이 페이지는 자동 번역되었으며 번역의 정확성을 보장하지 않습니다. 참조하십시오 영문판 원본 텍스트의 경우.

가족복지증진사업

2014년 2월 3일 업데이트: Prof. Sophia Siu-chee Chan, The University of Hong Kong

배경: 삼수이포구는 저소득 가정의 비율이 가장 높고 편부모, 노인, 신규 이민자 비율이 홍콩의 모든 지역에서 상대적으로 높습니다(인구조사 및 통계국, 2011). 이들 가족에게 실질적인 지원을 제공하는 것 외에도 가족 복지를 향상시키기 위한 캠페인이 필요합니다.

목표: 이 프로젝트는 계획 도구(소책자)와 결합된 커뮤니티 기반 개입 프로그램을 통해 삼수이포 지역 가족 간의 가족 행복, 건강 및 조화(3H)뿐만 아니라 가족 관계를 향상시키기 위해 수행됩니다.

방법: 이 프로젝트는 긍정적 심리학 개념을 이론적 프레임워크로 적용하여 클러스터 무작위 제어 설계를 채택합니다. 공중 보건 연구원과 지역 사회 구성원(NGO, 기타 주요 이해 관계자 및 참가자)을 참여시키는 효과적인 방법인 지역 사회 기반 참여(CBP) 접근 방식이 사용됩니다. 양적 및 질적 방법 모두 프로젝트 전반에 걸쳐 서로 다른 시점에서 주요 결과(참가자의 가족 관계 및 3H) 평가에 사용됩니다. 프로세스 평가는 프로젝트의 각 구성 요소의 프로세스를 평가하기 위해 수행됩니다.

절차: 이 프로젝트는 3단계로 진행됩니다.

1단계에는 30개 참여 NGO의 사회복지사 교육 프로그램 계획, 구현 및 평가가 포함됩니다. 사회복지사는 논리모형은 물론 긍정심리학 적용에 대한 지식과 기술을 갖추게 된다. 이 단계에는 프로젝트에 대한 대중의 인식을 불러일으키기 위한 런칭 이벤트도 포함됩니다.

2단계에는 30개의 커뮤니티 기반 개입 프로그램을 설계, 제공 및 평가하는 작업이 포함됩니다. 계획 도구(소책자로 디자인됨)는 개입 프로그램 직후 '숙제' 형식으로 개입 그룹 참가자에게 배포됩니다. 통제 그룹의 참가자는 3개월의 후속 설문지 평가가 완료되면 소책자를 받게 됩니다. 이 단계에는 개입 프로그램에 참석한 후 가족의 경험, 감정 및 변화를 수집하기 위해 참가자 간의 포커스 그룹 인터뷰도 포함됩니다. 사회복지사들 사이의 포커스 그룹은 프로그램 실행에서 그들의 장벽과 조력자를 탐구하기 위해 나중에 수행될 것입니다. 프로젝트 수행에 있어 개인 및/또는 공동 성장. CBPR 프로젝트의 사회적 영향을 탐색하고 향후 구현을 위한 제안을 수집하기 위해 커뮤니티 이해 관계자 간의 심층 인터뷰가 개최됩니다.

3단계는 '긍정가정교육책자'와 '긍정가정실천매뉴얼'이 발간되는 비유화단계다. 사회 복지사 및 기타 주요 이해 관계자를 위한 실천 지혜 포럼도 조직되어 지역 사회 기반 프로그램 수행 경험을 공유할 것입니다.

1차 가설: 커뮤니티 기반 프로그램에 참여하고 도구 키트를 받은 가족(개입 그룹)은 커뮤니티 기반 프로그램에만 참여한 가족(대조 그룹)보다 가족 관계 및 가족 3H에서 더 높은 점수를 받았습니다.

이차 가설: (1) 제안된 행동에 대한 참여자의 태도와 실천 의도는 커뮤니티 기반 개입 프로그램에 참여한 직후 증가할 것입니다. (2) 참가자의 태도, 의도 및 제안된 행동을 실행하는 빈도는 개입 전(기준선)의 해당 수치와 비교하여 개입 후 6주 및 3개월에 더 높게 유지될 것입니다. (3) 참여자의 가족관계 및 3H 점수는 중재 참여 후 6주 3개월에 유의하게 높아질 것이다.

