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직장 정신건강 교육이 정신건강 문제가 있는 의료 종사자를 위한 조기 개입에 미치는 영향 연구

2016년 3월 15일 업데이트: McMaster University

침묵을 넘어서: 접촉 기반 교육과 정신 건강 문제가 있는 의료 종사자를 위한 조기 개입에 대한 정신 건강 문해 교육의 영향 비교

이 연구의 목적은 새로운 직장 기반 정신 건강 동료 교육 프로그램과 표준화된 정신 건강 문해력 훈련이 정신 건강 문제가 있는 의료 종사자를 위한 조기 개입 및 지원에 미치는 영향을 비교하는 것입니다. 참가자는 2개의 12시간 그룹 교육 프로그램 중 하나에 자원하여 참여하는 의료 종사자입니다. 정신 질환에 대한 개인적인 경험이 있는 훈련된 직원이 이끄는 맞춤형 "Beyond Silence" 동료 교육 프로그램은 정신 질환에 대한 도움 요청 및 지원 아웃리치와 관련된 낙인을 줄이는 데 더 효과적일 것이라는 가설이 있습니다. 직장. 비교 그룹은 캐나다와 전 세계에서 널리 시행된 표준화된 정신 건강 교육 프로그램입니다. 참가자의 도움 요청/도움 구호 행동, 정신 건강 지식 및 신념의 변화는 3개월 간격으로 평가됩니다. 교육 개입 전, 후 및 3개월 후.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

200명의 직원 참가자의 대상 샘플은 두 의료 기관에서 모집됩니다. 비욘드 사일런스(Beyond Silence) 프로그램은 접촉 기반 교육의 원칙을 기반으로 하며 격주로 실시되는 6개의 1.5-2시간 대면 세션과 5개의 온라인 리소스 세션을 포함합니다. 정신 건강 응급 처치 교육은 다양한 국내 및 국제 환경에서 시행된 표준화된 12시간 증거 기반 정신 건강 교육 프로그램입니다. 이 프로그램은 일반적으로 2일 동안 제공됩니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

216

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 캐나다
    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, 캐나다
        • Hamilton Health Sciences
      • Hamilton, Ontario, 캐나다
        • St. Joseph's Healthcare

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 참여 의료 기관의 직원(정규직, 시간제 또는 계약직)
  • 유급 근무 시간 외에 12시간 교육에 참여할 의향과 능력이 있는 자
  • 영어를 이해하고 말할 수 있음

제외 기준:

  • 두 가지 교육 방식 중 하나에 대한 사전 교육

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 지지 요법
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 접촉 기반 정신 건강 교육
"Beyond Silence" 프로그램은 12시간 동안 진행됩니다. 격주로 6번의 1.5-2시간 대면 그룹 세션과 각 대면 세션 사이에 5개의 온라인 세션이 추가됩니다.
행동: 침묵 너머
프로젝트 초기 단계의 파일럿 데이터와 접촉 기반 교육 및 성인 학습 이론의 모범 사례 원칙은 커리큘럼 설계에 영향을 미쳤습니다. 6개의 대면 세션은 직장 기반 비네트를 사용하여 성찰과 토론을 촉진하고, 정신 건강 지식을 쌓고, 낙인을 줄이고, 의사 소통 및 대처 기술 개발을 촉진합니다. 가상 세션에서는 참가자가 관련 온라인 리소스를 탐색할 수 있도록 안전한 온라인 토론 게시판을 사용합니다. 모든 세션은 훈련된 동료 교육자가 공동으로 진행합니다. 개인적으로 정신 질환 및 회복을 경험했으며 조직 내에서 신뢰할 수 있는 리더로 간주되는 직원. 콘텐츠를 효과적으로 가르치고 개인적인 경험을 공유하며 토론을 촉진하기 위해 채용되고 훈련될 것입니다.
다른 이름들:
  • 접촉 기반 정신 건강 교육
활성 비교기: 정신 건강 문해 교육
"정신 건강 응급 처치" 교육은 그룹 형식으로 제공되는 12시간의 표준화된 모듈 기반 정신 건강 교육으로 구성됩니다. 2개의 전일 교육 세션(또는 4개의 반나절 세션)으로 제공됩니다.
행동: 정신 건강 응급 처치(MHFA)
MHFA는 참가자들에게 정신 질환의 조기 경고 징후를 인식하는 방법, 정신 건강 위기에 처한 사람에게 초기 도움을 제공하는 방법 및 정신 건강 문제가 발생하는 사람들을 지원하는 방법을 가르치기 위해 고안된 표준화된 12시간 교육 프로그램입니다. 이는 호주에서 시작된 증거 기반 접근 방식이지만 캐나다 정신 건강 위원회의 지도 아래 캐나다 전역에서 시행되고 있습니다. MHFA의 리더십은 5일간의 국가 MHFA 강사 교육 프로그램을 통해 교육을 받은 각 조직의 직원이 제공합니다. 강사는 정신 건강 문제에 관한 개인적인 경험을 공유하지 않습니다.
다른 이름들:
  • 정신 건강 문해 교육

