소아 종양 간호사를 위한 중심정맥관 관리 교육
중심정맥 카테터 관리 훈련: 소아 종양 간호사의 지식 및 감염 예방 행동에 미치는 영향
연구 개요
상세 설명
대조군을 포함한 준실험적 사전/사후 검사 설계입니다. 중심 카테터는 혈액학 및 종양학 클리닉에서 빈번히 사용됩니다. 이는 입원 환자에게 체액 요법, 약물 투여, 수혈, 전정맥 영양 및 혈역학적 모니터링을 위해 사용되는 침습적 장치입니다. 치료의 효과적인 지속을 가능하게 할 뿐만 아니라, 환자에게 더 편안한 치료 경험을 제공합니다.
카테터의 적절한 유지는 치료 지속성에 매우 중요합니다. 의학적 이점에도 불구하고, 중심정맥 카테터(CVC)는 감염, 출혈 및 혈전증과 같은 합병증과 관련이 있습니다. 중심정맥 카테터 삽입 및 카테터 관리가 경험이 부족한 인원이나 팀에 의해 수행될 때, 카테터 집락화 및 감염 위험이 증가합니다. 또한, 카테터가 5일 이상 유지되는 경우, 거즈 드레싱과 미세 다공성 테이프를 사용하는 그룹에서 감염 위험이 8배 더 높습니다.
CVC 관련 감염은 면역 저하 아동 및 성인의 이환율과 사망률의 중요한 원인이며, 감염 관련 사망률은 12%에서 25%로 추정됩니다. 최근 연구들은 무균 기술의 표준화와 정기적인 교육 제공이 감염 위험을 감소시키는 반면, 경험이 부족한 인원에 의한 카테터 삽입 및 유지는 집락화 또는 감염 가능성을 증가시킨다는 것을 입증했습니다.
간호사는 중심정맥 카테터 삽입 중 및 카테터 관리가 무균 기술로 유지되도록 보장하는 데 있어 핵심 인력입니다. 카테터 삽입 및 관리를 담당하는 의료 전문가의 정기적인 교육, 손 위생 준수 보장, 삽입 중 최대 장벽 예방 조치(멸균 장갑, 가운, 삽입 부위를 덮는 멸균 커버, 마스크 및 캡 사용) 채택이 권장됩니다. 또한, 피부 소독을 위한 >0.5% 클로르헥시딘-알코올 조합의 사용, 클로르헥시딘/항균제 함침 카테터의 일상적 사용, 클로르헥시딘 함침 드레싱 사용이 권고됩니다.
CVC 관련 감염 예방을 목표로 하는 다양한 간호 관리 실무가 있습니다. 의료 전문가들이 이러한 실무의 감염에 대한 효과를 평가하기 위해 고수준 증거 임상 연구를 수행하고, CVC 관리에 대한 지침 역할을 할 수 있는 임상 프로토콜을 개발하며, 이러한 프로토콜을 정기적으로 모니터링하는 것이 권장되었습니다. 많은 의료 기관들은 신규 채용 직원에 대한 초기 교육뿐만 아니라 기존 인력에 대한 재교육도 제공합니다. 무균 기술은 복잡하기 때문에, 간호사들은 지식과 기술을 강화하기 위해 실무 교육으로 교육을 보완해야 합니다. CVC 관련 감염은 여전히 중요한 위험 요소입니다; 그러나 적절히 계획된 교육으로, 간호사의 현재 지침에 대한 지식과 이에 대한 준수는 정기적으로 평가되어야 합니다. 간호사에게 제공되는 교육 프로그램은 교훈적, 근거 기반이며 적절한 내용과 시기로 구성되어야 합니다.
간호는 이론적 지식과 실무 기술의 의미 있는 통합이 필요한 응용 직업입니다. 따라서 본 연구는 소아 종양 환자를 돌보는 간호사에게 제공되는 중심정맥 카테터 관리에 대한 이론 및 실무 교육이 그들의 지식 수준과 감염 예방 행동에 미치는 영향을 평가하기 위해 설계되었습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Istanbul, 터키 (Türkiye)
- Acıbadem Maslak Hospital - Pediatric Oncology Unit
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 소아 암 환자에게 적어도 한 번 이상 치료를 제공한 경우
- 소아 암 환자의 중심정맥관을 통해 시술을 수행한 경우
- 자발적으로 동의서에 서명한 경우
제외 기준:
- 이전에 중심정맥관을 통한 시술을 수행한 적이 없는 경우
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 훈련 그룹
이 그룹의 참가자들은 이론 교육, 동영상 시연, 그리고 실습을 포함한 중심정맥관 관리 교육 프로그램을 받게 됩니다.
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중재는 파워포인트 프레젠테이션, 교육용 동영상, 마네킹을 이용한 실습을 포함한 교육 훈련 프로그램으로 구성됩니다.
자료 수집 도구로는 사회인구학적 정보 양식, 근거 기반 가이드라인 지식 검사, 감염 예방 및 통제에 관한 간호사 관찰 설문지가 포함됩니다. |
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Change in Knowledge Level of Nurses
기간: At baseline (pre-training) and on the same day immediately after completion of the training
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Knowledge level will be measured using the Evidence-Based Guidelines Knowledge Assessment Test for the Prevention of Central Venous Catheter-Related Infections.
The test consists of 10 questions, with each correct answer scored as 1 and incorrect or unanswered items scored as 0. Total scores range from 0 to 10, with higher scores indicating greater knowledge.
Nurses will complete the test before and immediately after the training.
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At baseline (pre-training) and on the same day immediately after completion of the training
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Post-Training Observation of Infection Prevention Behaviors
기간: At 4 weeks after completion of the training program
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Nurses will be observed in their clinical practice environment after completing the training program.
Observations will be conducted by the principal investigator and an independent observer using the Nurses' Infection Control and Prevention Observation Questionnaire.
The questionnaire consists of 19 items, with total scores ranging from 19 to 95.
Lower scores indicate better infection prevention behaviors.
A greater decrease in the total score from pre-training to post-training indicates a greater effect of the educational intervention.
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At 4 weeks after completion of the training program
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Change in Infection Prevention Behaviors
기간: During the 4 weeks before training (baseline) and during the 4 weeks after completion of the training program
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Change in infection prevention behaviors will be measured using the Nurses' Infection Control and Prevention Observation Questionnaire.
The questionnaire consists of 19 items, with total scores ranging from 19 to 95.
Lower scores indicate better infection prevention behaviors.
Therefore, a greater decrease in the total score from pre-training to post-training indicates a greater improvement in infection prevention behaviors.
Nurses will be observed before and after the training.
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During the 4 weeks before training (baseline) and during the 4 weeks after completion of the training program
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 책임자: Yagmur Sancı, Assistant Professor, Fenerbahce University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- FBU-YILDIZ-001
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
IPD 공유 기간
IPD 공유 액세스 기준
IPD 공유 지원 정보 유형
- 연구_프로토콜
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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