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Percepção de Valores Profissionais e Satisfação Profissional em Enfermeiras Pediátricas

27 de janeiro de 2020 atualizado por: Ayla Kaya, Akdeniz University

O Efeito do Programa Educacional Baseado no Modelo de Valores Profissionais na Percepção de Valores Profissionais e Satisfação no Trabalho em Enfermeiras Pediátricas

Objetivo: Este estudo foi realizado para determinar o efeito do Programa de Treinamento em Valores Profissionais desenvolvido de acordo com o Modelo de Valores Profissionais na percepção de valores profissionais e satisfação no trabalho de enfermeiras pediátricas.

Método: O estudo é um estudo experimental não randomizado que mede com pré-teste e pós-teste que inclui grupos de intervenção e controle. Este estudo foi realizado entre dezembro de 2018 e maio de 2019. A amostra do estudo consistiu de 40 enfermeiras pediátricas do grupo de intervenção e 40 de controle. O grupo de intervenção foi envolvido em um programa de treinamento de 12 semanas baseado no Modelo de Valores Profissionais. Os dados foram coletados por meio da Ficha de Identificação Individual, da Escala de Valores Profissionais dos Enfermeiros (NPVS-R) e do Healthcare Environment Survey (HES).

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Este estudo foi conduzido em desenho experimental não randomizado com pré-teste e pós-teste incluindo grupos de intervenção e controle para determinar o efeito do Programa Educacional de Valores Profissionais desenvolvido de acordo com o Modelo de Valores Profissionais para testar um modelo teórico sobre percepção de valor profissional, níveis de satisfação no trabalho e Satisfação com o cuidado parental de enfermeiras pediátricas.

A enfermagem pediátrica é uma área que assume a criança e a família como ponto central do cuidado e é responsável por cuidar da saúde desde o período neonatal até o final da adolescência. A conscientização dos valores profissionais dos enfermeiros pediatras é uma questão importante que deve ser abordada para o desenvolvimento de práticas de enfermagem, cuidados de enfermagem de qualidade, aquisição de identidade profissional, alta satisfação no trabalho e minimização de licenças. Nos estudos, é relatado que o desenvolvimento de valores profissionais é um fator importante que aumenta a satisfação dos indivíduos que recebem cuidados e a satisfação no trabalho dos enfermeiros.

A aprovação do comitê de ética e a permissão por escrito foram obtidas dos hospitais antes da realização do estudo. O consentimento por escrito foi obtido de todos os enfermeiros participantes do estudo. Formulário de Informações Pessoais, Escala de Valores Profissionais de Enfermagem (NPVS-R) e Pesquisa de Ambiente de Saúde (HES) foram utilizados como instrumentos de coleta de dados. Esses instrumentos de coleta de dados foram utilizados no pré-teste e no pós-teste.

As enfermeiras que trabalham no Akdeniz University Hospital tornaram-se o grupo de intervenção. As enfermeiras que aceitaram participar do estudo foram divididas em grupos de 5 a 15 pessoas. O pré-teste foi aplicado aos enfermeiros que aceitaram a pesquisa. Os enfermeiros receberam quatro treinamentos em grupo. Foi entregue uma cartilha sobre o assunto elaborada pelos pesquisadores. Três entrevistas intermediárias foram realizadas nas 12 semanas subsequentes. Seis cartazes separados foram afixados nas clínicas. Mensagens de lembrete semanais foram enviadas via WhatsApp. Ao final do terceiro mês, os dados pós-teste foram coletados das enfermeiras.

As enfermeiras que trabalham no Hospital de Treinamento e Pesquisa da Universidade de Ciências da Saúde de Antalya constituíram o grupo de controle. O pré-teste foi aplicado aos enfermeiros que aceitaram a pesquisa. Pós-teste aplicado 3 meses depois. Após o pós-teste, foi entregue uma cartilha sobre o assunto elaborada pelos pesquisadores. O treinamento em grupo foi realizado para enfermeiros.