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
도움을 요청하는 행동의 기준선에서 변경
기간: 기준선, 개입 후, 3개월 추적
참가자는 10가지 건강, 직장 및 지역 사회 서비스 옵션 목록에서 서비스를 이용했는지 여부를 보고해야 합니다. 서비스 활용에 관한 질문은 2012/2012 Canadian Community Health 설문조사에서 채택되어 인구 참조와 몇 가지 업무 관련 서비스(예: EAP, Union)이 옵션으로 추가됩니다. 참가자는 둘 이상의 행동을 지지할 수 있으며 행동 수의 총점을 사용하여 도움 요청의 변화를 측정합니다.
기준선, 개입 후, 3개월 추적
지원 활동 행동의 기준선에서 변경
기간: 기준선, 개입 후, 3개월 추적
정신 건강 문제에 대해 동료와 개인적인 접촉을 한 자가 보고(예/아니요) 및 지난 6개월 동안의 모든 접촉(예/아니오). 접촉이 발생한 경우 참가자는 동료에게 도움을 제공했는지 여부를 묻고, 그렇다면 10가지 가능한 옵션 목록에서 도움 유형을 식별하도록 요청합니다. "지원" 행동 목록은 정신 건강 응급 처치 프로그램 평가(예: '문제를 경청하는 시간', '전문적인 도움을 추천합니다'), 몇 가지 업무 관련 옵션을 포함하도록 조정했습니다(예: 'EAP 추천', '직무에 대한 지원 제공'). 참가자는 적용되는 모든 동작을 확인하도록 초대되며(개방형 옵션 포함) 채점은 변경 사항을 추적하는 데 사용되는 합계 점수와 함께 작업당 1점을 기준으로 합니다. 행동 목록 외에도 참가자는 7점 리커트 척도에서 도움 제공에 대한 자신감을 평가하도록 요청받습니다.
기준선, 개입 후, 3개월 추적

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
정신 질환이 있는 동료에 대한 낙인의 기준선에서 변화
기간: 기준선, 개입 후, 3개월 추적
의료 서비스 제공자를 위한 캐나다 정신 건강 위원회 Open Minds Scale이 사용됩니다. 정신질환자에 대한 의료 제공자의 태도를 평가하기 위해 고안된 20개 항목 설문지. 이 도구는 우수한 내적 일관성(α=.82)과 만족스러운 테스트-재테스트 신뢰도(ICC=.66)를 가지고 있습니다. 사회적 바람직성에 미치는 영향이 제한적입니다.
기준선, 개입 후, 3개월 추적
정신 건강 문해력의 기준선에서 변경
기간: 기준선, 개입 후, 3개월 추적
직장 정신 건강 문제가 있는 직원의 네 가지 삽화는 문제에 대한 인식과 직장에서 이러한 문제에 대응하는 시기/방법을 평가하는 데 사용됩니다. Vignettes는 연구의 파일럿 단계에서 보고된 주요 문제의 분석뿐만 아니라 문헌에 보고된 vignettes의 검토를 기반으로 의료 작업장에 맞게 조정됩니다. Vignettes는 성별, 특성 및 질병의 중증도의 차이를 통합하고 초보자부터 전문가까지 7점 리커트 척도를 사용하여 상태에 대한 인지 지식, 말/행동 및 액세스할 리소스를 포함하여 문해력의 주요 차원을 추적합니다. .
기준선, 개입 후, 3개월 추적
정신 건강 문제에 대한 전문적인 도움을 구하는 태도의 기준선에서 변화
기간: 기준선, 개입 후, 3개월 추적
4포인트 리커트 유형 척도 응답을 사용하는 10개 질문 설문조사인 전문적인 심리적 도움을 구하는 태도 척도-단축형(ATSPPHS)은 전문적인 도움을 구하려는 신념과 의도를 추적하는 데 사용됩니다. 내적 일관성이 좋은 널리 사용되는 척도(α=.78)이며 척도 점수와 정신 건강 관리 사용 사이의 연결에 의해 지원되는 기준 타당도입니다.
기준선, 개입 후, 3개월 추적

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

McMaster University

협력자

Hamilton Health Sciences Corporation
Ontario Mental Health Foundation
St. Joseph's Health Care London

수사관

  • 수석 연구원: Sandra E Moll, PhD, McMaster University

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2014년 5월 1일

기본 완료 (실제)

2016년 3월 1일

연구 완료 (실제)

2016년 3월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2014년 5월 29일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2014년 6월 6일

처음 게시됨 (추정)

2014년 6월 9일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2016년 3월 17일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2016년 3월 15일

마지막으로 확인됨

2016년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

기타 연구 ID 번호

  • MBSi14-385

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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