공감 및 관계 기술 향상

연구 설계는 레지던트 의사(N=100)를 다음 중 하나에 할당하는 무작위 통제 시험입니다. (a) 공감 및 관계 기술 훈련; 또는 (b) 평소와 같이 표준 레지던트 교육을 받는 대조군. 6주 동안 실험 그룹의 각 레지던트 의사는 공감 및 관계 기술에 중점을 둔 60분 교육 세션을 세 번 받게 됩니다(제어 조건에 할당된 레지던트는 평소와 같이 표준 레지던트 교육을 받습니다). 감정과 공감에 대한 새로운 신경과학은 환자와 의사 간의 의사소통을 향상시키기 위한 공감 훈련 모듈에 대한 신경생물학적 및 생리학적 기반을 제공했습니다. 이러한 혁신적인 모듈은 공감 교육을 위한 기본 과학 및 비디오 모델링을 제공합니다. 최첨단 거울 뉴런 연구를 기반으로 하는 당사의 교육 모듈은 어렵거나 스트레스가 많은 환자 상호 작용에서 감정의 신경 생물학 및 생리학에 대해 의사에게 가르치는 공감 및 관계 기술 교육에 대한 새로운 접근 방식을 제공합니다. 우리는 어려운 환자-의사 상호 작용을 묘사하는 전문적으로 제작된 고화질 교육 모듈을 개발했습니다. 중요한 것은 이 비디오에는 환자와 의사가 생리학적으로 일치하거나 일치하지 않는 정도를 쉽게 관찰할 수 있도록 쌍방의 두 구성원에 대한 생리학적 감정 표시도 포함되어 있다는 것입니다. 공감 훈련은 정신생리학의 기술을 통합함으로써 전통적인 교훈적 가르침보다 더 효과적일 것을 약속하는 더 깊은 수준의 생리적 인식과 조절에서 수행됩니다. 환자와 의사의 상호 작용 중에 생리적 지표에 대한 인식을 높이는 목표는 명시적 및 암시적 자극 모두에 대한 감정적 반응의 객관적인 측정을 제시하는 것이며, 이는 공감하는 의사 행동을 향상시키는 강력한 교육 도구가 될 것을 약속합니다.