십대 데이트 폭력 예방을 위한 학교 기반 프로그램 (CRT)
십대 데이트 폭력 예방을 위한 학교 기반 프로그램의 클러스터 무작위 시험
연구 개요
상세 설명
십대 데이트 폭력(TDV)의 만연함과 이와 관련된 정신적, 신체적, 관계 건강 결과는 효과적인 TDV 예방 프로그램의 필요성을 강조합니다.
이 연구는 발달에 적합하고 이 어린 나이에 대한 국가 보건 기준에 부합하도록 재작성된 새로운 7학년 버전의 4차 R을 평가할 것입니다. 4차 R의 7학년 버전은 사회 정서적 학습을 강조하고 정신 건강에 대한 수업을 포함하며 기술 및 사이버 TDV를 다루기 때문에 혁신적입니다. 이러한 추가 구성 요소는 청소년의 핵심 사회-정서적 역량, 건강한 관계를 형성하고 건강하지 못한 관계를 피하는 데 중요한 역량을 강화할 것입니다. 발달적으로 중요한 이 나이에 건강한 관계를 촉진하는 것을 목표로 하는 TDV 예방 프로그램은 엄청난 가능성을 가지고 있습니다.
일차 목표는 제어 학교의 학생들에 비해 신체적, 성적, 심리적 TDV의 가해 및 희생이 적은 지표로 4차 R이 학생들의 TDV를 줄이는지 여부를 결정하는 것입니다.
2차 목표는 제어와 관련된 4차 R이 1) 학생의 [관계 품질], 정서적 웰빙을 개선하고 개선된 문제 해결, 의사 소통, 갈등 해결 기술; 2) 데이트 폭력을 정당화하는 태도 감소, 물질 사용 감소, 위험한 성적 행동, 싸움 및 괴롭힘, 학교 연결성 증가, 학업 성취도 향상 및 심리적 증상; [3) 건전한 관계 및 TDV와 관련된 학교 환경에 대한 학생, 교사 및 교직원 보고서에 의해 색인화된 학교 환경을 개선합니다. 폭력, 약물 사용 및 학업 실패와 관련된 학교 징계 조치의 감소]. 성별과 민족에 따라 미리 지정된 차이점과 다양한 프로그램 구성 요소의 습득 및 활용을 검토합니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Texas
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Houston, Texas, 미국, 77092
- Houston Independent School District
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Sugar Land, Texas, 미국, 77479
- Fort Bend Independent School District
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 휴스턴 지역 중학교의 7학년 건강 수업 참석
제외 기준:
- 해당 없음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 네 번째 R
넷째 R: 청소년 위험 및 건강 증진 행동을 다루는 27개의 수업 커리큘럼
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넷째 R은 학생들이 건강에 대한 정규 과정 학점을 받을 수 있도록 기존 학교 커리큘럼에 건강한 관계 기술 촉진 및 십대 데이트 폭력 예방을 통합합니다.
넷째 R은 청소년이 의사 결정, 비공격적 갈등 해결 기술 및 자기 효능감에 대한 지식과 실천으로 변환되는 행동 전략을 공식화하고 선택하는 방법을 배우는 사회적 인지 이론에 기반을 두고 있습니다.
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간섭 없음: 제어
제어: 평소와 같은 치료(표준 건강 수업 커리큘럼)
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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신체적 청소년 데이트 폭력(TDV) 가해 참가자 수
기간: 1년
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대조군 학교의 학생들과 비교하여 Fourth R이 물리적 데이트 폭력 가해 감소를 지표로 한 학생들의 데이트 폭력(TDV)을 감소시키는지 여부를 확인하십시오.
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1년
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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알코올/마리화나 사용을 보고한 참가자 수
기간: 1년
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참가자가 보고한 알코올/마리화나 사용 횟수를 제공합니다.
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1년
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신체적 싸움을 보고한 참가자 수
기간: 1년
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신체적 싸움을 보고한 참가자 수를 제공합니다.
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1년
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괴롭힘 가해
기간: 1년
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Bully perpetration은 1에서 5까지의 척도로 측정되었으며, 척도에서 높은 점수는 perpetration이 증가했음을 나타냅니다.
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1년
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정된)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
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