Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Faglig værdiopfattelse og arbejdsglæde hos pædiatriske sygeplejersker

27. januar 2020 opdateret af: Ayla Kaya, Akdeniz University

Effekten af ​​uddannelsesprogram baseret på professionel værdimodel på professionel værdiopfattelse og jobtilfredshed hos pædiatriske sygeplejersker

Formål: Denne undersøgelse blev udført for at bestemme effekten af ​​Professional Values ​​Training Program udviklet i overensstemmelse med Professional Values ​​Model på opfattelsen af ​​professionelle værdier og jobtilfredshed hos pædiatriske sygeplejersker.

Metode: Undersøgelsen er ikke-randomiseret eksperimentel undersøgelse, der måler med pre-test og post-test, som omfatter interventions- og kontrolgrupper. Denne undersøgelse blev udført mellem december 2018 og maj 2019. Stikprøven af ​​undersøgelsen bestod af 40 interventions- og 40 kontrolgruppe pædiatriske sygeplejersker. Interventionsgruppegruppen var involveret i et 12-ugers træningsprogram baseret på den professionelle værdimodel. Data blev indsamlet ved hjælp af Individual Identification Form, Sygeplejerskernes faglige værdiskala (NPVS-R) og Sundhedsmiljøundersøgelsen (HES).

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse blev udført i ikke-randomiseret eksperimentelt design med prætest og posttest inklusive interventions- og kontrolgrupper for at bestemme effekten af ​​Professional Values ​​Education Program udviklet i overensstemmelse med Professional Values ​​Model for at teste en teoretisk model på professionel værdiopfattelse, jobtilfredshedsniveauer og pædiatriske sygeplejerskers tilfredshed med forældrenes omsorg.

Pædiatrisk sygepleje er et område, der tager børn og familier i centrum og er ansvarlig for at yde sundhedspleje fra neonatalperioden til slutningen af ​​teenageårene. Pædiatriske sygeplejerskers bevidsthed om faglige værdier er et vigtigt spørgsmål, som bør tages op for udvikling af sygeplejepraksis, kvalitetssygepleje, erhvervelse af professionel identitet, høj arbejdsglæde og minimering af orlov. I undersøgelserne er det rapporteret, at udvikling af faglige værdier er en vigtig faktor, der øger tilfredsheden hos den enkelte, der modtager pleje, og sygeplejerskernes arbejdsglæde.

Etisk udvalgs godkendelse og skriftlig tilladelse blev indhentet fra hospitalerne, før undersøgelsen blev udført. Der blev indhentet skriftligt samtykke fra alle deltagende sygeplejersker i undersøgelsen. Personlig informationsskema, Nursing Professional Values ​​Scale (NPVS-R) og Healthcare Environment Survey (HES) blev brugt som dataindsamlingsværktøjer. Disse dataindsamlingsværktøjer blev brugt i pre- og post-testen.

Sygeplejersker, der arbejder på Akdeniz Universitetshospital, blev interventionsgruppen. Sygeplejerskerne, der takkede ja til at deltage i undersøgelsen, blev opdelt i grupper på 5-15 personer. Pre-test blev anvendt på sygeplejersker, der accepterede forskningen. Sygeplejersker fik fire gruppetræninger. Der blev udleveret et hæfte om emnet udarbejdet af forskerne. Tre interimsinterviews blev gennemført i de efterfølgende 12 uger. Seks separate plakater blev opsat på klinikkerne. Ugentlige påmindelser blev sendt via WhatsApp. I slutningen af ​​den tredje måned blev post-testdata indsamlet fra sygeplejerskerne.

Sygeplejerskerne, der arbejder på University of Health Sciences Antalya Training and Research Hospital, udgjorde kontrolgruppen. Pre-test blev anvendt på sygeplejersker, der accepterede forskningen. Eftertest anvendt 3 måneder senere. Et hæfte om emnet udarbejdet af forskerne blev givet efter posttesten. Der blev gennemført gruppetræning for sygeplejersker.

