노인을 위한 시각 예술 개입
ADRD 위험에 처한 지역사회 거주 성인의 인지 및 웰빙에 대한 그림 기반 개입의 타당성 및 예비 효과
연구 개요
상태
상태
정황
정황
개입 / 치료
개입 / 치료
상세 설명
타당성과 수용 가능성에 대한 그룹 내 평가뿐만 아니라 훈련 후 그리기 기술의 그룹 간 차이를 얻기 위해 두 그룹의 무작위 대조 연구가 수행됩니다. 그리기 개입에서 참가자들은 주의력, 지각 및 시공간적 추론을 목표로 하는 연습을 통해 그리기 기술을 배우고 훈련합니다. 활성 제어 조건에서 참가자는 가상 미술관을 탐색하게 됩니다. 두 가지 개입 모두 원격으로 그리고 집에서 완료됩니다. 참가자는 교육 전후에 실험실 내 평가 세션을 완료하게 됩니다.
각 개입은 최대 1시간의 자기 학습 수업과 최대 1시간의 드로잉 개입에 최대 1시간의 가상 갤러리 세션을 추가하는 매일의 드로잉 연습을 포함하여 주당 최대 2시간의 6주 훈련으로 구성됩니다. 매주 예술 감상 개입을 탐구합니다. 사전 테스트는 훈련 시작 후 1주일 이내에 실시되며, 사후 테스트는 훈련 종료 후 1주일 이내에 실시됩니다.
연구 유형
연구 유형
등록 (실제)
등록
단계
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
연구 연락처
- 이름: Mariya Vodyanyk, MA
- 전화번호: 608-628-4820
- 이메일: vodyanyk.m@northeastern.edu
연구 연락처 백업
- 이름: Audrey Carrillo, MA
- 이메일: a.carrillo@northeastern.edu
연구 장소
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, 미국, 02115
- Northeastern University
-
-
참여기준
자격 기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 55~85세
- 영어를 이해하고 말할 수 있으며 학습 절차를 따를 수 있습니다.
- 참여에 동의하는 데 방해가 되는 심리적 또는 신경학적 질환이 없는 경우
- 2년 미만의 정규 시각 예술 교육
제외 기준:
- 치매 또는 경도 인지 장애를 포함한 기타 신경 질환의 정식 진단
- 몬트리올 인지 평가 - 블라인드(전화) 버전에서 17점 미만의 최종 점수
- 태블릿 기반 훈련을 할 수 없는 비정상적인 시력
- 훈련 절차를 방해할 수 있는 신체적 장애(운동 또는 지각)
- 치료가 필요한 질병 및/또는 연구 기간 중 상당한 결석이 있는 경우
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 기초 과학
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
팔의 수
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: 참여예술
참가자들은 특정 기술을 학습하고 인지, 시공간 추론, 주의력, 처리 속도와 같은 인지 영역을 의도적으로 참여함으로써 그리기 기술을 개발하게 됩니다.
개입은 수업이 온라인으로 완료되고 연습이 스케치북에서 완료되어 생활에서 무언가를 그리는 하이브리드 형식으로 완료됩니다.
일일 연습 세션을 안내하는 프롬프트가 제공됩니다.
배운 기술에는 윤곽 그리기, 제스처 그리기, 네거티브 스페이스 그리기가 포함됩니다.
|
|
|
활성 비교기: 수용 예술
참가자들은 다양한 미술 시대에 대해 배우고 온라인 갤러리를 탐색하게 됩니다.
자료는 참가자들이 온라인 갤러리에 액세스하고 탐색할 수 있는 웹사이트를 통해 온라인으로 제공됩니다.
주간 주제에는 장르, 주제 또는 특정 매체가 포함됩니다.