연구 개요

상세 설명

삼수이포 구는 홍콩 인구의 5.3%로 구성되어 있습니다. 2010년에 네 번째로 인구 밀도가 높은 지역으로 선정되었습니다(사회 복지, 2011). 이 구역의 한부모, 노인, 새로 이주한 본토인, 소수 민족, 종합적인 사회보장 수혜자의 비율은 상대적으로 높다. 반면 월별 국내 가계 소득의 중앙값은 홍콩의 모든 구역 중에서 가장 낮습니다(인구조사 및 통계부, 2011). 저소득·특혜가정에 대한 실질적인 지원이 필수적이다. 이와는 별개로 가족 구성원들 사이에 긍정적인 사고를 장려하는 것은 이 구역에서 가족 복지를 향상시키는 효과적인 방법일 수 있습니다(Linley et al., 2011). 상당한 양의 증거가 가족 복지에 긍정적 심리학 원칙을 적용하는 것의 이점을 입증했습니다. '수녀 연구'(Danner et al., 2001) 및 Harvard 연구(Peterson et al., 1988)를 포함한 이전 연구에서는 행복한 사람들이 더 건강하고 더 오래 사는 경향이 있다고 제안했습니다.

긍정심리학적 접근(Seligman & Csikszentmihalyi, 2000)을 채택하여 성격의 4가지 강점('감사', '희망', '회복력', 마음가짐')은 지난 2년 동안 Shamshuipo 지역의 사회 복지부(SWD)의 조정 하에 시작되었습니다. '운동'의 성공을 바탕으로 삼수이포 지구의 SWD와 홍콩 대학의 공중 보건 학교 간에 '가족 복지 강화 프로젝트'라는 이름의 커뮤니티 기반 이니셔티브가 공동으로 개발되었습니다. 이 프로젝트는 가족 건강, 행복 및 조화뿐만 아니라 강화된 가족 관계에 대한 대중의 관심을 불러일으키기 위해 지역 사회 이해 관계자를 훈련 및 동원하고 삼수이포 지역의 가족을 위한 지역 사회 기반 프로그램을 개발, 제공 및 평가하는 데 중점을 둘 것입니다. 3시간). 이 협업은 커뮤니티 기반 참여(CBP) 접근 방식이 공중 보건 연구원과 커뮤니티 구성원(NGO, 기타 주요 이해 관계자 및 참가자)을 적극적인 파트너십에 참여시켜 사회적 활동을 촉진하는 효과적인 방법을 제공한다는 증거를 기반으로 합니다. (White et al., 2004; Macaulay, 2007; Berge et al., 2009; Shalowitz et al., 2009).

이 프로젝트는 또한 클러스터 무작위 통제 설계를 채택하여 이론 기반 행동 계획 툴킷의 효과를 평가합니다. 툴킷은 제안된 행동의 의도와 실천을 강화하기 위한 목적으로 '숙제'와 같이 집에서 사용할 수 있도록 참가자에게 배포됩니다. 소책자의 개발은 건강 행동 과정 접근법(HAPA) 이론에 따라 진행되었으며, 이는 현재 행동에 수반되는 부정적인 결과와 반대로 새로운 행동이 긍정적인 결과를 낳는다는 것을 앎으로써 의도가 촉진될 수 있음을 시사합니다. 계획(행동 계획 및 대처 계획)은 의도와 행동 사이의 작동 중재자 역할을 합니다(Schwarzer, 2008). 이전의 증거는 신체 운동, 유방 자가 검진, 안전 벨트 사용, 식습관 및 치실 사용과 같은 사람들의 건강 행동 변화에 HAPA의 적용 가능성을 보여주었습니다. 일반화 가능성은 Schwarzer(2008)에 의해 확인되었습니다.

요약하면 이것은 클러스터 무작위 제어 설계를 사용하는 커뮤니티 기반 참여 연구(CBPR) 프로젝트입니다. 삼수이포 지구에서 가족 관계 및 가족 3H를 강화하기 위한 시도로 이론 기반 툴킷으로 커뮤니티 기반 개입을 개발하기 위해 긍정적 심리학 개념을 적용합니다.

이 연구의 목적은 삼수이포 지역의 가족들 사이에서 이론 기반 툴킷을 사용하여 지역 기반 개입 프로그램(긍정심리학 적용)이 가족 관계 및 가족 3H를 강화하는 데 효과를 평가하는 것입니다.

