RAPIDに基づく心理的応急処置トレーニングの有効性

心理的応急処置（PFA）は、トラウマ的な出来事や災害後の初期の苦痛を軽減し、短期的および長期的な適応的機能を支援するために設計された、エビデンスに基づく早期介入です。 PFAは正式な療法ではなく、専門家や訓練を受けた個人が影響を受けた人々を安定させ支援するために実施できる一連の支援行動です。 PFAは、訓練を受けた者によってあらゆる年齢やグループの個人に適用することができます。 PFA訓練は、世界保健機関の「見る、聞く、つながる」アプローチ、ジョンズ・ホプキンス大学のRAPID-PFAモデル、能力ベースのフレームワークなど、さまざまなモデルを通じて提供されています。 RAPIDモデルは、介入チームがトラウマや災害の影響を受けた人々に、即時的で思いやりのある実践的な支援を提供するのに役立ちます。 RAPIDは、5つの核心的なステップを表す頭字語です：信頼関係と反映的傾聴、評価、優先順位付け、介入、処置。

本研究で設計されたPFA訓練は、基本モデルであるRAPIDモデルに基づいています。 本研究は、RAPIDベースの理論的プレゼンテーション、事例分析、シナリオ、コミュニケーションシーケンスに関するビデオ、ロールプレイ、演習（リラクゼーション演習、グラウンディングなど）、フィードバック、クイズ、ディスカッション教授法を活用したオンラインPFA訓練が、看護師の対人コミュニケーション能力と能動的共感的傾聴スキルに及ぼす効果を評価・モニタリングすることを目的としました。 サンプルは、研究者による「心理的応急処置訓練コース」に参加し、研究への参加を志願した個人で構成されました。 サンプリング方法として、目的抽出法が用いられました。 この方法が選ばれたのは、サンプルがコース参加者で構成されるためです。 テストと追跡テストを実施する際、参加者は自身にニックネームをつけ、テストでその名前を使用するよう求められました。 PFA訓練は、6週間、6モジュールのオンラインプログラムとして計画され、各モジュールに2レッスン、合計12時間でした。 訓練の最初のセッションでは、研究参加を志願した参加者に事前テスト（対人コミュニケーション能力インベントリ、能動的共感的傾聴尺度）が実施されました。 6週間の訓練終了時には最終テストが実施されました。 訓練完了3ヶ月後に追跡テストが実施される予定です。