난독증 아동을 위한 작업 기억력 훈련

난독증은 읽고 쓰는 능력과 언어 관련 기술의 발달에 주로 영향을 미치는 특정 학습 장애입니다. 이는 음운 처리, 빠른 명명, 작업 기억, 처리 속도 및 개인의 다른 인지 능력과 일치하지 않을 수 있는 기술의 자동 개발의 어려움이 특징입니다. 음운 처리 결손은 난독증의 주요 원인 중 하나로 잘 알려져 있습니다. 작업 기억(WM)은 오늘날 생각하고 배우는 사람의 능력과 밀접한 관련이 있는 인지 시스템으로 간주됩니다. 지난 10년 동안 증가하는 증거는 WM 결핍이 난독증이 있는 개인에게 특정 문제를 일으킬 수 있음을 나타냅니다. 이것은 난독증 환자와 주변 사람들이 보고하는 많은 일상적인 문제와 일치합니다. WM 결함은 읽기 결함이 있는 어린이에게 자주 발생합니다. 주요 질문은 WM 손상이 음운 루프에만 영향을 미치는 음운 핵심 결함에 이차적인 것인지 아니면 중앙 집행부를 포함하는 추가적인 결함으로 인해 발생하는지 여부입니다. fMRI 연구의 탐색적 발견은 난독증에서 손상된 WM 프로세스가 중추 실행 프로세스와 연관될 수 있는 고유한 신경 신호를 가지고 있음을 나타냅니다. 그러나 상충되는 결과가 있으며 추가 연구가 필요합니다.

모두 난독증 진단을 받은 연구 대상 아동을 두 개의 하위 그룹(16/16 아동)으로 나눕니다. 이들은 기준선 평가 후 적응형 훈련 그룹 또는 일반 대조군과 같은 치료에 무작위로 할당됩니다. 두 그룹 모두 기본 테스트를 위해 만나고 교육 완료 후 4주 후에 다시 테스트합니다. 훈련되지 않은 대조군 역할을 하는 사람들은 연구 완료 후 훈련에 참여하도록 제공됩니다.

이 연구의 개입은 난독증이 있는 아동의 WM을 증가시키는 것을 목표로 합니다. 우리는 집중적인 컴퓨터 작업 기억력 훈련이 난독증이 있는 어린이의 읽기 유창성, 속도 및 이해력을 향상시킬 것이라고 가정합니다.