연구의 구체적인 목표는 다음과 같습니다.

  1. 가족 관계 및 가족 3H 개선에 있어 지역사회 기반 개입 프로그램의 효과를 조사하기 위해;
  2. 제안된 행동에 대한 참가자의 의도와 실천을 증가시키는 이론 기반 툴킷의 효과를 평가합니다. 가족 관계를 강화할 뿐만 아니라;
  3. 구조, 프로세스 및 결과 측면에서 프로젝트의 다양한 구성 요소를 평가합니다.
  4. 긍정 심리학 및 논리 모델 적용에 대한 교육 프로그램을 통해 사회복지사의 참여 및 역량 구축
  5. Shamshuipo District의 다양한 NGO 및 이해 관계자와 협력하여 CBPR의 사회적 영향을 탐색합니다.

연구 유형

중재적

등록 (예상)

2400

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Hong Kong SAR, 중국
        • The University of Hong Kong

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

6년 이상 (성인, OLDER_ADULT, 어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  1. 런칭 이벤트, 커뮤니티 기반 프로그램 및 참가자 포커스 그룹의 경우:

    6세 이상 참여자는 사회복지사와 소통이 가능하며 현재 삼수이포구 거주 /해당 NGO 서비스 이용자/삼수이포구 재학생입니다. 6세에서 8세 사이의 참가자는 설문지를 작성하는 데 있어 사회 복지사의 개별적인 도움을 받아야 합니다.

  2. 사회 복지사 훈련 프로그램, 실천 지혜 포럼, 사회 복지사 포커스 그룹의 경우:

    중국어를 읽고 광둥어를 구사할 수 있으며 현재 삼수이포구의 선별된 사회 서비스 기관 또는 정부 기관에서 근무하는 사회 또는 지역 사회 복지사.

  3. 커뮤니티 이해 관계자의 심층 인터뷰:

중국어를 읽고 광둥어를 구사할 수 있으며 현재 삼수이포 지역의 사회 서비스 기관(이 프로젝트에 참여하거나 참여하지 않음) 또는 정부 기관에서 일하고 있는 지역 사회 이해 관계자.

제외 기준:

  • 포함 기준을 충족하지 못한 참가자

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 평행한
  • 마스킹: 없음

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 그룹 A
이론 기반의 실행 계획 툴킷이 그룹 A 참가자에게 배포됩니다.
툴킷은 제안된 행동의 의도와 실천을 강화하기 위한 목적으로 '숙제'와 같이 집에서 사용할 수 있도록 참가자에게 배포됩니다. 소책자의 개발은 건강 행동 과정 접근법(HAPA) 이론에 따라 진행되었으며, 이는 현재 행동에 수반되는 부정적인 결과와 반대로 새로운 행동이 긍정적인 결과를 낳는다는 것을 앎으로써 의도가 촉진될 수 있음을 시사합니다. 계획(행동 계획 및 대처 계획)은 의도와 행동 사이의 작동 중재자 역할을 합니다(Schwarzer, 2008). 이전의 증거는 신체 운동, 유방 자가 검진, 안전 벨트 사용, 식습관 및 치실 사용과 같은 사람들의 건강 행동 변화에 HAPA의 적용 가능성을 보여주었습니다. 일반화 가능성은 Schwarzer(2008)에 의해 확인되었습니다.
다른: 그룹 B
그룹 B는 대기자 명단 컨트롤입니다.
툴킷은 제안된 행동의 의도와 실천을 강화하기 위한 목적으로 '숙제'와 같이 집에서 사용할 수 있도록 참가자에게 배포됩니다. 소책자의 개발은 건강 행동 과정 접근법(HAPA) 이론에 따라 진행되었으며, 이는 현재 행동에 수반되는 부정적인 결과와 반대로 새로운 행동이 긍정적인 결과를 낳는다는 것을 앎으로써 의도가 촉진될 수 있음을 시사합니다. 계획(행동 계획 및 대처 계획)은 의도와 행동 사이의 작동 중재자 역할을 합니다(Schwarzer, 2008). 이전의 증거는 신체 운동, 유방 자가 검진, 안전 벨트 사용, 식습관 및 치실 사용과 같은 사람들의 건강 행동 변화에 HAPA의 적용 가능성을 보여주었습니다. 일반화 가능성은 Schwarzer(2008)에 의해 확인되었습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
기준선에서 개입 후 3개월까지의 가족 관계 변화
기간: 중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램
가족관계는 가족환경척도의 '가족관계척도'로 평가한다.
중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램
개입 후 기준선에서 3개월까지 가족 행복의 변화
기간: 중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램
행복은 주관적 행복 척도와 Subramanian et al.에서 채택한 1개 항목 질문에 의해 결정됩니다. 개인 및 가족 차원에서 스스로 느끼는 행복감도 4가지 시점에서 0~10점으로 평가하게 됩니다. 위에서 설명한 정량적 방법 외에 정성적 방법(포커스 그룹)을 실시하여 1차 결과를 평가합니다.
중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램
기준선에서 개입 후 3개월까지 가족 건강의 변화
기간: 중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램
건강은 SF-12v2 건강 조사에 의해 평가됩니다. 조화는 12개 항목 척도로 평가됩니다. 개인 및 가족 수준의 자가 인식 건강도 4개의 시점에서 0-10점으로 평가됩니다. 위에서 설명한 정량적 방법 외에도 정성적 방법(포커스 그룹)을 수행하여 주요 결과를 평가합니다.
중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램
기준선에서 개입 후 3개월까지의 가족 화합의 변화
기간: 중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램
조화는 12개 항목 척도로 평가됩니다. 개인 및 가족 수준의 자기 인식 조화도 4개의 시점에서 0-10점으로 평가됩니다. 위에서 설명한 정량적 방법 외에도 정성적 방법(포커스 그룹)을 수행하여 주요 결과를 평가합니다.
중재 전 프로그램(최대 2주 전), 중재 후 프로그램(최대 2주 후), 중재 후 6주 및 3개월 프로그램

