왕따 예방을 위한 증거 기반 접근법
2019년 1월 3일 업데이트: Christopher Williams, National Health Promotion Associates, Inc.
이 2단계 SBIR 프로젝트는 중학생 청소년 사이에서 왕따 및 사이버 괴롭힘이라는 중요한 공중 보건 문제를 해결하기 위해 고안되었습니다.
이 프로젝트에는 삶의 기술 훈련(Life Skills Training)이라고 하는 증거 기반 약물 남용 예방 접근 방식을 기반으로 쌍방향 교실 세션과 그에 상응하는 진지한 게임을 포함하여 괴롭힘 및 사이버 괴롭힘 예방 자료를 개발하고 테스트하는 것이 포함됩니다.
이 제품은 기존 마케팅 및 보급 채널을 사용하여 전국적으로 널리 보급될 수 있는 현재 학교에서 사용할 수 있는 중재 도구의 격차를 메우고 약물 남용뿐만 아니라 괴롭힘 및 사이버 괴롭힘의 부작용을 줄일 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (예상)
3000
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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New York
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White Plains, New York, 미국, 10604
- 모병
- National Health Promotion Associates
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연락하다:
- Christopher Williams
- 전화번호: 914-421-2525
- 이메일: cwilliams@nhpamail.com
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
11년 (어린이)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 중학생-청소년
제외 기준:
- 참여 현장에서 현장 직원이 선별한 중대한 인지 장애 또는 심각한 학습 장애
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: LST MS 커리큘럼 + 왕따/사이버 왕따 심화 게임
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중학교 괴롭힘 및 사이버 괴롭힘에 대한 예방 자료는 (1) 대화식 교실 세션과 진지한/교육적 게임(재미있는 형식으로 교육하는 데 사용되는 디지털 게임)을 모두 활용합니다. (2) 따돌림과 사이버 괴롭힘을 둘러싼 사회적 규범을 긍정적으로 변화시킵니다. (3) 따돌림과 사이버 괴롭힘에 대한 긍정적인 기대에 이의를 제기합니다. (4) 대화식 학습 및 행동 예행연습을 통해 사회적, 자기 조절 및 관계 기술을 구축하여 보호 요소를 강화합니다. (5) 부스터 세션을 포함합니다.
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활성 비교기: LST MS 커리큘럼
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증거 기반 LifeSkills Training 프로그램은 중학교 청소년을 위한 보편적인 학교 기반 약물 남용 및 폭력 예방 프로그램으로 성공적으로 사용되었습니다.
LST 프로그램의 목표는 청소년에게 약물 및 알코올 사용에 성공적으로 저항하고, 발달 과제를 탐색하고, 회복력을 높이고, 건강한 심리사회적 발달을 촉진하는 데 필요한 개인 자기 관리 기술, 사회적 기술 및 기타 생활 기술을 가르치는 것입니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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지난 2년간 괴롭힘/사이버 괴롭힘의 변화
기간: 사후 테스트(중재의 최종 세션/모듈 완료 후 2주 이내), 12개월 후속 조치, 24개월 후속 조치
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조사관은 왕따 및 사이버 괴롭힘과 가정된 위험 및 보호 요인에 관한 주요 연구 변수를 (설문지를 통해) 평가할 것입니다.
이러한 결과는 테스트 후 평가와 12개월 및 24개월 후속 평가에서 중재 그룹과 활성 비교 그룹 모두에서 검사 및 비교됩니다.
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사후 테스트(중재의 최종 세션/모듈 완료 후 2주 이내), 12개월 후속 조치, 24개월 후속 조치
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2017년 6월 1일
기본 완료 (예상)
2020년 5월 1일
연구 완료 (예상)
2020년 5월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2017년 6월 28일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2017년 6월 28일
처음 게시됨 (실제)
2017년 7월 2일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2019년 1월 7일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2019년 1월 3일
마지막으로 확인됨
2019년 1월 1일
추가 정보
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