Улучшение эмпатии и навыков общения

Дизайн исследования представляет собой рандомизированное контролируемое испытание, в котором врачи-резиденты (N = 100) назначаются либо для: (а) обучения навыкам эмпатии и взаимоотношений; или (b) контрольная группа, проходящая стандартное обучение в ординатуре, как обычно. В течение шести недель каждый врач-ординатор в экспериментальной группе пройдёт три 60-минутных тренинга, посвященных навыкам эмпатии и взаимоотношений (резиденты, отнесенные к контрольному условию, пройдут стандартное обучение в ординатуре, как обычно). Развивающаяся нейронаука эмоций и эмпатии обеспечила нейробиологическую и физиологическую основу для наших учебных модулей по эмпатии для улучшения общения между пациентом и врачом. Эти инновационные модули обеспечивают основы науки и видеомоделирования для обучения эмпатии. Наши обучающие модули, основанные на передовых исследованиях зеркальных нейронов, предлагают новый подход к обучению эмпатии и реляционным навыкам, который знакомит врачей с нейробиологией и физиологией эмоций при трудных или стрессовых взаимодействиях с пациентами. Мы разработали профессиональные обучающие модули высокой четкости, которые отображают сложные взаимодействия между пациентом и врачом. Важно отметить, что эти видеоролики также включают физиологические проявления эмоций обоих членов диады, чтобы можно было легко наблюдать, в какой степени пациент и врач физиологически согласны или несовместимы друг с другом. Обучение эмпатии проводится на более глубоком уровне физиологического осознания и регуляции, что обещает быть более эффективным, чем традиционное дидактическое обучение, за счет интеграции технологии психофизиологии. Цель повышения осведомленности о физиологических показателях во время взаимодействия пациента и врача состоит в том, чтобы представить объективную меру эмоциональной реакции как на явные, так и на неявные стимулы, что обещает стать мощным обучающим инструментом для улучшения эмпатического поведения врача.