말더듬과 몸짓이 다운증후군 환자의 명료성에 미치는 영향

다운 증후군이 있는 개인의 부모에게는 자녀가 연구에 참여할 수 있는지 알아보기 위한 설문지가 제공됩니다. 다운 증후군이 있는 개인의 발달 연령을 알아보기 위해 수용 언어 테스트가 시행됩니다. 본 연구에서는 다운증후군 환자가 말을 더듬는 것과 유창하게 말하는 것의 차이를 들을 수 있는지 알아보고 자신의 말을 더듬는 것을 인지하고 있는지 알아보기 위해 말더듬 변별 검사와 말더듬 자각 검사도 개발했습니다. 말더듬에 대한 인식은 제스처 사용에 영향을 미칠 수 있습니다.

첫 번째 연구 질문으로 말더듬 빈도/강도에 대한 제스처 간의 관계를 조사합니다. 이 정보를 수집하기 위해 자발적인 발화 비디오를 분석합니다. 모든 참가자는 부모 또는 보호자가 촬영합니다. 자발적인 연설 중에 개인은 원하는 모든 것에 대해 이야기합니다. 말더듬이 매우 다양하기 때문에 참가자마다 주제가 다른 여러 비디오가 촬영됩니다. 예를 들어, 어린이가 다른 주제보다 한 주제에 더 흥분하면 말더듬 빈도가 높아질 수 있습니다. 동일한 절차가 일반적으로 발달하는 개인에게 시행됩니다. 전사 프로그램 CLAN은 비디오를 전사하고 말더듬 이벤트 및 제스처를 코딩하는 데 사용됩니다. 그 후, 통계 분석을 사용하여 말을 더듬는 다운 증후군 환자가 말을 더듬지 않는 사람과 제스처 사용이 다른지 확인합니다. 다음으로 다운 증후군 그룹의 결과를 일반적으로 개발 중인 그룹과 비교할 것입니다.

두 번째 연구 질문에 대해 개인의 비디오는 말더듬 사건의 명료도에 대한 제스처의 영향을 조사하는 데 사용됩니다. 두 가지 조건이 있습니다: (1) 제스처가 있거나 없는 말더듬 사건의 비디오 및 (2) 제스처가 있거나 없는 말더듬 사건의 오디오 녹음(4). 오디오 녹음은 비디오 녹음의 정보와 동일합니다.

일반적으로 연구 질문에 순진한 개발 중인 성인은 다운 증후군이 있는 개인의 비디오/오디오 녹음을 보거나 듣도록 요청받습니다. 각 녹음에 대해 그들은 다운 증후군이 있는 개인이 말한 것으로 생각되는 내용을 전사하도록 요청받고 7점 리커트 척도에서 그들이 그 연설을 얼마나 이해하기 쉽게 찾았는지 표시해야 했습니다. 명료도 결과는 제스처와 제스처 없음, 오디오와 비디오 사이에서 비교됩니다.

말을 더듬는 일반적으로 개발 중인 개인의 비디오/오디오 녹음으로 동일한 프로토콜을 수행하고 그 결과를 다운 증후군이 있는 참가자의 결과와 비교할 것입니다.

세 번째 연구 질문의 경우 말을 더듬는 아동 그룹만 유지됩니다. Snyder, Waddell & Blachet(2016)의 절차를 기반으로 3개의 실험 조건과 1개의 제어 조건이 있습니다. 제어 조건에서 조사자는 예를 들어 고양이가 케이크를 먹는 것과 같이 문장을 형성하는 노트북에 세 개의 픽토그램을 보여줍니다. 참가자들은 이 문장을 만들어야 합니다. 참가자가 픽토그램의 목표를 이해하고 문장을 생산할 수 있는지 확인하는 교육 세션이 있습니다. 실제 테스트 조건에는 7개의 문장이 포함됩니다. 제어 조건에서는 제스처나 프라이밍이 사용되지 않습니다. 실험 조건은 동일하나 프라이밍을 유도한다. 첫 번째 실험 조건에서 참가자는 그녀와 같은 입 움직임을 해야 하는 손 인형을 얻었지만 인형은 참가자가 말을 시작하기 전에 움직이기 시작해야 합니다. 두 번째 실험 조건에서 참가자는 손 인형으로 같은 작업을 수행하지만 화면 뒤에 손 인형을 들고 있어야 하므로 직접 볼 수 없습니다. 세 번째 조건은 수사관이 손인형으로 참가자를 동시에 흉내내는 것이다. 각 참가자는 모든 조건을 다른 순서로 수행하므로 포화 효과를 제어할 수 있습니다. 각 실험 조건은 참가자들에게 손인형을 다루는 방법을 가르치기 위해 다양한 형태의 프롬프트를 사용하는 교육 세션이 선행됩니다.

또한 손인형을 들고 돌아다니는 것은 부자연스럽기 때문에 비트 제스쳐를 사용하여 동일한 실험을 수행합니다. 이는 음성 스트림의 구문 분석을 제어하는 ​​리드미컬한 제스처입니다. 아이들은 문장을 다시 만들어내지만 이번에는 말하는 동안 간단한 위아래 박자 동작을 하거나 실험자가 말하는 동안 이러한 동작을 하는 것을 지켜봅니다. 이 경우 두 번째 실험 조건은 두 손으로 비트 제스처를 만드는 경우가 많기 때문에 제거됩니다.

모든 조건은 비디오로 녹화되고 CLAN에 기록됩니다. 말더듬 빈도는 모든 조건에 대해 측정되고 이들 사이에서 비교됩니다. 비트 제스처가 유창함을 유발하는 효과가 있다면 이는 자발적인 손 제스처를 기반으로 한 새로운 말더듬 치료법을 개발하는 지표가 될 수 있습니다.