학습을 안내하기 위해 프롬프트와 어휘가 갤러리와 함께 제공됩니다.
|
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
Acceptability - Age appropriateness
기간: Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
Perceived age-appropriateness of the course content, likert scale 0-5
|
Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
|
Acceptability - engagement
기간: Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
Level of engagement with the course materials, likert scale 0-5
|
Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
|
Acceptability - Welcoming
기간: Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
How welcoming participants perceived the activities, likert scale from 0-5
|
Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
|
Feasibility - completion rate
기간: At the post-test 6-8 weeks later
|
% of participants who completed both testing sessions
|
At the post-test 6-8 weeks later
|
|
Feasibility - adherence
기간: At the post-test 6-8 weeks later or when a participant decided to drop out
|
Number of lessons that participants completed, from 0-6
|
At the post-test 6-8 weeks later or when a participant decided to drop out
|
|
Feasibility - Frequency
기간: Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
Total number of times participants logged their progress
|
Throughout training (weeks 1-6 of training)
|
|
Feasibility - Attrition
기간: At the post-test 6-8 weeks later or when a participant decided to drop out
|
List of common reasons for drop-out and the number of times a reason was mentioned
|
At the post-test 6-8 weeks later or when a participant decided to drop out
|
|
Change in Drawing skills
기간: Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
Participants will have 7 minutes to draw a still life from observation.
Accuracy is scored using a rubric assessing accuracy on global and local features.
|
Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
2차 결과 측정
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
마음챙김의 변화
기간: 사전 테스트(기준) 및 사후 테스트 6~8주 후
|
참가자들은 그림에 맞게 조정된 Solloway 마음챙김 설문조사 버전을 완료합니다.
설문지에는 그림 그리기에 참여하는 것이 마음챙김 주의의 다양한 측면과 관련되는 정도를 묻는 7점 척도의 30개 질문이 포함되어 있습니다.
|
사전 테스트(기준) 및 사후 테스트 6~8주 후
|
|
정신 건강의 변화
기간: 사전 테스트(기준) 및 사후 테스트 6~8주 후
|
정신 웰빙은 WEMWBS에 의해 평가되며, 여기에는 긍정적인 정신 웰빙에 관한 5점 척도의 14개 질문이 포함됩니다.
|
사전 테스트(기준) 및 사후 테스트 6~8주 후
|
|
Change in Perception - contour integration
기간: Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
Participants tap on circles of aligned Gabors embedded in a scene of randomly oriented Gabors.
A circle will be present for 3 seconds and switch to the next trial if it is not seen.
Orientation jitter threshold will be measured.
|
Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
|
Change in Perception - visual disembedding
기간: Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
articipants search for a target shape in 3 complex gestalts of overlapping shapes.
Participants select the complex shape containing the target.
Number of correctly answered trials accuracy are measured.
|
Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
|
Change in Visuospatial Reasoning - construction and memory
기간: Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
3D Mental Rotation (3 min) will test mental transformation.
Participants will be briefly shown two figures and asked to determine whether the figures are the same or mirror reversed.
Number of correctly answered trials accuracy are measured.
|
Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
|
Change in Visuospatial Reasoning - mental transformation
기간: Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
3D Mental Rotation (3 min) will test mental transformation.
Participants will be briefly shown two figures and asked to determine whether the figures are the same or mirror reversed.
Number of correctly answered trials accuracy are measured.
|
Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
|
Change in Attention
기간: Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
A cancellation task will measure selective attention.
Participants correctly mark as many d's with two marks as they can in a set amount of time.
A score of concentration performance is extracted by subtracting the sum of false alarms from the sum of hits.
|
Pre-test (baseline) and post-test 6-8 weeks later
|
기타 결과 측정
기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
Daily progress log - flow
기간: After every training session (weeks 1-6 of training, up to 7 times a week)
|
Participants select how much flow they felt during a given session using a set of 18 questions and a scale from 1-5
|
After every training session (weeks 1-6 of training, up to 7 times a week)
|
공동 작업자 및 조사자
수사관
수사관
- 수석 연구원: Susanne Jaeggi, PhD, Northeastern University
- 수석 연구원: Aaron Seitz, PhD, Northeastern University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
연구 시작
기본 완료 (추정된)
기본 완료
연구 완료 (추정된)
연구 완료
연구 등록 날짜
최초 제출
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
처음 게시됨
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
마지막 업데이트 게시됨
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
기타 연구 ID 번호
- NU-DS-20241011
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
IPD 공유 기간
IPD 공유 액세스 기준
IPD 공유 지원 정보 유형
- 연구_프로토콜
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .