Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Skolbaserat program för att förhindra tonårsdejtingvåld (CRT)

Cluster Randomized Trial of School Based Program to Prevention Teen Dating Violence

Den här studien är en randomiserad klusterstudie av 7:e klassversionen av Fourth R, ett lovande program för förebyggande av våld mot dejting för ungdomar, med 24 etniskt olika mellanskolor (12 interventionsskolor, 12 kontrollskolor) i ett av landets största skoldistrikt . Studenter (N = 3 375) kommer att vara analysenheten och studeras prospektivt (baslinje, [post-intervention] och årligen i 3 år) för att bestämma effekten av programmet genom att jämföra elever i interventionsskolor med elever i kontrollskolor.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Prevalensen av dejtingvåld för tonåringar (TDV), såväl som de negativa psykiska, fysiska och relationshälsoresultat som är förknippade med det, understryker behovet av effektiva TDV-förebyggande program, av vilka det finns få.

Studien kommer att utvärdera en ny version i sjunde klass av Fourth R, som har skrivits om för att vara utvecklingsmässigt lämplig och motsvara nationella hälsostandarder för denna yngre ålder. Den sjunde klassversionen av Fourth R är innovativ eftersom den betonar socioemotionellt lärande, inkluderar lektioner om mental hälsa och tar upp teknik och cyber-TDV. Dessa ytterligare komponenter kommer att stärka ungdomars kärnkompetenser inom social-emotionellt tänkande, kompetenser som är avgörande för att skapa sunda relationer och undvika ohälsosamma. Ett TDV-förebyggande program som syftar till att främja sunda relationer i denna utvecklingsmässigt viktiga ålder har ett enormt löfte.

Det primära syftet är att avgöra om Fourth R minskar elevernas TDV, som indexeras av mindre förövande och kränkande av fysisk, sexuell och psykologisk TDV, i förhållande till elever i kontrollskolor.

De sekundära målen är att avgöra om fjärde R, i förhållande till kontroll, 1) förbättrar elevernas [relationskvalitet], känslomässiga välbefinnande och ökar deras förvärvande och användning av sunda relationsfärdigheter, som indexeras av förbättrad problemlösning, kommunikation, och färdigheter i konfliktlösning; 2) förbättrar de modifierbara kognitiva och beteendemässiga korrelaten som är förknippade med utövandet och kränkningen av TDV, som indexeras av färre attityder som rättfärdigar dejtingvåld, minskad droganvändning, riskfyllt sexuellt beteende, slagsmål och mobbning, ökad skolkontakt, förbättrad akademisk prestation och minskad psykologiska symtom; och [3) förbättrar skolklimatet som indexeras av elevers, lärares och personalens rapporter om skolmiljön när det gäller sunda relationer och TDV; och genom minskningar av skoldisciplinära åtgärder relaterade till våld, droganvändning och akademiska misslyckanden]. Förutbestämda skillnader efter kön och etnicitet kommer att undersökas, samt anskaffning och utnyttjande av olika programkomponenter.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

3028

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Texas
      • Houston, Texas, Förenta staterna, 77092
        • Houston Independent School District
      • Sugar Land, Texas, Förenta staterna, 77479
        • Fort Bend Independent School District

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

11 år till 15 år (BARN)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Går i hälsoklass i sjunde klass i mellanskolorna i Houston-området

Exklusions kriterier:

  • n/a

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: FÖREBYGGANDE
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: INGEN

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Fjärde R
Fjärde R: 27 lektioners läroplan som tar upp ungdomsrisk och hälsofrämjande beteenden
Fjärde R integrerar främjandet av färdigheter i sunda relationer och förebyggande av dejtingvåld i tonåringar i befintliga läroplaner så att eleverna får regelbunden kurspoäng i hälsa. Fjärde R är grundad i social kognitiv teori där ungdomar lär sig att formulera och välja beteendestrategier, som översätts till kunskap och praktik i beslutsfattande, icke-aggressiv konfliktlösningsförmåga och själveffektivitet.
Inget ingripande: Kontrollera
Kontroll: Behandling som vanligt (standardläroplan för hälsoklasser)

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Minskning av student TDV
Tidsram: 3 år
avgöra om Fjärde R minskar elevernas TDV, som indexeras av mindre förövande och kränkande av fysisk, sexuell och psykologisk TDV, i förhållande till elever i kontrollskolor
3 år

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Emotionellt välmående
Tidsram: 3 år
Bestäm om Fourth R förbättrar relationskvalitet, känslomässigt välbefinnande och ökar deltagarnas förvärvande och användning av sunda relationsfärdigheter, vilket indexeras av förbättrade problemlösnings-, kommunikations- och konfliktlösningsförmåga.
3 år
Kognitiva och beteendemässiga korrelat
Tidsram: 3 år
Bestäm om Fourth R förbättrar de modifierbara kognitiva och beteendemässiga korrelationerna förknippade med utövandet och kränkningen av TDV, som indexeras av färre attityder som rättfärdigar dejtingvåld, minskad droganvändning, riskfyllt sexuellt beteende, slagsmål och mobbning, ökad skolkontakt, förbättrad akademisk prestation, och minskade psykiska symtom
3 år
Skolans klimat
Tidsram: 3 år
Bestäm om Fourth R förbättrar skolklimatet som indexerats av elevers, lärares och personals rapporter om skolmiljön när det gäller sunda relationer och TDV; och genom minskningar av skoldisciplinära åtgärder relaterade till våld, droganvändning och akademiska misslyckanden
3 år

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Jeff R Temple, PhD, UTMB

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

18 januari 2018

Primärt slutförande (Faktisk)

3 oktober 2021

Avslutad studie (Faktisk)

3 oktober 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

16 september 2016

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

16 september 2016

Första postat (Uppskatta)

21 september 2016

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

12 oktober 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

11 oktober 2021

Senast verifierad

1 oktober 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

OBESLUTSAM

IPD-planbeskrivning

Kommer att följa NIH

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Fjärde R

3
Prenumerera