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
기준선에서 개입 후 3개월까지 제안된 행동을 수행하는 참가자의 태도, 의도 및 빈도의 변화
기간: 개입 전 프로그램(최대 2주 전)(T1), 개입 직후 프로그램(최대 2주 후)(T2), 개입 프로그램 후 6주(T3) 및 3개월(T4).
설문지는 기준선에서 개입 후 3개월까지 제안된 행동 수행에 대한 참가자의 태도, 의도 및 빈도의 변화를 평가하는 데 사용됩니다.
개입 전 프로그램(최대 2주 전)(T1), 개입 직후 프로그램(최대 2주 후)(T2), 개입 프로그램 후 6주(T3) 및 3개월(T4).
교육 세션 전후 CBPR 프로젝트에서 긍정적 심리학 적용에 대한 사회복지사의 지식 변화
기간: 사전 및 사후 교육 세션(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
설문지는 교육 세션 전후에 CBPR 프로젝트에서 긍정적 심리학 적용에 대한 사회복지사의 지식 변화를 조사하는 데 사용됩니다.
사전 및 사후 교육 세션(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
커뮤니티 기반 개입 프로그램의 프로세스
기간: 핵심 개입 세션, 부스터 세션(핵심 개입 후 6주) 및 차 모으기(핵심 개입 후 3개월)를 포함하여 커뮤니티 기반 개입 프로그램의 모든 세션에서 관찰하십시오.
프로세스 평가 현장 관찰 양식 및 리소스 입력 기록 시트, 참가자 출석 양식, 프로그램 개요, 소책자 기록 양식 및 NGO의 최종 보고서를 포함한 일련의 체크리스트로 평가됩니다. 컨텍스트, 범위, 전달된 선량, 받은 선량, 충실도 및 채용을 포함한 프로세스 평가의 구성 요소가 평가됩니다.
핵심 개입 세션, 부스터 세션(핵심 개입 후 6주) 및 차 모으기(핵심 개입 후 3개월)를 포함하여 커뮤니티 기반 개입 프로그램의 모든 세션에서 관찰하십시오.
CBPR 프로젝트의 사회적 영향
기간: 사후 중재 프로그램 (최대 3개월 후)
지역사회 이해관계자의 심층 인터뷰를 통해 평가합니다.
사후 중재 프로그램 (최대 3개월 후)
CBPR 프로젝트에서 논리모형 적용에 대한 연수회 전후 사회복지사의 태도 변화
기간: 교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
CBPR 프로젝트에서 논리 모델을 적용한 사회복지사의 교육 세션 전후 태도 변화에 접근하기 위해 설문지가 사용됩니다.
교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
CBPR 프로젝트에서 과정평가 적용에 따른 연수회 전후 사회복지사의 자기역량 변화 원문보기 KCI 원문보기 인용
기간: 교육 전후(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
교육 세션 전후에 CBPR 프로젝트에서 프로세스 평가를 적용한 사회복지사의 자기 역량 변화를 평가하기 위해 설문지가 사용됩니다.
교육 전후(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
CBPR 프로젝트에 긍정심리학을 적용한 사회복지사 연수 전과 후의 태도 변화
기간: 사전 및 사후 교육 세션(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
설문지는 교육 세션 전후에 CBPR 프로젝트에서 긍정적 심리학을 적용한 사회 복지사의 태도 변화에 접근하는 데 사용됩니다.
사전 및 사후 교육 세션(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
CBPR 프로젝트에서 긍정심리학을 적용한 사회복지사 연수 전과 후의 자기역량 변화 원문보기 KCI 원문보기 인용
기간: 사전 및 사후 교육 세션(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
설문지는 교육 세션 전후에 CBPR 프로젝트에서 긍정적 심리학을 적용한 사회 복지사의 자기 역량 변화에 액세스하는 데 사용됩니다.
사전 및 사후 교육 세션(최대 2주 전후), 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
