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유아기 철 및 아연 보충이 인지 능력 및 성장에 미치는 장기적인 영향 (FeZn_FU)

2013년 2월 14일 업데이트: Mahidol University

영아기 철 및 아연 보충이 8년 후 인지 능력 및 성장에 미치는 장기적인 영향: 후속 연구

이 연구의 가설은 다음과 같습니다.

  1. 위약을 받은 어린이에 비해 철분이나 아연 또는 철과 아연을 함께 섭취한 어린이는 8~10세에 인지 테스트에서 더 좋은 성적을 거두고 더 나은 성장 상태를 보일 것입니다.
  2. 철분이나 아연만 섭취한 어린이와 비교하여 철분과 아연을 함께 섭취한 어린이는 인지 테스트에서 다르게 수행하고 8세에서 8세에서 10세 사이에 다른 성장 상태를 보일 것입니다.
  3. 유아기 철 및 아연 보충 전후의 철분 및 아연 상태가 좋지 않거나 성장 상태가 좋지 않은 어린이와 비교할 때, 유아기 보충 전후의 철 및 아연 상태가 양호하거나 성장 상태가 좋은 어린이는 인지 테스트에서 더 잘 수행하고 더 나은 성장을 할 것입니다. 8세에서 10세 사이의 상태.
  4. 8~10세에 철분 및 아연 수치가 낮거나 성장 상태가 좋지 않거나 동물성 원료 섭취량이 적은 어린이와 비교하여 8~10세에 철분 및 아연 수치가 높거나 성장 상태가 좋거나 동물성 원료 섭취량이 많은 어린이에 비해 년은인지 테스트에서 더 잘 수행하고 더 나은 성장 상태를 가질 것입니다.

연구 개요

상태

완전한

상세 설명

철분과 아연은 특히 뇌 발달과 신체 성장이 빠른 유아기에 어린이의 인지 발달과 성장에 중요한 미량 영양소입니다. 철과 아연 결핍은 이 나이에 이러한 미량영양소에 대한 높은 요구, 동물성 제품(이러한 영양소의 풍부한 공급원)의 낮은 소비 및 식물성 식품의 낮은 생체 이용률과 같은 유사한 문제로 인해 가난한 개발도상국의 어린 아이들에게 공존할 가능성이 높습니다. 유아기의 철분과 아연 보충이 장기적인 인지 발달과 학교 성취도를 촉진하는 적절한 전략이 될 것이라고 기대할 수 있지만, 이는 평가된 적이 없습니다. 우리는 유아기에 미량 영양소 개입에 대한 효과에 대한 많은 연구를 가지고 있지만 이러한 개입의 이점은 유아기 결과 측면에서만 평가되었습니다. 누락된 것은 학교 아동과 그 이후에서 측정된 영향을 보고하는 유아기의 중요한 단계 동안 미량 영양소 개입에 대한 연구입니다. 그래야만 유아기의 미량 영양소 개입이 인간 기능에 미치는 영향을 완전히 이해하기 시작할 것입니다. 1998년부터 1999년까지 철분과 아연 보충에 대한 무작위 위약 통제 시험이 태국 콘캔 지방의 4-6개월 된 영아 609명을 대상으로 수행되었습니다. 영아는 무작위로 4개 그룹(아연, 철, 철 및 아연, 위약)으로 분류되었고 보충된 그룹은 6개월 동안 매일 10mg의 철 및/또는 10mg의 아연을 섭취했습니다. 철분과 아연 상태 및 연못 성장의 개선이 발견되었습니다. 유아기의 인지 발달 측정은 포함되지 않았습니다. 우리는 8세에서 10세 사이의 이 아이들에 대한 후속 연구를 제안합니다. 2006년 2월부터 7월까지 파일럿 연구를 수행하여 샘플의 584개 또는 96%를 찾을 수 있었습니다. 아이들은 모두 학교에 다니고 있으며 학교 교육, 인지 능력(태국에 적용되는 Wechsler 테스트), 언어 및 수학 능력을 평가할 것을 제안합니다. 또한 신체 성장, 생화학적 상태, 식이 섭취 및 사회경제적 상태에 대한 데이터가 수집됩니다. 우리는 이 연구의 지식이 유아기의 철분과 아연 상태 개선의 전체 이점을 적절하게 평가하는 데 유용할 것으로 기대합니다.

연구 유형

관찰

등록 (실제)

562

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Khon Kaen, 태국, 40250
        • Ubonrat, Nampong, and Banphang district

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

샘플링 방법

비확률 샘플

연구 인구

유아기에 철과 아연을 섭취한 모든 이용 가능한 어린이

설명

포함 기준:

  • 유아기에 철과 아연을 섭취한 모든 이용 가능한 어린이

제외 기준:

  • 신경 장애

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 관찰 모델: 케이스 컨트롤
  • 시간 관점: 단면

코호트 및 개입

그룹/코호트
Fe, Zn, Fe+Zn, 위약
위약 대조

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
기간
IQ 점수
기간: 2007년 8월-2008년 1월
2007년 8월-2008년 1월

2차 결과 측정

결과 측정
기간
인체 측정 상태
기간: 2007년 8월-2008년 1월
2007년 8월-2008년 1월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

수사관

  • 수석 연구원: Tippawan Pongcharoen, M.Sc., Nutrition and Health Sciences Program, Emory University
  • 수석 연구원: Reynaldo Martorell, Ph.D., Hubert Department of Global Health, Emory University
  • 수석 연구원: Pattanee Winichagoon, Ph.D., Mahidol University

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2007년 7월 1일

기본 완료 (실제)

2008년 1월 1일

연구 완료 (실제)

2009년 7월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2009년 1월 14일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2009년 1월 15일

처음 게시됨 (추정)

2009년 1월 16일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2013년 2월 18일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2013년 2월 14일

마지막으로 확인됨

2009년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • MU 2007-121
  • IRB00003440

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