외과 레지던트에게 환자 안전에 대한 교육을 제공하는 방법
2017년 10월 26일 업데이트: KuoJen Tsao, The University of Texas Health Science Center, Houston
외과 레지던트가 수술실에서 환자 안전에 대해 교육받는 방법: 파일럿 무작위 시험
본 연구의 목적은 외과 레지던트에게 환자안전을 교육하기 위한 온라인 교육과 안전 커리큘럼의 두 가지 방법의 효과를 비교하는 것이다.
교육 안전 커리큘럼을 평가하는 여러 연구에도 불구하고 레지던트에게 환자 안전에 대해 교육하는 가장 좋은 방법은 알려져 있지 않습니다.
수술 레지던트가 환자의 안전을 향상시키기 위한 행동에 적극적으로 참여하도록 권한을 부여하면 더 높은 수준의 수술 전후 관리 및 의사소통으로 이어질 수 있다는 가설이 있습니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
58
단계
- 해당 없음
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
20년 (성인)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 대학원생(PGY)-1에서 PGY-5까지 휴스턴에 있는 텍사스 대학교 건강 과학 센터의 모든 외과 레지던트.
제외 기준:
- 휴스턴에 있는 텍사스 대학교 건강 과학 센터의 비수술 레지던트.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
활성 비교기: 온라인 교육
대조군으로 무작위 배정된 레지던트는 BIPS(환자 안전의 혁신) 온라인 교육(교육 - BIPS 과정)에만 참여합니다.
비교 부문의 모든 레지던트는 비기술적 능력에 대한 평가를 받지만 결과는 연구가 완료될 때까지 피드백되지 않습니다.
|
BIPS 프로그램의 기본 원칙은 다음과 같습니다. (2) 기술, 규칙, 지식의 세 가지 유형 각각에 대한 인적 오류를 진단하고 예방 행동을 식별합니다. (3) 세부사항에 주의를 기울이고, 명확하게 의사소통하고, 질문하는 태도를 갖고, 안전을 위해 목소리를 높이는 것과 같은 안전 행동을 촉진하여 오류를 방지합니다.
|
|
실험적: 온라인 교육 및 안전 커리큘럼 및 평가 및 피드백
개입 그룹에 속한 사람들은 현재 요구되는 BIPS(환자 안전의 혁신) 온라인 교육 외에도 공식 안전 교육 커리큘럼에 참여하게 됩니다.
개입에는 (1) 필수 온라인 BIPS 과정(교육 - BIPS 과정), (2) 공식 안전 커리큘럼, (3) 수술실 성능에 대한 지속적인 평가 및 피드백의 세 가지 구성 요소가 있습니다.
|
BIPS 프로그램의 기본 원칙은 다음과 같습니다. (2) 기술, 규칙, 지식의 세 가지 유형 각각에 대한 인적 오류를 진단하고 예방 행동을 식별합니다. (3) 세부사항에 주의를 기울이고, 명확하게 의사소통하고, 질문하는 태도를 갖고, 안전을 위해 목소리를 높이는 것과 같은 안전 행동을 촉진하여 오류를 방지합니다.
교육 프로그램은 레지던트에게 안전한 수술실 행동에 대해 알려줌으로써 환자의 안전을 향상시키기 위해 고안되었습니다.
피드백 프로그램은 안전한 행동의 사용을 장려하고 워크샵에서 가르치는 안전하지 않은 행동을 억제하도록 설계되었습니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
|
SAQ(Safety Attitudes Questionnaire)로 측정한 안전 문화의 변화
기간: 기준선, 1년
|
기준선, 1년
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
|---|---|
|
NOTECHS(Oxford Non-Technical Skills) 시스템으로 측정한 학습자 만족도, 지식 및 행동
기간: 1년
|
1년
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2014년 2월 1일
기본 완료 (실제)
2015년 8월 1일
연구 완료 (실제)
2015년 8월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2015년 3월 23일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2015년 3월 27일
처음 게시됨 (추정)
2015년 3월 30일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2017년 10월 30일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2017년 10월 26일
마지막으로 확인됨
2017년 10월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- HSC-MS-14-0073
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .
의학 교육에 대한 임상 시험
-
Assistance Publique - Hôpitaux de Paris완전한
-
EarlySense Ltd.빼는
-
University Hospital, Grenoble완전한관절만곡증 Amyoplasia 또는 원위 관절만곡증의 진단 | National Reference Center의 AMC Clinic에서 5일 다학제 평가 | Grenoble Alpes 병원의 Physical Medecin, Medical Genetic and Imaging 부서와 함께프랑스
-
University Hospital, Strasbourg, France모병Cervico-Facial Surgery ENT 프랑스의 학술 의료 및 외과 교육 | Cervico-Facial Surgery ENT Medical 레지던트(Auvergne-Rhône-Alpes, Grand Est, Ile de France, Nouvelle Aquitaine 및 Provence-Alpes-Côte d'Azur 지역)프랑스
교육 - BIPS 과정에 대한 임상 시험
-
Chia-Tzu Line완전한
-
Wroclaw University of Health and Sport SciencesUniversity of Silesia in Katowice; Jan Dlugosz University in Czestochowa완전한
-
Emine ErginSaglik Bilimleri Universitesi아직 모집하지 않음
-
Academisch Medisch Centrum - Universiteit van Amsterdam...모집하지 않고 적극적으로월경통 | 생리주기 | 생리통 | 모바일 건강 | 심한 월경 출혈 | 생리통 | 생리통(월경통) | 일상 생활 | 월경 건강 개입 | 모바일 건강 기술(mHealth)네덜란드
-
Second Affiliated Hospital, School of Medicine,...완전한
-
University of SheffieldUniversity of Liverpool; University of Manchester; University of Melbourne모집하지 않고 적극적으로