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L'Efficacia della Formazione sul Primo Soccorso Psicologico Basato su RAPID

16 marzo 2026 aggiornato da: Melisa BULUT, Abant Izzet Baysal University

L'Efficacia della Formazione in Primo Soccorso Psicologico Basata su RAPID: Uno Studio di Follow-up con Disegno Pre-Test-Post-Test a Gruppo Singolo

Questo studio utilizza un disegno a gruppo unico con follow-up pre-test-post-test. L'obiettivo è valutare le competenze di comunicazione interpersonale e le capacità di ascolto attivo-empatico dei partecipanti prima e dopo la formazione sul primo soccorso psicologico.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Il Primo Soccorso Psicologico (PFA) è un intervento precoce basato su evidenze, progettato per ridurre il disagio iniziale e supportare il funzionamento adattivo a breve e lungo termine in seguito a eventi traumatici o disastri. Il PFA non è una terapia formale, ma piuttosto un insieme di azioni di supporto che possono essere implementate sia da professionisti che da individui formati per stabilizzare e sostenere le persone colpite. Il PFA può essere applicato a individui di tutte le età e gruppi da coloro che hanno ricevuto la formazione. La formazione PFA è offerta attraverso vari modelli, tra cui l'approccio "Guarda, Ascolta, Connetti" dell'Organizzazione Mondiale della Sanità, il modello RAPID-PFA della Johns Hopkins e quadri basati sulle competenze. Il modello RAPID aiuta i team di intervento a fornire supporto immediato, compassionevole e pratico a coloro che sono stati colpiti da traumi o disastri. RAPID è un acronimo che rappresenta cinque passaggi fondamentali: Rapporto e Ascolto Riflessivo, Valutazione, Priorità, Intervento, Disposizione.

La formazione PFA progettata in questo studio si basa sul modello RAPID, un modello fondamentale. Questo studio mirava a valutare e monitorare gli effetti della formazione PFA online, che utilizzava presentazioni teoriche basate su RAPID, analisi di casi, scenari, video sulle sequenze di comunicazione, role-playing, esercizi (esercizi di rilassamento, grounding, ecc.), feedback, quiz e metodi di insegnamento di discussione, sulle competenze di comunicazione interpersonale e sulle abilità di ascolto attivo-empatico degli infermieri. Il campione era composto da individui che hanno partecipato al "Corso di Formazione sul Primo Soccorso Psicologico" tenuto dal ricercatore e si sono offerti volontari per partecipare allo studio. È stato utilizzato il campionamento intenzionale come metodo di campionamento. Questo metodo è stato scelto perché il campione sarebbe stato composto da partecipanti al corso. Durante la somministrazione dei test e dei test di follow-up, ai partecipanti è stato chiesto di darsi un soprannome e di utilizzare questi nomi nei test. La formazione PFA è stata pianificata come un programma online di sei settimane, con sei moduli con due lezioni ciascuno, per un totale di 12 ore. Nella prima sessione della formazione, sono stati somministrati pre-test (Inventario delle Competenze di Comunicazione Interpersonale, Scala di Ascolto Attivo-Empatico) ai partecipanti che si sono offerti volontari per partecipare alla ricerca. Un test finale è stato somministrato alla fine della formazione di sei settimane. Un test di follow-up sarà somministrato tre mesi dopo il completamento della formazione.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

10

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Bolu
      • Bolu, Bolu, Turchia (Türkiye), 141000
        • Faculty of Health Sciences

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Completamento del Corso di Formazione PIY,
  • Essere in grado di comprendere e rispondere a ciò che viene letto,
  • Dare il consenso a partecipare allo studio.

Criteri di esclusione:

  • Non avere più di un'assenza dalle sessioni del corso nonostante essere registrati per la formazione.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di intervento
gruppo che ha ricevuto la formazione sul primo soccorso psicologico
La formazione PIY consisteva in sei moduli distribuiti su sei settimane, con due lezioni per modulo, per un totale di 12 ore, ed è stata condotta online. La formazione è stata strutturata in base al modello RAPID.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Competenza nella Comunicazione Interpersonale
Lasso di tempo: Baseline
Capacità di Ascolto, Capacità di Conforto Sociale, Capacità di Empatia, Capacità di Espressione.
È composta da 15 elementi.
La scala è di tipo Likert a cinque punti.
La scala può essere valutata da un minimo di 15 a un massimo di 75.
Punteggi più alti indicano un livello superiore di competenza nella comunicazione interpersonale.
Nella versione originale della scala, il valore dell'Alpha di Cronbach è stato riportato come 0,84; nella versione turca, è stato riportato come 0,75.
Baseline
Ascolto Attivo-Empatico
Lasso di tempo: Baseline
Abilità di percezione, elaborazione e risposta. La scala è composta da 11 elementi divisi in tre sotto-dimensioni. Non ci sono elementi che possono essere invertiti nella scala. Il punteggio minimo possibile è 11, mentre il massimo è 77. Punteggi più alti sulla scala indicano che il partecipante ha un livello elevato di abilità nella dimensione specificata. Punteggi alti sulla scala indicano che il partecipante ha un livello elevato di abilità nella dimensione specificata.
Baseline

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

25 novembre 2025

Completamento primario (Effettivo)

25 novembre 2025

Completamento dello studio (Stimato)

30 marzo 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

11 marzo 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

11 marzo 2026

Primo Inserito (Effettivo)

16 marzo 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

18 marzo 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 marzo 2026

Ultimo verificato

1 marzo 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • AIBU-PSK-MB-05

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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