Empátia és kapcsolati készségek fejlesztése

A vizsgálati terv egy randomizált, kontrollált vizsgálat, amelyben rezidens orvosokat (N=100) rendelnek a következők valamelyikére: (a) empátia és kapcsolati készségek képzése; vagy (b) a szokásos rezidens képzésben részesülő kontrollcsoport. Hat hét alatt a kísérleti csoport minden rezidens orvosa három 60 perces tréningen vesz részt, amelyek az empátiára és a kapcsolati készségekre összpontosítanak (a kontrollállapothoz rendelt rezidensek a szokásos rezidensképzésben részesülnek). Az érzelmek és az empátia feltörekvő idegtudománya biztosította a neurobiológiai és fiziológiai alapokat az Empátiát képző moduljainkhoz, amelyek javítják a beteg-orvos kommunikációt. Ezek az innovatív modulok biztosítják az alapvető tudományt és videó modellezést az empátia képzéshez. A legmodernebb tükörneuronkutatáson alapuló képzési moduljaink az empátia és a kapcsolati készségek képzésének újszerű megközelítését kínálják, amely megtanítja az orvosokat az érzelmek neurobiológiájára és fiziológiájára a nehéz vagy stresszes betegek interakcióiban. Professzionálisan elkészített nagyfelbontású képzési modulokat fejlesztettünk ki, amelyek bemutatják a nehéz páciens-orvos interakciókat. Fontos, hogy ezek a videók a diád mindkét tagjának érzelmeinek fiziológiás megjelenítését is tartalmazzák, így könnyen megfigyelhető, hogy a páciens és az orvos fiziológiailag mennyire egyezik vagy nem egyezik egymással. Az empátia tréning a fiziológiai tudatosság és szabályozás mélyebb szintjén zajlik, amely a pszichofiziológia technológiájának integrálásával a hagyományos didaktikai tanításnál hatékonyabbnak ígérkezik. A beteg-orvos interakció során a fiziológiai mutatók tudatosításának célja az explicit és implicit ingerekre adott érzelmi válasz objektív mértékének bemutatása, amely hatékony oktatási eszköznek ígérkezik az empatikus orvosi magatartás javítására.