초등 수학에 대한 교수적 접근에 대한 조사 (JUMP Math)
2016년 10월 24일 업데이트: Rosemary Tannock, The Hospital for Sick Children
수학 수업의 JUMP 프로그램의 효용성 고찰
제안된 프로젝트의 전반적인 목표는 비교적 새롭고 잘 개발된 수학 프로그램이 도시 학교의 주류 수업에 참여하는 초등학생의 수학 성취도에 대한 효능을 테스트하는 것입니다.
이 프로그램의 사용은 캐나다와 영국에서 증가하고 있습니다.
통제되지 않은 시험과 우리의 파일럿 무작위 통제 시험에서 얻은 예비 결과는 국가 시험, 전국 수학 대회 및 수학 성취도의 표준화된 척도.
그러나 이 프로그램은 학교 위원회에서 일반적으로 사용하는 수학 프로그램과 비교하여 상대적인 효능을 결정하기 위해 아직 엄격하게 평가되지 않았습니다.
학년별 교사용 지도서와 학생용 워크북(1~8학년용) 프로그램 제공, 최소한의 교원연수 등은 실효성이 확인될 경우 본격 시행에 활용될 수 있음을 시사한다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (예상)
1156
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Ontario
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Toronto, Ontario, 캐나다, M5G1X8
- SickKids
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
6년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 학생들은 다음을 충족해야 합니다. 교사의 지시를 이해할 수 있을 만큼 충분한 영어 구사 능력을 갖추고 있어야 합니다(교사의 판단에 따라 ELL 학생은 이 기준을 충족하는 경우 포함됩니다). 그들은 서명된 부모 동의서가 있어야 하며 또한 연구 참여에 동의해야 합니다.
제외 기준:
- 학생들은 교묘한 수기 사용, 서면 수학 자료 및 그림 인식 또는 교사의 지시 듣기를 방해하는 교정되지 않은 감각, 신경 또는 신체 장애가 없어야 합니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 점프매쓰
JUMP 방법은 수학적 지식 구성과 관련된 정신 활동에 더 중점을 둡니다.
기호 수학(숫자, 문자, 수학 기호)을 강조합니다.
조작법은 학생들이 물체(예: 버튼 3개)를 의도한 대상(크기 "3")에 연결하는 데 도움이 되도록 신중하게 구성된 수업에서 규범적으로 사용됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
기간 |
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Math Fluency, Calculation, Applied Problems의 점수 변화는 표준화된 배터리(WJ-III)와 커리큘럼 기반 수학 척도, 그리고 지역 수학 평가 시험의 결과를 기반으로 합니다.
기간: 1학년과 2학년 가을과 봄
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1학년과 2학년 가을과 봄
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 연구 책임자: Tracy Solomon, PhD, The Hospital for Sick Children
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2012년 3월 1일
기본 완료 (실제)
2014년 8월 1일
연구 완료 (예상)
2017년 3월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2015년 5월 25일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2015년 5월 27일
처음 게시됨 (추정)
2015년 5월 28일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
2016년 10월 25일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2016년 10월 24일
마지막으로 확인됨
2016년 10월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 1000031586
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