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조산과 사회적 인지 (TERM-COG)

2023년 10월 6일 업데이트: CHU de Reims

조산과 사회적 인식: 집행 기능과 부모의 불안의 이해 관계

이 연구는 조산아의 사회적 인지 결과를 조사하는 것을 목표로 합니다. 사회적 인지는 사람들의 사회적, 정서적 행동을 강조하는 과정으로 간단히 정의할 수 있습니다. 미숙아가 집행 기능 장애를 가지고 있음을 나타내는 행동 및 인지적 증거가 있습니다. 실행 기능은 목적이 있고 미래 지향적인 행동과 같은 인간의 고차원 능력에 기여하는 여러 인지 프로세스를 말합니다. 만삭아의 발달에 관한 문헌은 실행 기능이 사회적 인지의 출현과 관련이 있음을 나타냅니다. 그런 다음 조사관은 조산아가 일반적으로 집행 기능 장애를 나타내므로 비정형적인 사회적 인식 발달을 보이는지 질문했습니다. 또한 부모의 불안이 미숙아 발달의 핵심 요인인 것으로 밝혀졌기 때문에 연구자들은 그것이 사회적 인지 결과에 역할을 해야 한다고 가정했습니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

상세 설명

본 연구는 7세에서 10세 사이의 초미숙아의 사회적 인지 발달을 조사한다. 미숙아는 일반적으로 사회적 관계에 어려움이 있는 것으로 기술되는 반면 조산아의 사회적 인지에 대한 문헌 연구는 아직 없다. 주요 가설은 미숙아는 일치된 만삭아에 비해 사회적 인지 발달에 적자 또는 지연을 나타낼 것이며 이러한 적자 또는 지연은 실행 기능 장애 및 부모의 불안으로 설명되어야 한다는 것입니다.

사회적 인지는 다른 사람의 마음을 이해하는 능력, 특히 감정을 인지하고, 공감하고, 잘못된 믿음을 부여하고, 의도된 의미를 이해하는 능력으로 정의할 수 있습니다. 본 연구에서는 등장인물의 생각과 감정이 관련된 소소한 이야기를 통해 문학에서 마음의 이론으로 잘 알려진 타인의 마음을 이해하는 초조아 80명의 능력에 중점을 둘 것이다.

인간의 고차원적 능력을 뒷받침하는 여러 과정을 의미하는 실행 기능은 표준화된 신경심리학적 테스트 덕분에 평가될 것입니다. 이 연구에서 연구자들은 잘 알려진 세 가지 주요 실행 기능인 억제, 작업 기억 및 이동에 초점을 맞출 것입니다. 그들은 문헌과 일관되게 미숙아가 집행 기능 장애를 가질 것이며 이것이 아동의 마음 능력 이론과 연결될 것이라고 기대합니다.

마지막으로, 부모의 불안이 아동 발달에 영향을 미친다는 점을 감안할 때 연구자들은 부모의 불안 수준과 같은 본 연구에서 아동 부모의 몇 가지 심리적 특징을 평가할 계획입니다. 그들은 이 수준이 어린이의 마음 능력 이론과도 연결될 것이라고 가정합니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

56

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Reims, 프랑스, 51092
        • CHU Reims

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

6년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

설명

포함 기준:

미숙아:

  • 재태 연령 37주 이전에 태어난 여아 또는 남아.
  • 7세에서 10세 사이의 연령
  • 학교에서

학기 자녀:

  • 재태 연령 37주 이후에 태어난 여아 또는 남아.
  • 6세에서 10세 사이: 미숙아와 일치하는 정신연령에 6세를 포함시켰다.
  • 학교에서

제외 기준:

  • 어린이들 :

    • 자궁 내 성장 장애가 있는 아이
    • 다태아
    • 유기 기형을 가진 아이
    • 유전적 이상이 있는 아이
    • 신경 운동 병리를 가진 아이
    • 전반적인 발달 지연이 있는 아동(지적 지수가 80 미만).
  • 부모 :

    • 미성년자 부모(18세 미만)
    • 지적 장애가 있는 부모
    • 정신병 증후군이 있는 부모
    • 프랑스어를 이해하지 못하는 부모

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 기초 과학
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 미숙아
표준화된 신경심리검사
활성 비교기: 학기 어린이
표준화된 신경심리검사

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
사회인지/마음이론
기간: 0일
등장인물의 생각과 감정을 담은 소소한 이야기
0일
작업기억
기간: 0일
임원 기능
0일
이동
기간: 0일
임원 기능
0일
특성 불안 인벤토리
기간: 0일
부모의 심리적 특징
0일
벡 우울증 인벤토리
기간: 0일
부모의 심리적 특징
0일
사회적 지원 설문지
기간: 0일
부모의 심리적 특징
0일
외상
기간: 0일
부모의 심리적 특징
0일
부모 스트레스 지수
기간: 0일
부모의 심리적 특징
0일

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2017년 7월 20일

기본 완료 (실제)

2023년 7월 19일

연구 완료 (실제)

2023년 8월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2016년 12월 27일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2016년 12월 29일

처음 게시됨 (추정된)

2017년 1월 2일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2023년 10월 10일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2023년 10월 6일

마지막으로 확인됨

2023년 10월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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