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소아간호사의 전문적 가치관 인식과 직무만족

2020년 1월 27일 업데이트: Ayla Kaya, Akdeniz University

전문적 가치 모형에 기반한 교육 프로그램이 소아 간호사의 전문적 가치 인식 및 직무 만족도에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용

목적: 본 연구는 전문적 가치관 모형에 따라 개발된 전문적 가치관 훈련 프로그램이 소아간호사의 전문적 가치관 인식 및 직무만족에 미치는 영향을 알아보고자 시행되었다.

방법: 본 연구는 개입군과 대조군을 포함하는 사전검사와 사후검사로 측정하는 비무작위 실험연구이다. 본 연구는 2018년 12월부터 2019년 5월까지 진행되었다. 연구의 표본은 40명의 개입군과 40명의 통제군 소아과 간호사로 구성되었습니다. 개입 그룹 그룹은 직업적 가치 모델을 기반으로 하는 12주 교육 프로그램에 참여했습니다. 개인 식별 양식, 간호사의 전문적 가치 척도(NPVS-R) 및 의료 환경 조사(HES)를 사용하여 데이터를 수집했습니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

본 연구는 전문가적 가치관 모델에 따라 개발된 직업적 가치관 교육 프로그램의 효과를 알아보기 위해 전문가적 가치관 인식, 직무만족도, 직업만족도, 소아과 간호사의 양육만족도.

소아간호는 아동과 가족을 중심으로 간호하는 분야로 신생아기부터 청소년기 말기까지의 보건의료를 책임진다. 전문적 가치에 대한 소아간호사의 인식은 간호실무의 발전, 양질의 간호, 직업적 정체성 획득, 높은 직업만족도, 고용휴직의 최소화를 위해 해결되어야 할 중요한 문제이다. 연구에서는 직업적 가치관의 발달이 간호를 받는 개인의 만족도와 간호사의 직무만족도를 높이는 중요한 요인으로 보고되고 있다.

연구가 수행되기 전에 병원으로부터 윤리위원회 승인 및 서면 허가를 받았습니다. 연구에 참여한 모든 간호사로부터 서면 동의를 얻었습니다. 개인 정보 양식, 간호 전문 가치 척도(NPVS-R) 및 의료 환경 조사(HES)가 데이터 수집 도구로 사용되었습니다. 이러한 데이터 수집 도구는 사전 테스트와 사후 테스트에 사용되었습니다.

Akdeniz 대학 병원에서 근무하는 간호사들이 개입 그룹이 되었습니다. 연구 참여를 수락한 간호사는 5-15명으로 구성된 그룹으로 나뉩니다. 연구를 수락한 간호사를 대상으로 사전검사를 실시하였다. 간호사들은 4번의 그룹 훈련을 받았습니다. 연구원이 준비한 주제에 대한 소책자가 제공되었습니다. 이후 12주 동안 세 번의 중간 인터뷰가 진행되었습니다. 진료소에는 6개의 별도 포스터가 게시되었습니다. 주간 알림 메시지는 WhatsApp을 통해 전송되었습니다. 세 번째 달 말에 간호사들로부터 사후 검사 데이터를 수집했습니다.

University of Health Sciences Antalya Training and Research Hospital에서 일하는 간호사들이 대조군을 구성했습니다. 연구를 수락한 간호사를 대상으로 사전검사를 실시하였다. 사후 테스트는 3개월 후 적용됩니다. 연구원들이 준비한 주제에 대한 소책자는 사후 테스트 후에 제공되었습니다. 간호사들을 대상으로 집단교육을 실시하였다.

사후 테스트 데이터는 2019년 5월에 수집되었습니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

80

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 칠면조
      • Antalya, 칠면조, 07058
        • Ayla Kaya

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

- 소아 환자의 간호를 직접 담당하는 간호사

제외 기준:

  • 직업적 가치 교육 프로그램을 이수하지 못한 경우
  • 연구를 그만두고 싶다
  • 어떠한 사유/이사/해고 등으로 진료소를 떠나십시오.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 개입 그룹
Akdeniz 대학 병원에서 근무하는 간호사들이 개입 그룹이 되었습니다. 연구 참여를 수락한 간호사는 5-15명으로 구성된 그룹으로 나뉩니다. 연구를 수락한 간호사를 대상으로 사전검사를 실시하였다. 간호사들은 4시간의 그룹 교육을 받았습니다. 연구원이 준비한 주제에 대한 소책자가 제공되었습니다. 이후 3개월 동안 3번의 중간 인터뷰가 진행되었습니다. 진료소에는 6개의 별도 포스터가 게시되었습니다. 주간 알림 메시지는 WhatsApp을 통해 전송되었습니다. 세 번째 달 말에 간호사들로부터 사후 검사 데이터를 수집했습니다.
다른: 교육 프로그램
직업적 가치 교육 프로그램은 직업적 가치 모델에 따라 개발되었습니다. 간호사의 경우 개입 그룹 프로그램이 3개월 동안 계속되었습니다. 이전에 그룹 트레이닝을 받았습니다. 이후 3차례 개별면접이 진행됐다. 사후 테스트를 대조군에 적용한 후 그룹 트레이닝을 실시하였다.
다른: 대조군
University of Health Sciences Antalya Training and Research Hospital에서 일하는 간호사들이 대조군을 구성했습니다. 연구를 수락한 간호사를 대상으로 사전검사를 실시하였다. 사후 테스트는 3개월 후 적용됩니다. 연구원들이 준비한 주제에 대한 소책자는 사후 테스트 후에 제공되었습니다. 간호사들을 대상으로 집단교육을 실시하였다.
다른: 교육 프로그램
직업적 가치 교육 프로그램은 직업적 가치 모델에 따라 개발되었습니다. 간호사의 경우 개입 그룹 프로그램이 3개월 동안 계속되었습니다. 이전에 그룹 트레이닝을 받았습니다. 이후 3차례 개별면접이 진행됐다. 사후 테스트를 대조군에 적용한 후 그룹 트레이닝을 실시하였다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
간호사의 전문적 가치 척도(NPVS-R)
기간: 삼 개월
간호사의 전문적 가치 척도는 Weis & Schank에서 2000년에 개발했습니다. 유효성 및 신뢰성 Geçkil et al. (2012) 터키에서 했다. 저울에는 총 26개의 항목이 있습니다. 각 항목의 점수는 1에서 5까지입니다. 전체 척도에서 얻을 수 있는 최저 점수는 26이고 최고 점수는 130입니다. 총점이 높을수록 간호사의 전문적 가치관이 중요함을 의미한다. 개입 그룹과 통제 그룹의 사전 테스트 및 사후 테스트 데이터가 분석됩니다. 3개월 교육 프로그램은 중재군에만 적용하였다. 따라서 통제 그룹에는 성공 기준이 없습니다. 중재 그룹의 사후 검사 측정에서 전문적 가치의 평균 점수가 통계적으로 유의미하게 증가한 것이 연구의 성공 기준입니다. 유의 수준은 분석에서 p<0.05로 설정됩니다.
삼 개월
의료 환경 조사(HES)
기간: 삼 개월
보건환경조사는 간호사의 직무만족도를 평가하기 위해 2001년에 개발되었다. 2015년에 개정되었습니다(Nelson et al., 2015). Gözüm, Nelson, Yıldırım & Kavla, (2017)는 척도를 터키 문화에 적용했고 척도가 타당하고 신뢰할 수 있음을 발견했습니다. 척도에는 총 61개의 항목이 있습니다. 각 항목은 1에서 7까지 점수가 매겨집니다. 점수를 더하고 항목 수로 나누어 척도 점수 평균을 얻습니다. 중립 포인트 평균은 3.5입니다. 평균 점수가 높을수록 직업 만족도가 높습니다. 설문 조사는 간호사 직업 만족도의 11가지 차원을 측정합니다. 3개월의 교육 프로그램이 끝나면 개입 집단에서 직업 만족도 점수가 크게 증가할 것으로 예상되었습니다. 개입 그룹의 사후 테스트 측정에서 직업 만족도 평균 점수의 통계적으로 유의미한 증가는 연구의 성공 기준입니다. 유의 수준은 분석에서 p<0.05로 설정됩니다.
삼 개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Akdeniz University

수사관

  • 연구 책임자: Aysegul ISLER DALGIC, Professor, Akdeniz University

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2018년 12월 21일

기본 완료 (실제)

2019년 1월 17일

연구 완료 (실제)

2019년 5월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2019년 8월 2일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2019년 8월 3일

처음 게시됨 (실제)

2019년 8월 6일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2020년 1월 28일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2020년 1월 27일

마지막으로 확인됨

2020년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

기타 연구 ID 번호

  • AkdUnv

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

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아니요

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미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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