Os dados pós-teste foram coletados em maio de 2019.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Antalya, Peru, 07058
        • Ayla Kaya

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

- Ser enfermeiro responsável direto pelo cuidado do paciente infantil

Critério de exclusão:

  • Não conclusão do Programa de Treinamento de Valores Profissionais
  • Quer sair da pesquisa
  • Deixar a clínica por qualquer motivo / mudança / demissão, etc.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de intervenção
As enfermeiras que trabalham no Akdeniz University Hospital tornaram-se o grupo de intervenção. As enfermeiras que aceitaram participar do estudo foram divididas em grupos de 5 a 15 pessoas. O pré-teste foi aplicado aos enfermeiros que aceitaram a pesquisa. As enfermeiras receberam treinamentos em grupo de 4 horas. Foi entregue uma cartilha sobre o assunto elaborada pelos pesquisadores. Três entrevistas intermediárias foram realizadas no período subsequente de 3 meses. Seis cartazes separados foram afixados nas clínicas. Mensagens de lembrete semanais foram enviadas via WhatsApp. Ao final do terceiro mês, os dados pós-teste foram coletados das enfermeiras.
O Programa de Educação em Valores Profissionais foi desenvolvido de acordo com o Modelo de Valores Profissionais. Para os enfermeiros do grupo de intervenção, o programa continuou por três meses. O treinamento em grupo foi dado antes. Em seguida, foram realizadas três entrevistas individuais. Após a aplicação do pós-teste no grupo controle, foi realizado o treinamento em grupo.
Outro: Grupo de controle
As enfermeiras que trabalham no Hospital de Treinamento e Pesquisa da Universidade de Ciências da Saúde de Antalya constituíram o grupo de controle. O pré-teste foi aplicado aos enfermeiros que aceitaram a pesquisa. Pós-teste aplicado 3 meses depois. Após o pós-teste, foi entregue uma cartilha sobre o assunto elaborada pelos pesquisadores. O treinamento em grupo foi realizado para enfermeiros.
O Programa de Educação em Valores Profissionais foi desenvolvido de acordo com o Modelo de Valores Profissionais. Para os enfermeiros do grupo de intervenção, o programa continuou por três meses. O treinamento em grupo foi dado antes. Em seguida, foram realizadas três entrevistas individuais. Após a aplicação do pós-teste no grupo controle, foi realizado o treinamento em grupo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Valores Profissionais dos Enfermeiros (NPVS-R)
Prazo: Três meses
A Nurses' Professional Values ​​Scale foi desenvolvida por Weis & Schank em 2000. Validade e confiabilidade Geçkil et al. (2012) fez na Turquia. A escala tem um total de 26 itens. Cada item é pontuado de 1 a 5. A pontuação mais baixa que pode ser obtida da escala total é 26 e a pontuação mais alta é 130. Quanto maior a pontuação total, mais importantes são os valores profissionais dos enfermeiros. Serão analisados ​​os dados pré-teste e pós-teste do grupo intervenção e do grupo controle. O programa de educação de 3 meses foi aplicado apenas ao grupo de intervenção. Portanto, não há critérios de sucesso no grupo de controle. O aumento estatisticamente significativo na pontuação média dos valores profissionais na medição pós-teste no grupo de intervenção é o critério de sucesso do estudo. O nível de significância é definido em p<0,05 nas análises.
Três meses
Pesquisa de Ambiente de Saúde (HES)
Prazo: Três meses
O Health Environment Survey foi desenvolvido em 2001 para avaliar a satisfação profissional dos enfermeiros. Foi revisado em 2015 (Nelson et al., 2015). Gözüm, Nelson, Yıldırım & Kavla, (2017) adaptaram a escala para a cultura turca e consideraram a escala válida e confiável. A escala tem um total de 61 itens. Cada item é pontuado de 1 a 7. Somando os pontos e dividindo-os pelo número de itens, obtêm-se as médias dos escores da escala. Média de ponto neutro de 3,5. Quanto maior a pontuação média, maior a satisfação no trabalho. A pesquisa mede 11 dimensões da satisfação no trabalho dos enfermeiros. Ao final do programa educacional de 3 meses, esperava-se que os escores de satisfação no trabalho aumentassem significativamente no grupo de intervenção. O aumento estatisticamente significativo na pontuação média de satisfação no trabalho na medição pós-teste no grupo de intervenção é o critério de sucesso do estudo. O nível de significância é definido em p<0,05 nas análises.
Três meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Diretor de estudo: Aysegul ISLER DALGIC, Professor, Akdeniz University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

21 de dezembro de 2018

Conclusão Primária (Real)

17 de janeiro de 2019

Conclusão do estudo (Real)

30 de maio de 2019

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

2 de agosto de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

3 de agosto de 2019

Primeira postagem (Real)

6 de agosto de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

28 de janeiro de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

27 de janeiro de 2020

Última verificação

1 de janeiro de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • AkdUnv

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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