Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Postrzeganie wartości zawodowych i satysfakcja z pracy pielęgniarek pediatrycznych

27 stycznia 2020 zaktualizowane przez: Ayla Kaya, Akdeniz University

Wpływ programu edukacyjnego opartego na modelu wartości zawodowych na postrzeganie wartości zawodowych i satysfakcję z pracy pielęgniarek pediatrycznych

Cel: Badanie przeprowadzono w celu określenia wpływu Programu Szkolenia Wartości Zawodowych opracowanego zgodnie z Modelem Wartości Zawodowych na postrzeganie wartości zawodowych i satysfakcję z pracy pielęgniarek pediatrycznych.

Metoda: Badanie jest nierandomizowanym badaniem eksperymentalnym, które mierzy za pomocą testu wstępnego i końcowego, obejmującego grupy interwencyjne i kontrolne. Badanie to zostało przeprowadzone między grudniem 2018 a majem 2019 roku. Próba badawcza składała się z 40 pielęgniarek pediatrycznych z grupy interwencyjnej i 40 z grupy kontrolnej. Grupa grupy interwencyjnej była objęta 12-tygodniowym programem szkoleniowym opartym na Modelu Wartości Zawodowych. Dane zebrano za pomocą Indywidualnego Formularza Identyfikacji, Skali Wartości Zawodowych Pielęgniarek (NPVS-R) oraz Ankiety Środowiskowej Opieki Zdrowotnej (HES).

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Niniejsze badanie zostało przeprowadzone w nierandomizowanym projekcie eksperymentalnym z testem wstępnym i testem końcowym, w tym z grupami interwencyjnymi i kontrolnymi, w celu określenia wpływu programu edukacyjnego dotyczącego wartości zawodowych opracowanego zgodnie z modelem wartości zawodowych w celu przetestowania modelu teoretycznego dotyczącego postrzegania wartości zawodowych, poziomu satysfakcji z pracy i Zadowolenie z opieki rodzicielskiej pielęgniarek pediatrycznych.

Pielęgniarstwo dziecięce to dziedzina, która stawia dzieci i rodziny w centralnym punkcie opieki i odpowiada za zapewnienie opieki zdrowotnej od okresu noworodkowego do końca okresu dojrzewania. Świadomość wartości zawodowych pielęgniarek pediatrycznych jest ważną kwestią, którą należy się zająć dla rozwoju praktyk pielęgniarskich, wysokiej jakości opieki pielęgniarskiej, nabywania tożsamości zawodowej, wysokiej satysfakcji z pracy i minimalizacji urlopów. W badaniach podaje się, że rozwój wartości zawodowych jest ważnym czynnikiem zwiększającym satysfakcję osób objętych opieką oraz satysfakcję z pracy pielęgniarek.

Zgodę komisji etycznej i pisemną zgodę uzyskano ze szpitali przed przeprowadzeniem badania. Pisemną zgodę uzyskano od wszystkich pielęgniarek biorących udział w badaniu. Jako narzędzia do zbierania danych wykorzystano formularz danych osobowych, skalę wartości zawodowych pielęgniarek (NPVS-R) oraz badanie środowiska opieki zdrowotnej (HES). Te narzędzia do zbierania danych zostały użyte w teście wstępnym i końcowym.

Grupą interwencyjną stały się pielęgniarki pracujące w Szpitalu Uniwersyteckim Akdeniz. Pielęgniarki, które wyraziły zgodę na udział w badaniu, podzielono na grupy liczące od 5 do 15 osób. Pre-test został zastosowany do pielęgniarek, które zaakceptowały badanie. Pielęgniarki odbyły cztery szkolenia grupowe. Przekazano broszurę na ten temat przygotowaną przez badaczy. W kolejnych 12 tygodniach przeprowadzono trzy wywiady pośrednie. W klinikach rozwieszono sześć oddzielnych plakatów. Cotygodniowe przypomnienia były wysyłane za pośrednictwem WhatsApp. Pod koniec trzeciego miesiąca od pielęgniarek zebrano dane po teście.

Grupę kontrolną stanowiły pielęgniarki pracujące w Szpitalu Szkoleniowo-Badawczym Uniwersytetu Nauk o Zdrowiu w Antalyi. Pre-test został zastosowany do pielęgniarek, które zaakceptowały badanie. Post-test zastosowany 3 miesiące później. Po teście końcowym wręczono broszurę na ten temat przygotowaną przez badaczy. Szkolenie grupowe przeprowadzono dla pielęgniarek.

