Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Lastenhoitajien ammatilliset arvot ja tyytyväisyys

maanantai 27. tammikuuta 2020 päivittänyt: Ayla Kaya, Akdeniz University

Ammattiarvomalliin perustuvan koulutusohjelman vaikutus ammatillisten arvojen käsitykseen ja työtyytyväisyyteen lastenhoitajissa

Tavoite: Tämä tutkimus suoritettiin ammatillisten arvojen mallin mukaisesti kehitetyn ammatillisten arvojen koulutusohjelman vaikutuksen selvittämiseksi lastenhoitajan ammatillisten arvojen käsitykseen ja työtyytyväisyyteen.

Menetelmä: Tutkimus on ei-satunnaistettu kokeellinen tutkimus, joka mittaa esi- ja jälkitestillä, joka sisältää interventio- ja kontrolliryhmät. Tämä tutkimus tehtiin joulukuun 2018 ja toukokuun 2019 välisenä aikana. Tutkimuksen otos koostui 40 interventio- ja 40 kontrolliryhmän lastenhoitajasta. Interventioryhmäryhmä oli mukana 12 viikon koulutusohjelmassa, joka perustui Professional Values ​​-malliin. Tiedot kerättiin käyttämällä yksilöntunnistuslomaketta, sairaanhoitajan ammatillisia arvoja (NPVS-R) ja terveydenhuollon ympäristötutkimusta (HES).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimus suoritettiin ei-satunnaistetussa kokeellisessa suunnittelussa esi- ja jälkitesteillä, joihin sisältyi interventio- ja kontrolliryhmät. Sen tarkoituksena oli määrittää ammatillisten arvojen mallin mukaisesti kehitetyn ammatillisten arvojen koulutusohjelman vaikutus teoreettisen mallin testaamiseen ammatillisen arvon havaitsemiseen, työtyytyväisyyteen ja lasten sairaanhoitajien vanhempainhoitotyytyväisyys.

Lastensairaanhoito on ala, joka vie lapset ja perheet keskeiseen hoitopisteeseen ja vastaa terveydenhuollosta vastasyntyneestä teini-iän loppuun. Lastenhoitajien ammatillisten arvojen tiedostaminen on tärkeä asia, johon tulisi kiinnittää huomiota hoitotyön kehittämisen, laadukkaan hoitotyön, ammatillisen identiteetin hankinnan, korkean työtyytyväisyyden ja työvapaiden minimoimisen kannalta. Tutkimuksissa todetaan, että ammatillisten arvojen kehittäminen on tärkeä tekijä, joka lisää hoidossa olevien henkilöiden tyytyväisyyttä ja sairaanhoitajien työtyytyväisyyttä.

Eettisen toimikunnan hyväksyntä ja kirjallinen lupa saatiin sairaaloista ennen tutkimuksen suorittamista. Kirjallinen suostumus saatiin kaikilta tutkimukseen osallistuneilta sairaanhoitajilta. Tiedonkeruuvälineinä käytettiin henkilötietolomaketta, Nursing Professional Values ​​Scalea (NPVS-R) ja Healthcare Environment Surveyä (HES). Näitä tiedonkeruutyökaluja käytettiin esi- ja jälkitestauksessa.

Akdenizin yliopistollisessa sairaalassa työskentelevistä sairaanhoitajista tuli interventioryhmä. Tutkimukseen suostuneet sairaanhoitajat jaettiin 5-15 hengen ryhmiin. Esitestiä sovellettiin sairaanhoitajille, jotka hyväksyivät tutkimuksen. Hoitajille annettiin neljä ryhmäkoulutusta. Aiheesta annettiin tutkijoiden laatima kirjanen. Seuraavan 12 viikon aikana suoritettiin kolme välihaastattelua. Klinikoilla oli kuusi erillistä julistetta. Viikoittaiset muistutusviestit lähetettiin WhatsAppin kautta. Kolmannen kuukauden lopussa sairaanhoitajilta kerättiin testin jälkeiset tiedot.

Vertailuryhmän muodostivat Terveystieteiden yliopiston Antalyan koulutus- ja tutkimussairaalassa työskentelevät sairaanhoitajat. Esitestiä sovellettiin sairaanhoitajille, jotka hyväksyivät tutkimuksen. Jälkitesti tehty 3 kuukautta myöhemmin. Jälkitestin jälkeen annettiin tutkijoiden laatima kirjanen aiheesta. Hoitajille järjestettiin ryhmäkoulutusta.

