Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Gamified Electronic Medication Administration Record (eMAR) -järjestelmän arviointi

keskiviikko 20. kesäkuuta 2018 päivittänyt: Western University, Canada

Pelillisen sähköisen lääkehallinnon tietueen (eMAR) -järjestelmän sekamenetelmien arviointi simuloidussa hoitotyön koulutuksessa

Tässä tutkimusprojektissa arvioidaan pelillistä sähköisen lääkehallinnon tietueen (eMAR) järjestelmäsimulaattoria mekanismina, joka parantaa opiskelijoiden oppimista lääkkeiden antamisesta simuloidussa kliinisessä koulutuksessa. Pelillistä eMAR-simulaattoria arvioidaan käyttämällä käytännöllistä satunnaistettua, kontrolloitua koesuunnitelmaa, jotta voidaan määrittää pelin tehokkuus teknologiapohjaisena verkko-oppimistoimenpiteenä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämän tutkimuksen päätavoitteena on selvittää, parantaako pelillisen lääkkeenantosimulaattorin käyttö hoitotyön opiskelijoiden lääkkeiden antoturvallisuutta simuloidussa harjoituksessa; lisää opiskelijan itsetehokkuutta ja tietämystä lääkkeiden antoprosessista; ja parantaa motivaatio- ja kognitiivisia prosessointiominaisuuksia, jotka liittyvät opiskelijan oppimiseen teknologiapohjaisessa ympäristössä. Tämän kokeen avulla toivotaan, että eMAR-simulaattorin käytön tehokkuus opetusvälineenä valmentaa hoitotyön opiskelijat paremmin eMAR-tekniikalla tehtävien lääkkeiden antamiseen käytännössä.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

115

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ontario
      • London, Ontario, Kanada, N6A3K7
        • Western University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • (1) toisen vuoden sairaanhoitajaopiskelijat; ja (2) kliiniseen simuloituun koulutukseen osallistuminen joko syksyn 2017 tai talven 2018 lukukaudella.

Poissulkemiskriteerit:

  • (1) Opiskelija, joka ei ole ilmoittautunut BScN-ohjelmaan vastaavalla tiedonkeruupaikalla, syksyllä 2017 tai talvella 2018.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: eMAR peli
Osallistujat tarjosivat pääsyn eMAR-simulaattoripeliin ennen simuloitua paluu-esittelyä; saada myös normaalia eMAR-hallinnon koulutukseen liittyvää esityötä
EMAR-simulaattorivideopeli tarjoaa opiskelijoille virtuaalisen ja mukaansatempaavan mahdollisuuden harjoitella lääkkeiden antamista eMAR-järjestelmän avulla jäsennellyllä tavalla, joka antaa reaaliaikaista palautetta lääkitysprosessin parhaista käytännöistä ja turvallisuudesta.
Osallistujat suorittavat normaalin eMAR-hallinnon koulutuksen esityöt ennen simuloitua paluu-esittelyä
Active Comparator: Normaalia esityötä
Osallistujat saavat normaalin eMAR-hallinnon koulutuksen esityöt ennen simuloitua paluu-esittelyä
Osallistujat suorittavat normaalin eMAR-hallinnon koulutuksen esityöt ennen simuloitua paluu-esittelyä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Lääkitysvirheiden esiintymistiheys
Aikaikkuna: viikot 6-9
Hoitotyön opiskelijoiden synnyttämien lääkitysvirheiden lukumäärä arvioituna aiemmin muokatulla tutkijan kehittämällä rubriikilla, joka auttaa tarkkailijoita kvantifioimaan kliinisen simulaation palautusesittelyn aikana syntyneiden lääkitysvirheiden määrän (DOI:10.1097/NNE.0000000000000361). / 10.1016/j.ecns.2017.05.016). Lääkitysvirheiden määrä on koodattu kuuteen kategoriaan: infektioiden hallinta; arviointi; todentaminen; skannata; hallinto; dokumentointi.
viikot 6-9

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
EMAR-lääkityslaitteen itsetehokkuus
Aikaikkuna: viikot 4-9
EMAR-lääkitysprosessin itsetehokkuutta arvioidaan pre/post-kyselyllä. Asteikko on 6 asteikko (1 = en ole varma; 7 = täysin varma). Mitä korkeampi indeksi, sitä korkeampi yksilön kokema itsetehokkuus eMAR-lääkityksen antamisessa on. Tämä instrumentti mittaa eMAR-lääkityksen itsetehokkuuteen liittyviä ajan mittaan muutoksia ennen/jälkeisenä testinä.
viikot 4-9
Pelin osallistujien motivaatio- ja kognitiiviset ominaisuudet
Aikaikkuna: viikko 9
Poikkileikkaustiedot kerätään käyttämällä kysymyksiä, jotka on muunnettu Huang et al. (2011) validoima instrumentti, joka mittaa oppimisen motivaatiota (ts. huomio, relevanssi, luottamus, tyytyväisyys) ja kognitiivista prosessointia teknologiapohjaisissa ympäristöissä (20 kysymystä, Cronbachin alfa = 0,91). Tämä yhdistetty tulos raportoidaan dimensiotesteillä käyttäen kanonista korrelaatioanalyysiä, joka tarjoaa standardoidut kertoimet instrumentin alikomponenttien välille.
viikko 9
EMAR-lääkkeiden annosteluvälineen tuntemus
Aikaikkuna: viikot 4-9
EMAR-lääkitysprosessin tuntemus arvioidaan pre/post-kyselyllä. Asteikko on 8 kohdan asteikko (1 = ei valmis; 7 = täysin valmis). Mitä korkeampi indeksi, sitä korkeampi on yksilön tietoisuus eMAR-lääkkeiden antamisesta. Tämä instrumentti mittaa eMAR-lääkityksen antamiseen liittyviä ajan mittaan muutoksia, kun sitä käytetään pre-/post-testinä
viikot 4-9

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 29. syyskuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 31. maaliskuuta 2018

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 30. huhtikuuta 2018

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 6. kesäkuuta 2017

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 12. heinäkuuta 2017

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 17. heinäkuuta 2017

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 25. kesäkuuta 2018

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 20. kesäkuuta 2018

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. toukokuuta 2017

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • RI-WEST03

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Ei

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset eMAR peli

3
Tilaa