニング:小児がん看護師の知識と感染予防行動への影響
調査の概要
詳細な説明
対照群を用いた準実験的、事前テスト/事後テストデザイン。 中心静脈カテーテルは血液学および腫瘍学クリニックで頻繁に使用されています。 これらは、入院患者における輸液療法、薬物投与、輸血、完全静脈栄養、および血行動態モニタリングのために使用される侵襲的なデバイスです。 治療の効果的な継続を可能にするだけでなく、患者により快適な治療体験を提供します。
カテーテルの適切な維持管理は、治療の継続性にとって極めて重要です。 医学的利点にもかかわらず、中心静脈カテーテル(CVC)は、感染、出血、血栓症などの合併症と関連しています。 中心静脈カテーテル挿入およびカテーテルケアが経験の浅い担当者またはチームによって行われる場合、カテーテル定着および感染のリスクが高まります。 さらに、カテーテルが5日以上留置されている場合、ガーゼドレッシングと微孔性テープを使用する群では感染リスクが8倍高くなります。
CVC関連感染症は、免疫不全児および成人における罹患率と死亡率の重要な原因であり、感染関連死亡率は12%から25%と推定されています。 最近の研究では、無菌技術の標準化と定期的なトレーニングの提供が感染リスクを低減する一方で、経験の浅い担当者によるカテーテル挿入および維持管理は定着または感染の可能性を高めることが示されています。
看護師は、中心静脈カテーテル挿入時および無菌技術によるカテーテルケアの維持を確保する上で重要な担当者です。 カテーテル挿入およびケアを担当する医療専門家に対する定期的なトレーニング、手指衛生の遵守の確保、挿入時の最大限のバリア予防策の採用(滅菌手袋、ガウン、挿入部位を覆う滅菌ドレープ、マスク、キャップの使用)が推奨されています。 さらに、皮膚消毒には>0.5%クロルヘキシジン-アルコール配合剤の使用、クロルヘキシジン/消毒剤を含浸させたカテーテルの日常的使用、およびクロルヘキシジンを含浸させたドレッシングの使用が推奨されています。
CVC関連感染症を予防することを目的とした様々な看護ケア実践があります。 医療専門家が、これらの実践の感染症に対する有効性を評価するための高水準のエビデンスに基づく臨床研究を実施し、CVCケアのガイドラインとして機能する可能性のある臨床プロトコルを開発し、これらのプロトコルを定期的に監視することが推奨されています。 多くの医療機関では、新規採用スタッフに対する初期トレーニングだけでなく、既存担当者に対する再教育トレーニングも提供しています。 無菌技術は複雑であるため、看護師は知識とスキルを強化するために実践的なトレーニングで教育を補完する必要があります。 CVC関連感染症は依然として重要なリスク要因です。しかし、適切に計画されたトレーニングにより、看護師の現在のガイドラインに関する知識とそれらの遵守状況を定期的に評価する必要があります。 看護師に提供される教育プログラムは、説明的でエビデンスに基づき、適切な内容とタイミングで構成されるべきです。
看護は、理論的知識と実践的スキルの意味のある統合を必要とする応用専門職です。 したがって、本研究は、小児腫瘍患者をケアする看護師に提供される中心静脈カテーテルケアに関する理論的および実践的トレーニングが、彼らの知識レベルと感染予防行動に及ぼす影響を評価するために設計されました。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Istanbul、トルコ(Türkiye)
- Acıbadem Maslak Hospital - Pediatric Oncology Unit
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 小児がん患者のケアを少なくとも1回提供した
- 小児がん患者に対して中心静脈カテーテルを介した処置を実施した
- インフォームドコンセント文書に自発的に署名した
除外基準:
- 以前に中心静脈カテーテルを介した処置を実施したことがない
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:なし
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:トレーニンググループ
このアームの参加者は、理論教育、ビデオデモンストレーション、ハンズオンプラクティスを含む中心静脈カテーテルケアトレーニングプログラムを受けます。
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介入は、PowerPointプレゼンテーション、トレーニングビデオ、マネキンを使った実践練習を含む教育トレーニングプログラムで構成されています。
データ収集ツールには、社会人口統計情報フォーム、エビデンスに基づくガイドライン知識テスト、感染管理・予防に関する看護師観察アンケートが含まれます。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Change in Knowledge Level of Nurses
時間枠:At baseline (pre-training) and on the same day immediately after completion of the training
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Knowledge level will be measured using the Evidence-Based Guidelines Knowledge Assessment Test for the Prevention of Central Venous Catheter-Related Infections.
The test consists of 10 questions, with each correct answer scored as 1 and incorrect or unanswered items scored as 0. Total scores range from 0 to 10, with higher scores indicating greater knowledge.
Nurses will complete the test before and immediately after the training.
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At baseline (pre-training) and on the same day immediately after completion of the training
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Post-Training Observation of Infection Prevention Behaviors
時間枠:At 4 weeks after completion of the training program
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Nurses will be observed in their clinical practice environment after completing the training program.
Observations will be conducted by the principal investigator and an independent observer using the Nurses' Infection Control and Prevention Observation Questionnaire.
The questionnaire consists of 19 items, with total scores ranging from 19 to 95.
Lower scores indicate better infection prevention behaviors.
A greater decrease in the total score from pre-training to post-training indicates a greater effect of the educational intervention.
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At 4 weeks after completion of the training program
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その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Change in Infection Prevention Behaviors
時間枠:During the 4 weeks before training (baseline) and during the 4 weeks after completion of the training program
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Change in infection prevention behaviors will be measured using the Nurses' Infection Control and Prevention Observation Questionnaire.
The questionnaire consists of 19 items, with total scores ranging from 19 to 95.
Lower scores indicate better infection prevention behaviors.
Therefore, a greater decrease in the total score from pre-training to post-training indicates a greater improvement in infection prevention behaviors.
Nurses will be observed before and after the training.
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During the 4 weeks before training (baseline) and during the 4 weeks after completion of the training program
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協力者と研究者
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捜査官
- スタディディレクター:Yagmur Sancı, Assistant Professor、Fenerbahce University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- FBU-YILDIZ-001
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
IPD 共有時間枠
IPD 共有アクセス基準
IPD 共有サポート情報タイプ
- STUDY_PROTOCOL
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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