Testin jälkeiset tiedot kerättiin toukokuussa 2019.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

80

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Antalya, Turkki, 07058
        • Ayla Kaya

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

- Olla sairaanhoitaja, joka vastaa suoraan lapsipotilaan hoidosta

Poissulkemiskriteerit:

  • Ammatillisten arvojen koulutusohjelman suorittamatta jättäminen
  • Haluat jättää tutkimuksen
  • Poistu klinikalta mistä tahansa syystä/muutosta/irtisanomisesta jne.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventioryhmä
Akdenizin yliopistollisessa sairaalassa työskentelevistä sairaanhoitajista tuli interventioryhmä. Tutkimukseen suostuneet sairaanhoitajat jaettiin 5-15 hengen ryhmiin. Esitestiä sovellettiin sairaanhoitajille, jotka hyväksyivät tutkimuksen. Hoitajille annettiin 4 tunnin ryhmäkoulutuksia. Aiheesta annettiin tutkijoiden laatima kirjanen. Seuraavan kolmen kuukauden aikana suoritettiin kolme välihaastattelua. Klinikoilla oli kuusi erillistä julistetta. Viikoittaiset muistutusviestit lähetettiin WhatsAppin kautta. Kolmannen kuukauden lopussa sairaanhoitajilta kerättiin testin jälkeiset tiedot.
Ammattiarvokasvatusohjelma on kehitetty ammattiarvomallin mukaisesti. Hoitajille interventioryhmäohjelma jatkui kolme kuukautta. Ryhmäkoulutusta on pidetty aiemmin. Sitten tehtiin kolme henkilöhaastattelua. Kun jälkitesti sovellettiin kontrolliryhmään, suoritettiin ryhmäharjoittelu.
Muut: Kontrolliryhmä
Vertailuryhmän muodostivat Terveystieteiden yliopiston Antalyan koulutus- ja tutkimussairaalassa työskentelevät sairaanhoitajat. Esitestiä sovellettiin sairaanhoitajille, jotka hyväksyivät tutkimuksen. Jälkitesti tehty 3 kuukautta myöhemmin. Jälkitestin jälkeen annettiin tutkijoiden laatima kirjanen aiheesta. Hoitajille järjestettiin ryhmäkoulutusta.
Ammattiarvokasvatusohjelma on kehitetty ammattiarvomallin mukaisesti. Hoitajille interventioryhmäohjelma jatkui kolme kuukautta. Ryhmäkoulutusta on pidetty aiemmin. Sitten tehtiin kolme henkilöhaastattelua. Kun jälkitesti sovellettiin kontrolliryhmään, suoritettiin ryhmäharjoittelu.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Hoitajien ammattiarvojen asteikko (NPVS-R)
Aikaikkuna: Kolme kuukautta
Weis & Schank kehitti sairaanhoitajan ammattiarvoasteikon vuonna 2000. Validiteetti ja luotettavuus Geçkil et al. (2012) teki Turkissa. Vaa'assa on yhteensä 26 kohtaa. Jokainen kohta saa pisteitä 1-5. Pienin kokonaispistemäärä on 26 ja korkein pistemäärä 130. Mitä korkeampi kokonaispistemäärä on, sitä tärkeämpiä ovat sairaanhoitajan ammatilliset arvot. Interventioryhmän ja kontrolliryhmän esi- ja jälkitestitiedot analysoidaan. Kolmen kuukauden koulutusohjelmaa sovellettiin vain interventioryhmään. Siksi kontrolliryhmässä ei ole onnistumiskriteerejä. Tutkimuksen onnistumiskriteerinä on tilastollisesti merkitsevä nousu ammatillisten arvojen keskiarvossa testin jälkeisessä mittauksessa interventioryhmässä. Analyyseissä merkitsevyystasoksi asetetaan p<0,05.
Kolme kuukautta
Terveydenhuollon ympäristötutkimus (HES)
Aikaikkuna: Kolme kuukautta
Terveysympäristötutkimus kehitettiin vuonna 2001 arvioimaan sairaanhoitajien työtyytyväisyyttä. Se tarkistettiin vuonna 2015 (Nelson et al., 2015). Gözüm, Nelson, Yıldırım & Kavla (2017) sopeutti asteikon turkkilaiseen kulttuuriin ja piti asteikkoa pätevänä ja luotettavana. Vaa'assa on yhteensä 61 kohtaa. Jokainen kohta pisteytetään 1-7. Laskemalla pisteet yhteen ja jakamalla ne kohteiden lukumäärällä saadaan asteikkopisteiden keskiarvot. Neutraalipisteen keskiarvo 3,5. Mitä korkeampi keskimääräinen pistemäärä, sitä korkeampi on työtyytyväisyys. Tutkimus mittaa 11 sairaanhoitajan työtyytyväisyyden ulottuvuutta. Kolmen kuukauden koulutusohjelman lopussa odotettiin, että työtyytyväisyyspisteet nousevat merkittävästi interventioryhmässä. Tutkimuksen onnistumiskriteerinä on tilastollisesti merkitsevä työtyytyväisyyden keskiarvon nousu testin jälkeisessä mittauksessa interventioryhmässä. Analyyseissä merkitsevyystasoksi asetetaan p<0,05.
Kolme kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Aysegul ISLER DALGIC, Professor, Akdeniz University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 21. joulukuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 17. tammikuuta 2019

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 30. toukokuuta 2019

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 2. elokuuta 2019

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 3. elokuuta 2019

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 6. elokuuta 2019

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 28. tammikuuta 2020

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 27. tammikuuta 2020

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. tammikuuta 2020

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • AkdUnv

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Sairaanhoito

Kliiniset tutkimukset Koulutusohjelma

3
Tilaa