순응 치료 개선을 위한 교육 기술의 사용
2017년 10월 26일 업데이트: Grazia Maria Guerra, University of Sao Paulo General Hospital
치료에 대한 고혈압 환자 순응도: 건강 증진에서 기술 교육과 관련된 치료 의사 소통의 사용"
교육 기술이 만성 질환 관리를 지원한다는 이점을 보여주는 연구는 거의 없습니다.
'포옹'으로 알려진 접근 방식은 유대감을 촉진하고 고혈압 환자의 치료 순응도와 삶의 질에 영향을 미칠 수 있는 관계형 전략 또는 소프트 기술을 채택합니다. 목적: 포용 접근 방식이 치료 순응도, 삶의 질 및 백인 고혈압 외래 환자의 코트 효과는 전문 클리닉에서 이어졌습니다.
이 접근 방식은 원격 학습(DL)을 위한 가상 학습 환경(VLE)에서 교육 기술을 사용하고 혼합형 E-러닝(E-BLENDED)에서 교육 기술을 사용하는 것과 연관되거나 연관되지 않을 수 있습니다.
연구 개요
상태
완전한
상세 설명
고혈압(HBP)은 심혈관 질환의 중요한 위험 요소이며 수명 증가로 인해 전 세계적으로 일반적인 공중 보건 문제가 되었습니다.
향후 수십 년간의 과제는 만성 퇴행성 질환 환자의 순응도를 높이는 것입니다.
고혈압은 심혈관 질환의 발병률을 결정하는 위험 요소로 간주되어 브라질 공중 보건에서 높은 치료 비용을 초래하므로 건강 손상 예방이 우선 순위인 것으로 나타났습니다.
많은 고혈압 환자는 생활 방식에 필요한 행동 변화를 일으키지 않으며, 질병을 효과적으로 통제하기 위해 약을 복용하거나 약을 복용하는 것을 잊지 마십시오.
본 연구는 원격진료(E-Care of Hypertension)와 연계된 Therapeutic Communication and Educational Technology를 활용한 건강증진 프로그램이 환자의 치료 순응도 향상에 미치는 영향을 평가하는 것을 목적으로 한다.
본 연구는 건강증진 프로그램이 20일 간격으로 간호상담을 통한 개별 지도를 통해 혈압 조절이 어려운 고혈압 환자의 치료 순응도에 미치는 영향을 "치료적 의사소통"과 연계된 "교육적 기술"을 통해 평가하고자 한다. 120일의 기간.
이 연구를 위해 상파울루 대학교 의과대학 심장 연구소의 외래성 고혈압 유닛에 등록된 새로운 사례의 치료에 따라 60명의 환자를 무작위로 4개 그룹으로 나누어 실시할 예정입니다.
샘플은 연구자의 가용성 및 환자의 동의에 따라 설정된 요일에 따라 편의상 선택됩니다.
이 접근 방식은 원격 학습(DL)을 위한 가상 학습 환경(VLE)에서 교육 기술을 사용하는 것과 연관될 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다. 고혈압 환자의 다음 4개 그룹으로 수행된 임상 연구: 포용: 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 특징으로 하는 포용 전략에 의해 요구되는 개별 오리엔테이션을 받는 그룹; 원격 학습(DL)을 위한 기술 교육 전략(E-Care of Hypertension)을 사용하고 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 하는 그룹 VLE; 기준선에서 1회 간호 방문을 수행하고 120일 후에 1회 수행한 대조군.).
의료 전문가와의 대면 상담(Blended E-learning)과 관련된 교육 기술 사용의 영향을 평가하고 7개 간호를 만드는 기술 교육 전략(E-Care of Hypertension)을 사용한 그룹 E-blended 학습 4개월 동안 20일 간격으로 방문합니다.
기준선과 120일 후, 다음 도구가 적용되었습니다: Spielberger State-Trait Anxiety Inventory(STAI), Morisky test, WHOQOL 및 보행 혈압 모니터링(ABPM).
VLE 그룹은 "E-Care of Hypertension" 사이트(6개의 특정 교육 모듈)에 대한 원격 액세스 권한을 가졌습니다. E-BLENDED 그룹은 "E-Care of Hypertension" 사이트(6개의 특정 교육 모듈)에 액세스할 수 있었으며 간호사.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
57
단계
- 해당 없음
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
20년 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 동맥성 고혈압의 의학적 진단을 받고,
- 수축기 혈압(SBP)의 경우 140mmHg 이상, 이완기 혈압(DBP)의 경우 90mmHg 이상,
- 정제를 삼킬 수 있어야 하고 항고혈압제로 약물 치료를 받고 있어야 하며,
- 스마트폰, 태블릿 또는 노트북과 PC를 통해 디지털 접근성을 갖습니다.
제외 기준:
- 중요한 인지 장애가 있는 환자, 즉 간단한 질문에 대한 이해가 부족한 환자는 제외된 것으로 간주됩니다.
- 알츠하이머병 또는 노인성 치매와 같은 인지장애를 일으키는 무도병의 임상진단,
- 인슐린 의존성 당뇨병의 진단. -
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개별 오리엔테이션
이것은 다음과 같은 4개의 고혈압 환자 그룹으로 수행된 전향적 무작위 임상 연구였습니다. 실험: 개별 오리엔테이션: 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 특징으로 하는 포용 전략에 의해 요구되는 개별 오리엔테이션 수신; 중재는 구성됩니다. 대인 관계를 특징으로 하는 관계 전략에 의해
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이 접근법은 포용 전략(관계 전략)에 의한 개별 오리엔테이션일 수 있으며 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 할 수 있습니다.