CBPR 프로젝트에서 논리모형 적용에 대한 사회복지사 교육 전후 지식의 변화
기간: 교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
설문지는 교육 세션 전후에 CBPR 프로젝트에서 논리 모델 적용에 대한 사회 복지사 지식의 변화를 조사하는 데 사용됩니다.
교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
CBPR 프로젝트에서 논리모형 적용에 따른 연수회 전후 사회복지사의 자기역량 변화
기간: 교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
사회복지사의 CBPR 프로젝트에서 논리모형 적용에 대한 교육 전후의 자기역량 변화를 평가하기 위해 설문지를 활용한다.
교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
교육 세션 전후 CBPR 프로젝트에서 프로세스 평가 적용에 대한 사회 복지사의 지식 변화
기간: 교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
설문지는 교육 세션 전후에 CBPR 프로젝트에서 프로세스 평가 적용에 대한 사회 복지사의 지식 변화를 평가하는 데 사용됩니다.
교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
CBPR 프로젝트에서 과정평가 적용에 대한 연수회 전후 사회복지사의 태도 변화 원문보기 KCI 원문보기 인용
기간: 교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
설문지는 교육 세션 전후에 CBPR 프로젝트에서 프로세스 평가 적용에 대한 사회 복지사의 태도 변화에 액세스하는 데 사용됩니다.
교육 전후(최대 2주 전후) ; 뿐만 아니라 6개월, 12개월 추적 관찰
기준선에서 개입 후 3개월까지 제안된 행동을 수행하려는 참여자의 의도 변화
기간: 개입 전 프로그램(최대 2주 전)(T1), 개입 직후 프로그램(최대 2주 후)(T2), 개입 프로그램 후 6주(T3) 및 3개월(T4).
설문지는 기준선에서 개입 후 3개월까지 제안된 행동을 수행하는 참가자의 태도, 의도 및 빈도의 변화를 평가하는 데 사용됩니다.
개입 전 프로그램(최대 2주 전)(T1), 개입 직후 프로그램(최대 2주 후)(T2), 개입 프로그램 후 6주(T3) 및 3개월(T4).
기준선에서 개입 후 3개월까지 제안된 행동을 수행하는 참가자의 빈도 변화
기간: 개입 전 프로그램(최대 2주 전)(T1), 개입 직후 프로그램(최대 2주 후)(T2), 개입 프로그램 후 6주(T3) 및 3개월(T4).
설문지는 기준선에서 개입 후 3개월까지 제안된 행동 수행에 대한 참가자의 태도, 의도 및 빈도의 변화를 평가하는 데 사용됩니다.
개입 전 프로그램(최대 2주 전)(T1), 개입 직후 프로그램(최대 2주 후)(T2), 개입 프로그램 후 6주(T3) 및 3개월(T4).

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2012년 3월 1일

기본 완료 (실제)

2013년 1월 1일

연구 완료 (실제)

2013년 4월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2012년 8월 30일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2012년 11월 1일

처음 게시됨 (추정)

2012년 11월 2일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2014년 2월 5일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2014년 2월 3일

마지막으로 확인됨

2014년 2월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • EFWBP

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

구독하다