챔피언이 되세요! 종합 학교 신체 활동 프로그램 (BAC!)
2018년 10월 18일 업데이트: Wake Forest University Health Sciences
신체 활동 코디네이터를 활용하여 청소년의 신체 활동 증가
이 프로젝트의 목적은 종합 학교 신체 활동 프로그램(CSPAP) 훈련 프로토콜을 개발하고 초등학교 환경에서 실행 가능성, 수용 가능성 및 효과를 테스트하는 것입니다.
연구 개요
상세 설명
미국 전역의 어린이들은 신체 활동이 불충분합니다.
이에 대한 응답으로 수많은 신체 활동(PA) 개입이 개발되고 테스트되었으며 대부분은 학교 환경 내에서 이루어졌습니다.
불행하게도, 어린이 PA에 미치는 영향은 제한적이었습니다.
연구자들은 이러한 효과의 부재가 학교 수준의 맞춤화 부족과 그로 인한 제도화 부족에서 비롯된 것이라고 생각합니다.
후자의 문제를 해결하기 위해 조사관은 기존 리소스를 활용하고 기존 정책을 활용하는 것이 중요하다고 생각합니다.
사우스 캐롤라이나주는 수업일과 그 이후에 학생들 사이에서 PA를 촉진하기 위해 "신체 활동 코디네이터"의 역할을 제정했습니다.
그러나 이러한 직책은 주법에 의해 의무화되어 있지만 이러한 직책에 있는 개인은 종종 자신의 영향력을 극대화할 수 있는 교육과 지원이 부족합니다.
우리의 장기 목표는 학교 PA 코디네이터를 교육하여 전국적으로 보급할 수 있는 학교 내 종합 학교 신체 활동 프로그램(CSPAP)을 제공하는 전국적인 운동을 알리는 모범 사례를 개발하는 것입니다.
현재 응용 프로그램의 목표는 다음과 같습니다. 1) PA 코디네이터를 위한 기존 CSPAP 교육 커리큘럼을 수정하고 확장합니다. 2) 파일럿 학교에서 향상된 PA 코디네이터 교육을 제공합니다. 3) PA 코디네이터가 CSPAP 구현에 대한 프로세스 평가를 수행하고, 4) 아동의 객관적으로 측정된 PA를 증가시키기 위한 교육의 효과를 평가합니다.
제안된 연구의 목표는 초등학생의 PA를 홍보하기 위해 PA 코디네이터를 적절하게 교육하는 것의 수용 가능성, 타당성 및 효과를 결정하는 것입니다.
이 목표는 다음 목표를 통해 달성됩니다. 목표 1: PA 코디네이터를 위한 향상된 CSPAP 교육 과정 및 리소스 툴킷을 개발합니다.
목표 2: 강화된 PA 코디네이터 교육 및 초등학교 환경에서 포괄적인 학교 신체 활동 프로그램 구현의 수용 가능성/타당성을 결정합니다.
목표 3: 초등학교 청소년의 객관적으로 측정된 PA를 증가시키기 위해 훈련된 PA 코디네이터의 효율성을 결정합니다.
조사관은 PA 코디네이터 교육(n=2)을 받거나 표준 실습을 계속(n=2)하도록 4개 학교를 무작위로 배정합니다.
중재의 수용 가능성, 이행 충실도/용량에 영향을 미치는 요인, 아동의 가속도계를 통해 측정된 신체 활동을 증가시키기 위한 PA 코디네이터의 효율성을 결정하기 위해 포괄적인 프로세스 및 영향 평가가 수행됩니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
599
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
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South Carolina
-
Columbia, South Carolina, 미국, 29208
- Justin B. Moore
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
5년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 참여 학교 사이트에서 2-5학년에 등록합니다.
제외 기준:
- 신체 활동이나 프로토콜 준수를 방해하는 신체적 또는 정신적 장애.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: CSPAP
이 부문에 속한 학교는 종합 학교 신체 활동 프로그램 교육을 받게 됩니다.
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종합 학교 신체 활동 프로그램.
다른 이름들:
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간섭 없음: 제어
표준 관행.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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청소년 신체 활동의 변화
기간: 기준선 및 1년 후속 조치
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기준선 및 1년 후속 조치(2015년 봄 및 2016년 봄)에서 가속도계를 사용하여 신체 활동을 측정했습니다.
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기준선 및 1년 후속 조치
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Be a Champion의 타당성! 프로그램
기간: 최대 9개월.
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완전한 충실도로 달성한 계획된 작업의 비율로 표시되고 a) 구현 팀을 구성한 사람, b) 모든 교육을 이수한 사람, c) 자체 평가를 완료한 사람, d) 사람의 수에 의해 결정된 대로 프로그램의 실행 가능성을 결정하기 위한 구현 모니터링 실행 계획을 개발하고 e) 실행 계획 중 적어도 하나의 구성 요소를 실행했습니다.
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최대 9개월.
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Be a Champion의 수용성! 프로그램
기간: 최대 9개월.
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교장, 학급 교사 및 구현 팀의 질적 및 양적 피드백을 기반으로 BAC가 허용 가능하다고 표시한 학교 수.
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최대 9개월.
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Justin Moore, Ph.D., Wake Forest University Health Sciences
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2014년 8월 1일
기본 완료 (실제)
2016년 12월 31일
연구 완료 (실제)
2016년 12월 31일
연구 등록 날짜
최초 제출
2015년 5월 21일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2015년 6월 4일
처음 게시됨 (추정)
2015년 6월 8일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2018년 11월 14일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2018년 10월 18일
마지막으로 확인됨
2018년 10월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .
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