Die Wirksamkeit des RAPID-basierten psychologischen Ersthelfertrainings

Psychologische Erste Hilfe (PFA) ist eine evidenzbasierte, frühzeitige Intervention, die darauf abzielt, die anfängliche Not zu verringern und die kurz- und langfristige adaptive Funktionsweise nach traumatischen Ereignissen oder Katastrophen zu unterstützen. PFA ist keine formelle Therapie, sondern vielmehr eine Reihe unterstützender Maßnahmen, die sowohl von Fachleuten als auch von geschulten Personen umgesetzt werden können, um betroffene Menschen zu stabilisieren und zu unterstützen. PFA kann von Personen, die eine Schulung erhalten haben, auf Menschen aller Altersgruppen und Gruppen angewendet werden. PFA-Schulungen werden durch verschiedene Modelle angeboten, darunter der "Look, Listen, Connect"-Ansatz der Weltgesundheitsorganisation, das Johns Hopkins RAPID-PFA-Modell und kompetenzbasierte Rahmenwerke. Das RAPID-Modell hilft Interventionsteams, unmittelbare, mitfühlende und praktische Unterstützung für die von Trauma oder Katastrophen Betroffenen zu leisten. RAPID ist ein Akronym, das fünf Kernschritte darstellt: Rapport & Reflektives Zuhören, Einschätzung, Priorisierung, Intervention, Disposition.

Die in dieser Studie entworfene PFA-Schulung basiert auf dem RAPID-Modell, einem grundlegenden Modell. Diese Studie zielte darauf ab, die Auswirkungen einer Online-PFA-Schulung, die RAPID-basierte theoretische Präsentationen, Fallanalysen, Szenarien, Videos zu Kommunikationsabläufen, Rollenspiele, Übungen (Entspannungsübungen, Grounding usw.), Feedback, Quizze und Diskussionsunterrichtsmethoden nutzte, auf die zwischenmenschlichen Kommunikationskompetenzen und aktiven-emphatischen Zuhörfähigkeiten von Pflegekräften zu bewerten und zu überwachen. Die Stichprobe bestand aus Personen, die am "Psychologische Erste Hilfe Schulungskurs" des Forschers teilnahmen und sich freiwillig zur Teilnahme an der Studie bereit erklärten. Als Stichprobenmethode wurde die gezielte Auswahl (Purposive Sampling) verwendet. Diese Methode wurde gewählt, weil die Stichprobe aus Kursteilnehmern bestehen sollte. Bei der Durchführung der Tests und Nachfolgetests wurden die Teilnehmer gebeten, sich einen Spitznamen zu geben und diese Namen in den Tests zu verwenden. Die PFA-Schulung war als sechswöchiges Online-Programm mit sechs Modulen und zwei Lektionen pro Modul geplant, insgesamt 12 Stunden. In der ersten Sitzung der Schulung wurden Vorabtests (Interpersonal Communication Competency Inventory, Active-Empathic Listening Scale) an die Teilnehmer durchgeführt, die sich freiwillig zur Teilnahme an der Forschung gemeldet hatten. Am Ende der sechswöchigen Schulung wurde ein Abschlusstest durchgeführt. Ein Nachfolgetest wird drei Monate nach Abschluss der Schulung durchgeführt.