改善精神分裂症患者社会功能的社会认知和互动训练

精神分裂症是一种严重的精神疾病，影响了美国大约 1.1% 的成年人。 精神分裂症患者会经历现实感知障碍，最常见的表现为幻觉、极度偏执、社交退缩和思维紊乱。 社会功能缺陷是精神分裂症的核心特征。 为了努力改善社会功能，人们越来越关注确定造成社会心理障碍的因素。 其中一个确定的因素是神经认知，但仅针对认知过程的治疗并不总是有助于整体社会功能。 社会认知和互动训练 (SCIT) 是一种基于群体的治疗，旨在改善处理社会信息和功能，可能是提高精神分裂症患者社交技能的有效治疗方法。 本研究将比较 SCIT 与常规治疗 (TAU) 在帮助精神分裂症患者改善社会认知和社会功能方面的有效性。

参与这项单盲研究将持续 11 个月。 所有潜在参与者都将接受初步筛选，包括完成一些测试社会功能的简短任务。 符合条件的参与者将被随机分配接受 SCIT 加 TAU 或单独接受 TAU。 被分配接受 SCIT 的参与者将在 5 个月内参加二十次每周 1 小时的小组会议。 在这些课程中，参与者将学习管理情绪、解决问题和融入社交场合的方法。 单独分配给 TAU 的参与者将根据需要与他们的个案经理和医疗保健提供者会面。 所有参与者将在治疗前、治疗后立即和治疗后 6 个月接受社会认知、社会功能和精神病症状的评估。 每次评估将持续 3 小时，包括访谈、问卷调查和各种测试社交技能的任务。 研究人员还将在上述相同的三个评估时间联系家庭成员或重要的其他人，了解参与者的社会功能。