정신분열증 환자의 사회적 기능 향상을 위한 사회적 인지 및 상호작용 훈련

정신분열증은 미국 성인의 약 1.1%에 영향을 미치는 심각한 정신 질환입니다. 정신분열증이 있는 사람들은 현실 인식 장애를 경험하며, 이는 환각, 극심한 편집증, 사회적 위축 및 사고 장애로 가장 일반적으로 나타납니다. 사회적 기능의 결핍은 정신분열증의 핵심 특징입니다. 사회적 기능을 향상시키기 위한 노력의 일환으로 심리사회적 손상의 기저를 이루는 요인을 식별하는 데 관심이 높아지고 있습니다. 그러한 확인된 요인 중 하나는 신경인지이지만 인지 과정만을 대상으로 하는 치료가 항상 전반적인 사회적 기능에 도움이 되는 것은 아닙니다. 사회적 정보 처리와 기능 모두를 향상시키는 것을 목표로 하는 그룹 기반 치료법인 사회 인지 및 상호작용 훈련(SCIT)은 정신분열병 환자의 사회적 기술을 향상시키는 효과적인 치료법이 될 수 있습니다. 이 연구는 정신분열병 환자의 사회적 인지와 사회적 기능을 개선하는 데 도움이 되는 SCIT와 평소 치료(TAU)의 효과를 비교할 것입니다.

이 단일 맹검 연구에 대한 참여는 11개월 동안 지속됩니다. 모든 잠재적 참가자는 사회적 기능을 테스트하는 몇 가지 간단한 작업 완료와 관련된 초기 심사를 받게 됩니다. 적격 참가자는 SCIT와 TAU 또는 TAU만 받도록 무작위로 배정됩니다. SCIT를 받도록 지정된 참가자는 5개월 동안 매주 1시간씩 20번의 그룹 세션에 참석합니다. 이 세션 동안 참가자들은 감정을 관리하고, 문제를 해결하고, 사회적 상황에 통합하는 방법을 배우게 됩니다. TAU에만 할당된 참가자는 필요에 따라 사례 관리자 및 의료 서비스 제공자와 만납니다. 모든 참가자는 치료 전, 치료 직후 및 치료 6개월 후에 사회적 인지, 사회적 기능 및 정신병적 증상에 대한 평가를 받게 됩니다. 각 평가는 3시간 동안 진행되며 인터뷰, 설문지 및 사회적 기술을 테스트하는 다양한 작업이 포함됩니다. 연구원은 또한 위에 언급된 동일한 세 가지 평가 시간에 참가자의 사회적 기능에 대해 가족 구성원 또는 중요한 다른 사람에게 연락합니다.