실험적: 이 접근법은 의료 전문가와의 원격 학습(DL) 상담을 위해 가상 학습 환경(VLE)에서 교육 기술(E-Care of Hypertension)을 사용하고 20일 간격으로 7회 간호 방문을 하는 것과 관련될 수 있습니다. 4개월 동안
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실험적: 원격 학습을 위한 VLE
이것은 다음 4개의 고혈압 환자 그룹으로 수행된 전향적 무작위 임상 연구였습니다. 실험: 원격 학습(DL)을 위한 기술 교육 전략, 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문).
중재는 특히 고혈압 환자를 위한 보건 교육을 위해 원격으로 액세스할 수 있는 교육 환경에서 장비 중심 기술 또는 시청각 보조 도구를 사용하여 구성됩니다.
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이 접근법은 포용 전략(관계 전략)에 의한 개별 오리엔테이션일 수 있으며 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 할 수 있습니다.
이 접근법은 의료 전문가와 대면하고 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 하는 혼합된 e-러닝 모드에서 교육 기술(E-Care of Hypertension)의 사용과 연관될 수 있습니다.
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실험적: 전자 혼합 학습
이것은 환자가 실험적 개입을 받은 전향적 무작위 임상 연구였습니다. E-Care of Hypertension과 함께 E-혼합 학습 방식을 사용한 기술 교육 전략, 건강 전문가와의 대면 상담 및 20세에 7번의 간호 방문과 관련됨 -일 간격, 4개월 동안.
개입은 특히 고혈압 환자를 위한 건강 교육을 위한 현재 교육 환경에서 장비 중심 기술 또는 시청각 보조 도구를 사용하여 구성됩니다.
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이 접근법은 포용 전략(관계 전략)에 의한 개별 오리엔테이션일 수 있으며 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 할 수 있습니다.
실험적: 이 접근법은 의료 전문가와의 원격 학습(DL) 상담을 위해 가상 학습 환경(VLE)에서 교육 기술(E-Care of Hypertension)을 사용하고 20일 간격으로 7회 간호 방문을 하는 것과 관련될 수 있습니다. 4개월 동안
이 접근법은 의료 전문가와 대면하고 4개월 동안 20일 간격으로 7회 간호 방문을 하는 혼합된 e-러닝 모드에서 교육 기술(E-Care of Hypertension)의 사용과 연관될 수 있습니다.
이 접근 방식은 기존 요법과 함께 개별 오리엔테이션일 수 있으며 기준선에서 2회 간호 방문을 하고 120일 후에 1회 방문할 수 있습니다.
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간섭 없음: 개입 없음
기준선에서 간호 방문 2회 및 120일 후 1회 방문(개입 없음)을 수행하는 어떠한 유형의 중재도 수행되지 않았습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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혈압 측정
기간: 4개월
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첫 번째 간호사 면담(0일: 무작위화)에서 일반 데이터, 습관, 병력, 심혈관 질환의 기타 위험 요인 및 처방된 약물과 관련된 정보를 얻기 위해 설문지를 사용했습니다.
이 설문지는 연구 시작 시 순응 행동과 위험 요인을 특성화하는 데만 사용되었으며 연구 중 행동 수정을 평가하는 데 사용되지 않았습니다.
체중과 신장을 측정하였다.
환자가 바로 누운 자세로 5분간 휴식을 취한 후 3회 연속 혈압을 측정하였다.
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4개월
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보행 혈압 모니터링
기간: 4개월
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외래 혈압 모니터링은 )일에 기록되었으며 적절한 크기의 커프가 있는 비침습적 ABPM(Space Labs 90207 모니터; Space Labs, Redmond, WA)으로 24시간 동안 무작위 배정 및 120일 추적 조사되었습니다.
모니터를 잘 쓰지 않는 팔에 놓고 낮에는 10분마다, 밤에는 20분마다 혈압을 측정하도록 설정했습니다.
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4개월
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알약 수
기간: 최대 4개월
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약국에서 제공한 칭찬 횟수 및 진찰 시 전달된 빈 물집 횟수
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최대 4개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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세계보건기구 삶의 질 요약본(WHOQOL-BREF)
기간: 4개월
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설문지
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4개월
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듀크 대학교 종교 지수(DUREL)는 종교와 건강 결과 사이에 포함될 수 있는 종교성의 간략한 척도입니다.
기간: 4개월
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악기
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4개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2013년 12월 18일
기본 완료 (실제)
2015년 4월 25일
연구 완료 (실제)
2017년 2월 17일
연구 등록 날짜
최초 제출
2017년 6월 5일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2017년 10월 26일
처음 게시됨 (실제)
2017년 10월 27일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2017년 10월 27일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2017년 10월 26일
마지막으로 확인됨
2017년 10월 1일
추가 정보
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실험: 개별 오리엔테이션에 대한 임상 시험
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Johns Hopkins Bloomberg School of Public HealthWorld Bank; Fundacion Plan International Espana; Global Alliance for Clean Cookstoves완전한
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Universidade Federal do Para완전한
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University of Kansas Medical CenterNational Institute of General Medical Sciences (NIGMS)아직 모집하지 않음고혈압(& [본태성 고혈압])
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IRCCS Sacro Cuore Don Calabria di Negrar모병