Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Az elemi matematika oktatási megközelítéseinek vizsgálata (JUMP Math)

2016. október 24. frissítette: Rosemary Tannock, The Hospital for Sick Children

A JUMP matematika oktatási program hatékonyságának vizsgálata

A javasolt projekt átfogó célja egy viszonylag új, jól kidolgozott matematikai program hatékonyságának tesztelése a városi iskolák általános osztályaiban tanuló általános iskolai tanulók matematikai teljesítményére. A program használata egyre növekszik Kanadában és az Egyesült Királyságban. A nem ellenőrzött kísérletekből és a saját kísérleti, randomizált, kontrollált vizsgálatunkból származó előzetes megállapítások azt sugallják, hogy jelentős javulást eredményezhet a matematikai eredményekben mind a veszélyeztetett, mind a sikeres tanulók számára, a nemzeti vizsgákon, az országos matematika versenyeken és a matematikai versenyeken elért teljesítményük alapján. a matematikai teljesítmény szabványos mérőszámai. A programot azonban még szigorúan ki kell értékelni, hogy meg lehessen határozni relatív hatékonyságát az iskolaszékek által jellemzően használt matematikai programokhoz képest. Az évfolyamspecifikus tanári segédletek és tanulói munkafüzetek (1-8. évfolyamra) programkínálata, valamint a minimális tanárképzés rámutat annak potenciális hasznosságára a teljes körű megvalósításban, amennyiben eredményessége beigazolódik.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Ismeretlen

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

1156

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M5G1X8
        • SickKids

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

6 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • A tanulóknak: elegendő angol nyelvtudással kell rendelkezniük ahhoz, hogy megértsék tanáruk utasításait (a tanáruk megítélése szerint az ELL hallgatókat is be kell vonni, ha megfelelnek ennek a kritériumnak). A vizsgálatban való részvételhez rendelkezniük kell egy aláírt szülői beleegyező nyilatkozattal és beleegyező nyilatkozattal is.

Kizárási kritériumok:

  • A tanulóknak nem lehetnek olyan javítatlan érzékszervi, neurológiai vagy fizikai károsodásai, amelyek megakadályozzák a manipulatív eszközök használatát, az írott matematikai anyagok és ábrák észlelését, vagy a tanári utasítások hallását.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Kiosztás: N/A
  • Beavatkozó modell: Egyetlen csoportos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: JumpMath
A JUMP módszer inkább a matematikai tudás felépítésével kapcsolatos mentális tevékenységre koncentrál. Nagy hangsúlyt fektetnek a szimbolikus matematikára (számok, betűk, matematikai szimbólumok). A manipulatív eszközöket előírásszerűen használják, az órákon gondosan állványozva, hogy segítsenek a tanulóknak összekapcsolni a tárgyakat (például három gombot) azzal a céllal, amit jelentenek (a "3" magnitúdó).

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Időkeret
A változás pontszámai a Math Fluency, Calculation és Applied Problems alskálákon egy szabványos elemből (WJ-III) és egy tanterv alapú matematikai mérőszámon, valamint egy regionális matematikai értékelő teszt eredményein.
Időkeret: 1. és 2. tanév ősze és tavasza
1. és 2. tanév ősze és tavasza

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Tanulmányi igazgató: Tracy Solomon, PhD, The Hospital for Sick Children

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2012. március 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2014. augusztus 1.

A tanulmány befejezése (Várható)

2017. március 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2015. május 25.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2015. május 27.

Első közzététel (Becslés)

2015. május 28.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)

2016. október 25.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2016. október 24.

Utolsó ellenőrzés

2016. október 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 1000031586

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel