- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07473336
L'Efficacia della Formazione sul Primo Soccorso Psicologico Basato su RAPID
L'Efficacia della Formazione in Primo Soccorso Psicologico Basata su RAPID: Uno Studio di Follow-up con Disegno Pre-Test-Post-Test a Gruppo Singolo
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il Primo Soccorso Psicologico (PFA) è un intervento precoce basato su evidenze, progettato per ridurre il disagio iniziale e supportare il funzionamento adattivo a breve e lungo termine in seguito a eventi traumatici o disastri. Il PFA non è una terapia formale, ma piuttosto un insieme di azioni di supporto che possono essere implementate sia da professionisti che da individui formati per stabilizzare e sostenere le persone colpite. Il PFA può essere applicato a individui di tutte le età e gruppi da coloro che hanno ricevuto la formazione. La formazione PFA è offerta attraverso vari modelli, tra cui l'approccio "Guarda, Ascolta, Connetti" dell'Organizzazione Mondiale della Sanità, il modello RAPID-PFA della Johns Hopkins e quadri basati sulle competenze. Il modello RAPID aiuta i team di intervento a fornire supporto immediato, compassionevole e pratico a coloro che sono stati colpiti da traumi o disastri. RAPID è un acronimo che rappresenta cinque passaggi fondamentali: Rapporto e Ascolto Riflessivo, Valutazione, Priorità, Intervento, Disposizione.
La formazione PFA progettata in questo studio si basa sul modello RAPID, un modello fondamentale. Questo studio mirava a valutare e monitorare gli effetti della formazione PFA online, che utilizzava presentazioni teoriche basate su RAPID, analisi di casi, scenari, video sulle sequenze di comunicazione, role-playing, esercizi (esercizi di rilassamento, grounding, ecc.), feedback, quiz e metodi di insegnamento di discussione, sulle competenze di comunicazione interpersonale e sulle abilità di ascolto attivo-empatico degli infermieri. Il campione era composto da individui che hanno partecipato al "Corso di Formazione sul Primo Soccorso Psicologico" tenuto dal ricercatore e si sono offerti volontari per partecipare allo studio. È stato utilizzato il campionamento intenzionale come metodo di campionamento. Questo metodo è stato scelto perché il campione sarebbe stato composto da partecipanti al corso. Durante la somministrazione dei test e dei test di follow-up, ai partecipanti è stato chiesto di darsi un soprannome e di utilizzare questi nomi nei test. La formazione PFA è stata pianificata come un programma online di sei settimane, con sei moduli con due lezioni ciascuno, per un totale di 12 ore. Nella prima sessione della formazione, sono stati somministrati pre-test (Inventario delle Competenze di Comunicazione Interpersonale, Scala di Ascolto Attivo-Empatico) ai partecipanti che si sono offerti volontari per partecipare alla ricerca. Un test finale è stato somministrato alla fine della formazione di sei settimane. Un test di follow-up sarà somministrato tre mesi dopo il completamento della formazione.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Bolu
-
Bolu, Bolu, Turchia (Türkiye), 141000
- Faculty of Health Sciences
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Completamento del Corso di Formazione PIY,
- Essere in grado di comprendere e rispondere a ciò che viene letto,
- Dare il consenso a partecipare allo studio.
Criteri di esclusione:
- Non avere più di un'assenza dalle sessioni del corso nonostante essere registrati per la formazione.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di intervento
gruppo che ha ricevuto la formazione sul primo soccorso psicologico
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La formazione PIY consisteva in sei moduli distribuiti su sei settimane, con due lezioni per modulo, per un totale di 12 ore, ed è stata condotta online.
La formazione è stata strutturata in base al modello RAPID.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Competenza nella Comunicazione Interpersonale
Lasso di tempo: Baseline
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Capacità di Ascolto, Capacità di Conforto Sociale, Capacità di Empatia, Capacità di Espressione.
È composta da 15 elementi. La scala è di tipo Likert a cinque punti. La scala può essere valutata da un minimo di 15 a un massimo di 75. Punteggi più alti indicano un livello superiore di competenza nella comunicazione interpersonale. Nella versione originale della scala, il valore dell'Alpha di Cronbach è stato riportato come 0,84; nella versione turca, è stato riportato come 0,75. |
Baseline
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Ascolto Attivo-Empatico
Lasso di tempo: Baseline
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Abilità di percezione, elaborazione e risposta. La scala è composta da 11 elementi divisi in tre sotto-dimensioni.
Non ci sono elementi che possono essere invertiti nella scala.
Il punteggio minimo possibile è 11, mentre il massimo è 77.
Punteggi più alti sulla scala indicano che il partecipante ha un livello elevato di abilità nella dimensione specificata.
Punteggi alti sulla scala indicano che il partecipante ha un livello elevato di abilità nella dimensione specificata.
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Baseline
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Corey J, Vallieres F, Frawley T, De Brun A, Davidson S, Gilmore B. A Rapid Realist Review of Group Psychological First Aid for Humanitarian Workers and Volunteers. Int J Environ Res Public Health. 2021 Feb 4;18(4):1452. doi: 10.3390/ijerph18041452.
- Everly GS Jr, Barnett DJ, Links JM. The Johns Hopkins model of psychological first aid (RAPID-PFA): curriculum development and content validation. Int J Emerg Ment Health. 2012;14(2):95-103.
- Everly GS Jr, Lee McCabe O, Semon NL, Thompson CB, Links JM. The development of a model of psychological first aid for non-mental health trained public health personnel: the Johns Hopkins RAPID-PFA. J Public Health Manag Pract. 2014 Sep-Oct;20 Suppl 5:S24-9. doi: 10.1097/PHH.0000000000000065.
- Kilic N, Simsek N. The effects of psychological first aid training on disaster preparedness perception and self-efficacy. Nurse Educ Today. 2019 Dec;83:104203. doi: 10.1016/j.nedt.2019.104203. Epub 2019 Sep 6.
- Bahadir Yilmaz E. Evaluating the effectiveness of psychological first aid training for disaster nursing: a mixed-method study. BMC Nurs. 2025 Oct 31;24(1):1355. doi: 10.1186/s12912-025-03995-w.
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Parole chiave
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Altri numeri di identificazione dello studio
- AIBU-PSK-MB-05
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