Posttestdataene blev indsamlet i maj 2019.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Antalya, Kalkun, 07058
        • Ayla Kaya

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

- At være sygeplejerske direkte ansvarlig for plejen af ​​barnets patient

Ekskluderingskriterier:

  • Manglende gennemførelse af uddannelsesprogrammet for professionelle værdier
  • Ønsker at forlade forskningen
  • Forlade klinikken uanset årsag / flytning / afskedigelse mv.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Sygeplejersker, der arbejder på Akdeniz Universitetshospital, blev interventionsgruppen. Sygeplejerskerne, der takkede ja til at deltage i undersøgelsen, blev opdelt i grupper på 5-15 personer. Pre-test blev anvendt på sygeplejersker, der accepterede forskningen. Sygeplejersker fik 4 timers gruppetræning. Der blev udleveret et hæfte om emnet udarbejdet af forskerne. Der blev gennemført tre interimsinterviews i den efterfølgende 3-måneders periode. Seks separate plakater blev opsat på klinikkerne. Ugentlige påmindelser blev sendt via WhatsApp. I slutningen af ​​den tredje måned blev post-testdata indsamlet fra sygeplejerskerne.
Andet: Uddannelsesprogram
Professional Values ​​Education Program er udviklet i overensstemmelse med Professional Values ​​Model. For sygeplejersker i interventionsgruppen fortsatte programmet i tre måneder. Der blev givet gruppetræning før. Derefter blev der gennemført tre individuelle interviews. Efter at posttesten var påført kontrolgruppen, blev der udført gruppetræning.
Andet: Kontrolgruppe
Sygeplejerskerne, der arbejder på University of Health Sciences Antalya Training and Research Hospital, udgjorde kontrolgruppen. Pre-test blev anvendt på sygeplejersker, der accepterede forskningen. Eftertest anvendt 3 måneder senere. Et hæfte om emnet udarbejdet af forskerne blev givet efter posttesten. Der blev gennemført gruppetræning for sygeplejersker.
Andet: Uddannelsesprogram
Professional Values ​​Education Program er udviklet i overensstemmelse med Professional Values ​​Model. For sygeplejersker i interventionsgruppen fortsatte programmet i tre måneder. Der blev givet gruppetræning før. Derefter blev der gennemført tre individuelle interviews. Efter at posttesten var påført kontrolgruppen, blev der udført gruppetræning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Nurses' Professional Values ​​Scale (NPVS-R)
Tidsramme: Tre måneder
Nurses' Professional Values ​​Scale blev udviklet af Weis & Schank i 2000. Validitet og pålidelighed Geçkil et al. (2012) gjorde i Tyrkiet. Skalaen har i alt 26 genstande. Hvert element bedømmes fra 1 til 5. Den laveste score, der kan opnås fra den samlede skala, er 26, og den højeste score er 130. Jo højere den samlede score er, jo vigtigere er sygeplejerskernes faglige værdier. Pre-test og post-test data fra interventionsgruppen og kontrolgruppen vil blive analyseret. Det 3-måneders uddannelsesprogram blev kun anvendt på interventionsgruppen. Derfor er der ingen succeskriterier i kontrolgruppen. Den statistisk signifikante stigning i middelscore af professionelle værdier i posttest-måling i interventionsgruppen er undersøgelsens succeskriterium. Signifikansniveau er sat til p<0,05 i analyser.
Tre måneder
Healthcare Environment Survey (HES)
Tidsramme: Tre måneder
Sundhedsmiljøundersøgelsen blev udviklet i 2001 for at vurdere sygeplejerskers arbejdsglæde. Den blev revideret i 2015 (Nelson et al., 2015). Gözüm, Nelson, Yıldırım & Kavla, (2017) tilpassede skalaen til den tyrkiske kultur og fandt skalaen som valid og pålidelig. Skalaen har i alt 61 genstande. Hvert element bedømmes fra 1 til 7. Ved at lægge pointene sammen og dividere dem med antallet af elementer, opnås skalaens scoregennemsnit. Neutralt punktgennemsnit på 3,5. Jo højere gennemsnitsscore, jo højere arbejdsglæde. Undersøgelsen måler 11 dimensioner af sygeplejerskes jobtilfredshed. Ved afslutningen af ​​det 3-måneders uddannelsesprogram var det forventet, at jobtilfredshedsscore ville stige markant i interventionsgruppen. Den statistisk signifikante stigning i den gennemsnitlige score for jobtilfredshed i posttest-måling i interventionsgruppen er undersøgelsens succeskriterium. Signifikansniveau er sat til p<0,05 i analyser.
Tre måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Akdeniz University

Efterforskere

  • Studieleder: Aysegul ISLER DALGIC, Professor, Akdeniz University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

21. december 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

17. januar 2019

Studieafslutning (Faktiske)

30. maj 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

2. august 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. august 2019

Først opslået (Faktiske)

6. august 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

28. januar 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

27. januar 2020

Sidst verificeret

1. januar 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • AkdUnv

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Ammende

Kliniske forsøg med Uddannelsesprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Czech Republic

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner