Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Hoe moeten chirurgische bewoners worden voorgelicht over patiëntveiligheid

26 oktober 2017 bijgewerkt door: KuoJen Tsao, The University of Texas Health Science Center, Houston

Hoe moeten chirurgische bewoners worden voorgelicht over patiëntveiligheid in de operatiekamer: een gerandomiseerde pilotproef

Het doel van deze studie is om de effectiviteit te vergelijken van twee methoden, namelijk het veiligheidscurriculum naast alleen online training, voor het aanleren van patiëntveiligheid aan operatieassistenten. Ondanks meerdere studies ter evaluatie van educatieve veiligheidscurricula, is de beste methode om bewoners te onderwijzen over patiëntveiligheid onbekend. Er wordt verondersteld dat het in staat stellen van chirurgie-assistenten om actief gedrag te vertonen om de patiëntveiligheid te vergroten, kan leiden tot een betere kwaliteit van peri-operatieve zorg en communicatie.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

58

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

20 jaar tot 40 jaar (Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Alle chirurgie-ingezetenen van het Health Science Center van de Universiteit van Texas in Houston, van postdoctoraal jaar (PGY)-1 tot PGY-5.

Uitsluitingscriteria:

  • Niet-chirurgische inwoners van het Health Science Center van de Universiteit van Texas in Houston.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Online training
Bewoners gerandomiseerd naar de controlegroep nemen alleen deel aan de online training Doorbraken in patiëntveiligheid (BIPS) (Onderwijs - cursus BIPS). Alle aios in de vergelijkingsarm krijgen evaluaties van hun niet-technische vaardigheden, maar de resultaten worden pas aan hen teruggekoppeld nadat het onderzoek is afgerond.
Gedragsmatig: Onderwijs - BIPS-cursus
De leidende principes achter het BIPS-programma omvatten: (1) uitleggen hoe complexe systemen menselijke fouten veroorzaken en hoe menselijke fouten kunnen leiden tot schade aan de patiënt in complexe systemen; (2) het diagnosticeren van menselijke fouten en het identificeren van preventiegedrag voor elk van de drie typen: vaardigheid, regel en kennis; en (3) het voorkomen van fouten door veiligheidsgedrag te bevorderen, zoals aandacht hebben voor details, duidelijk communiceren, een vragende houding hebben en opkomen voor veiligheid
Experimenteel: Online training & veiligheidscurriculum & evaluatie en feedback
Degenen in de interventiegroep zullen deelnemen aan een formeel veiligheidseducatiecurriculum naast de momenteel vereiste online training Breakthroughs in Patient Safety (BIPS). De interventie bestaat uit drie componenten: (1) de verplichte online BIPS-cursus (Education - BIPS-cursus), (2) het formele veiligheidscurriculum en (3) voortdurende evaluatie en feedback van de operatiekamerprestaties.
Gedragsmatig: Onderwijs - BIPS-cursus
De leidende principes achter het BIPS-programma omvatten: (1) uitleggen hoe complexe systemen menselijke fouten veroorzaken en hoe menselijke fouten kunnen leiden tot schade aan de patiënt in complexe systemen; (2) het diagnosticeren van menselijke fouten en het identificeren van preventiegedrag voor elk van de drie typen: vaardigheid, regel en kennis; en (3) het voorkomen van fouten door veiligheidsgedrag te bevorderen, zoals aandacht hebben voor details, duidelijk communiceren, een vragende houding hebben en opkomen voor veiligheid
Gedragsmatig: Formeel veiligheidscurriculum
Het educatieve programma is ontworpen om de patiëntveiligheid te verbeteren door bewoners te informeren over veilig gedrag in de operatiekamer.
Gedragsmatig: Doorlopende evaluatie en feedback
Het feedbackprogramma is ontworpen om het gebruik van veilig gedrag aan te moedigen en onveilig gedrag dat in de workshops wordt aangeleerd te ontmoedigen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Veranderingen in veiligheidscultuur zoals gemeten door de Safety Attitudes Questionnaire (SAQ)
Tijdsspanne: Basislijn, één jaar
Basislijn, één jaar

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Tevredenheid, kennis en gedrag van leerlingen zoals gemeten door het Oxford Non-Technical Skills (NOTECHS)-systeem
Tijdsspanne: Een jaar
Een jaar

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

The University of Texas Health Science Center, Houston

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 februari 2014

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 augustus 2015

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 augustus 2015

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

23 maart 2015

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

27 maart 2015

Eerst geplaatst (Schatting)

30 maart 2015

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

30 oktober 2017

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

26 oktober 2017

Laatst geverifieerd

1 oktober 2017

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • HSC-MS-14-0073

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Medisch onderwijs

Klinische onderzoeken op Onderwijs - BIPS-cursus

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Zambia

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

Abonneren