게임화된 eMAR(Electronic Medication Administration Record) 시스템 평가
2018년 6월 20일 업데이트: Western University, Canada
모의 간호 교육에 사용하기 위한 게임화된 eMAR(Electronic Medication Administration Record) 시스템의 혼합 방법 평가
이 연구 프로젝트는 모의 임상 교육에서 학생들의 투약 학습을 개선하기 위한 메커니즘으로 게임화된 eMAR(전자 투약 기록) 시스템 시뮬레이터를 평가합니다.
게임화된 eMAR 시뮬레이터는 기술 지원 온라인 학습 개입으로서 게임의 효율성을 결정하기 위해 실용적인 무작위 통제 시험 설계를 사용하여 평가됩니다.
연구 개요
상세 설명
본 연구의 주요 목적은 게임화된 복약시뮬레이터의 사용이 모의 실습 내에서 간호대학생의 복약안전성을 향상시키는지 여부를 조사하는 것이다. 학생의 자기효능감과 투약 과정에 대한 지식을 증가시킵니다. 기술 지원 환경에서 학생 학습과 관련된 동기 부여 및 인지 처리 속성을 향상시킵니다.
이 시험을 완료함으로써 eMAR 시뮬레이터를 교육 도구로 사용하여 간호 학생이 실습을 위해 eMAR 기술을 사용하여 약물을 관리하도록 더 잘 준비할 수 있는 효과가 확인되기를 바랍니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
115
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
Ontario
-
London, Ontario, 캐나다, N6A3K7
- Western University
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
18년 이상 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- (1) 간호학과 2학년생 (2) 2017년 가을 또는 2018년 겨울 학기에 임상 모의 교육에 참여.
제외 기준:
- (1) 2017년 가을 또는 2018년 겨울에 해당 데이터 수집 사이트에서 BScN 프로그램에 등록하지 않은 학생.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
실험적: 이마르 게임
참가자들은 모의 반환 시연에 앞서 eMAR 시뮬레이터 게임에 대한 액세스를 제공했습니다. 또한 eMAR 관리와 관련된 일반 교육 사전 작업을 받습니다.
|
EMAR 시뮬레이터 비디오 게임은 모범 사례 및 복약 과정의 안전 준수와 관련된 실시간 피드백을 제공하는 구조화된 방식으로 eMAR 시스템을 사용하여 복약 관리를 연습할 수 있는 가상의 몰입형 기회를 학생들에게 제공합니다.
참가자는 모의 반환 데모에 앞서 eMAR 관리와 관련된 일반 교육 사전 작업을 완료합니다.
|
|
활성 비교기: 일반 사전 작업
참가자는 모의 반환 데모에 앞서 eMAR 관리와 관련된 일반 교육 사전 작업을 받습니다.
|
참가자는 모의 반환 데모에 앞서 eMAR 관리와 관련된 일반 교육 사전 작업을 완료합니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
투약 오류 빈도
기간: 6-9주
|
관찰자가 임상 시뮬레이션에서 반환 시연 중에 생성된 투약 오류의 수를 정량화하는 데 도움이 되는 이전에 수정된 연구원 개발 루브릭에 의해 평가된 간호대학생이 생성한 투약 오류의 수(DOI:10.1097/NNE.00000000000000361)
/ 10.1016/j.ecns.2017.05.016).
투약 오류의 양은 다음과 같은 6가지 범주로 분류됩니다. 감염 통제; 평가; 확인; 주사; 관리; 선적 서류 비치.
|
6-9주
|
2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
EMAR 약물 투여 도구의 자기효능감
기간: 4-9주
|
EMAR 투약 과정의 자기효능감은 사전/사후 설문조사를 통해 평가됩니다.
척도는 6항목 척도입니다(1=자신감 없음, 7=전적으로 확신함).
지수가 높을수록 eMAR 투약에 대한 개인의 인지된 자기효능감이 높아집니다.
사전/사후 테스트로 사용되는 이 기기는 eMAR 투약 자기효능감과 관련된 시간 경과에 따른 변화를 측정합니다.
|
4-9주
|
|
참가자 도구의 게임 동기 부여 및 인지 속성
기간: 9주차
|
Huang et al.에서 수정된 질문을 사용하여 횡단면 데이터를 수집합니다. (2011) 기술 지원 환경에서 학습의 동기 부여(즉, 주의, 관련성, 자신감, 만족) 및 인지 처리를 측정하는 검증된 도구(20개 질문, Cronbach의 알파 = 0.91).
이 복합 결과는 계측기의 하위 구성 요소 간에 표준화된 계수를 제공하는 정식 상관 분석을 사용하여 차원 테스트를 통해 보고됩니다.
|
9주차
|
|
EMAR 투약 기기에 대한 지식
기간: 4-9주
|
EMAR 투약 과정에 대한 지식은 사전/사후 설문조사를 통해 평가됩니다.
척도는 8항목 척도입니다(1=준비되지 않음, 7=절대적으로 준비됨).
지수가 높을수록 eMAR 투약 관리에 대한 개인의 인식 지식이 높아집니다.
사전/사후 테스트로 사용되는 이 기기는 eMAR 약물 관리 지식과 관련된 시간 경과에 따른 변화를 측정합니다.
|
4-9주
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2017년 9월 29일
기본 완료 (실제)
2018년 3월 31일
연구 완료 (실제)
2018년 4월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2017년 6월 6일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2017년 7월 12일
처음 게시됨 (실제)
2017년 7월 17일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2018년 6월 25일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2018년 6월 20일
마지막으로 확인됨
2017년 5월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- RI-WEST03
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
아니
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
아니
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
아니
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .
이마르 게임에 대한 임상 시험
-
Brigham and Women's HospitalAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)완전한
-
Temple UniversityDepartment of Health and Human Services완전한
-
Walter Reed National Military Medical Center모병