Dane po teście zostały zebrane w maju 2019 r.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Antalya, Indyk, 07058
        • Ayla Kaya

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

- Bycie pielęgniarką bezpośrednio odpowiedzialną za opiekę nad dzieckiem-pacjentem

Kryteria wyłączenia:

  • Nieukończenie Programu Szkolenia Wartości Zawodowych
  • Chcesz opuścić badania
  • Opuścić klinikę z jakiegokolwiek powodu / przeprowadzki / zwolnienia itp.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Grupą interwencyjną stały się pielęgniarki pracujące w Szpitalu Uniwersyteckim Akdeniz. Pielęgniarki, które wyraziły zgodę na udział w badaniu, podzielono na grupy liczące od 5 do 15 osób. Pre-test został zastosowany do pielęgniarek, które zaakceptowały badanie. Pielęgniarki odbyły 4-godzinne szkolenia grupowe. Przekazano broszurę na ten temat przygotowaną przez badaczy. W okresie kolejnych 3 miesięcy przeprowadzono trzy wywiady pośrednie. W klinikach rozwieszono sześć oddzielnych plakatów. Cotygodniowe przypomnienia były wysyłane za pośrednictwem WhatsApp. Pod koniec trzeciego miesiąca od pielęgniarek zebrano dane po teście.
Inny: Program edukacyjny
Program Edukacji Wartości Zawodowych został opracowany zgodnie z Modelem Wartości Zawodowych. Dla pielęgniarek w grupie interwencyjnej program trwał trzy miesiące. Trening grupowy odbył się wcześniej. Następnie przeprowadzono trzy wywiady indywidualne. Po zastosowaniu testu końcowego w grupie kontrolnej przeprowadzono trening grupowy.
Inny: Grupa kontrolna
Grupę kontrolną stanowiły pielęgniarki pracujące w Szpitalu Szkoleniowo-Badawczym Uniwersytetu Nauk o Zdrowiu w Antalyi. Pre-test został zastosowany do pielęgniarek, które zaakceptowały badanie. Post-test zastosowany 3 miesiące później. Po teście końcowym wręczono broszurę na ten temat przygotowaną przez badaczy. Szkolenie grupowe przeprowadzono dla pielęgniarek.
Inny: Program edukacyjny
Program Edukacji Wartości Zawodowych został opracowany zgodnie z Modelem Wartości Zawodowych. Dla pielęgniarek w grupie interwencyjnej program trwał trzy miesiące. Trening grupowy odbył się wcześniej. Następnie przeprowadzono trzy wywiady indywidualne. Po zastosowaniu testu końcowego w grupie kontrolnej przeprowadzono trening grupowy.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala wartości zawodowych pielęgniarek (NPVS-R)
Ramy czasowe: Trzy miesiące
Skala wartości zawodowych pielęgniarek została opracowana przez Weis & Schank w 2000 roku. Trafność i rzetelność Geçkil et al. (2012) zrobili w Turcji. Skala zawiera łącznie 26 pozycji. Każda pozycja oceniana jest w skali od 1 do 5. Najniższy wynik, jaki można uzyskać na całej skali to 26, a najwyższy to 130. Im wyższy wynik całkowity, tym ważniejsze są wartości zawodowe pielęgniarek. Przeanalizowane zostaną dane przed i po teście grupy interwencyjnej i grupy kontrolnej. Tylko w grupie interwencyjnej zastosowano 3-miesięczny program edukacyjny. Dlatego w grupie kontrolnej nie ma kryteriów sukcesu. Kryterium sukcesu badania jest istotny statystycznie wzrost średniego wyniku wartości zawodowych w pomiarze posttestowym w grupie interwencyjnej. W analizach poziom istotności ustalono na p<0,05.
Trzy miesiące
Badanie środowiska opieki zdrowotnej (HES)
Ramy czasowe: Trzy miesiące
Badanie Środowiska Zdrowotnego zostało opracowane w 2001 roku w celu oceny satysfakcji zawodowej pielęgniarek. Został zmieniony w 2015 r. (Nelson i in., 2015). Gözüm, Nelson, Yıldırım i Kavla (2017) dostosowali skalę do kultury tureckiej i uznali ją za ważną i wiarygodną. Skala zawiera łącznie 61 pozycji. Każda pozycja oceniana jest w skali od 1 do 7. Sumując punkty i dzieląc je przez liczbę pozycji, otrzymuje się średnie punktacji skali. Neutralna średnia punktowa 3,5. Im wyższy średni wynik, tym większa satysfakcja z pracy. Badanie mierzy 11 wymiarów satysfakcji z pracy pielęgniarki. Pod koniec 3-miesięcznego programu edukacyjnego oczekiwano, że wyniki satysfakcji z pracy znacznie wzrosną w grupie interwencyjnej. Kryterium sukcesu badania jest istotny statystycznie wzrost średniego wyniku satysfakcji z pracy w pomiarze posttestowym w grupie interwencyjnej. W analizach poziom istotności ustalono na p<0,05.
Trzy miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Akdeniz University

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Aysegul ISLER DALGIC, Professor, Akdeniz University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

21 grudnia 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

17 stycznia 2019

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 maja 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 sierpnia 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 sierpnia 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

6 sierpnia 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

28 stycznia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 stycznia 2020

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • AkdUnv

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program edukacyjny

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Togo

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj