소아과에서 달팽이관 이식의 결과

Tomblin JB et al.1997, Svirsky MA, 2004는 인공 와우에 의한 청각 능력의 조기 회복이 다양한 결과에도 불구하고 의사소통 기술을 상당히 향상시킨다고 보고했습니다. Thoutenhoofd E 2005는 인공 와우를 이식한 대부분의 어린이가 학교에 정기적으로 출석할 수 있지만 다른 어린이는 구두 의사 소통 능력이 상당히 제한적이라고 결론지었습니다.

선천성 심도 난청이 있는 어린이를 위한 초기 이식은 어음 지각 발달에 대한 개선된 잠재력을 제공하는 것으로 나타났습니다. 임플란트 경험으로 꾸준히 개선되었습니다.

음성 인식은 무의미한 음성 입력에서 의미 있는 지각 경험을 부과하는 프로세스로 정의할 수 있으며 감지, 식별, 식별, 주의, 기억 및 폐쇄와 같은 여러 구성 요소를 포함하는 것으로 생각할 수 있습니다.

청각 재활 분야에서 음성 인식 평가는 신호 처리 전략을 선택하고 신호 프로세서를 조정하며 적절한 이점이 달성되었는지 결정하는 데 중요하고 결정적인 역할을 합니다.

어린 아이들은 언어가 제한되고 검사가 어려운 인구로 간주되어 언어가 제한된 언어에 적합한 특수 청력 검사를 구축하는 데 노력을 기울였습니다(Mc Lauchlin, 1980).

초기 말하기 테스트(EST)는 이러한 테스트 중 하나이며 언어가 낮은 재료를 사용합니다.

조기 언어 검사는 사물 식별 기법을 사용하는 폐쇄형 응답 음성 변별 검사 중 하나입니다. 언어 능력이 극히 낮은 아주 어린 아이들의 언어 지각 능력을 평가하기 위해 세심하게 설계되었습니다.

인공와우의 영향에 대한 대부분의 연구는 효능(청력 및 언어 능력, 청각 역치)의 임상 평가에 초점을 맞춥니다. 효능의 임상 측정(말하기, 듣기 및 언어 측정)이 일반적인 상황(예: 가정, 학교 및 사회적 환경에서의 성능)에서 달팽이관 이식의 효과를 실제로 얼마나 많이 보여주는지는 명확하지 않습니다. Vidas et al 1992는 임상 평가 결과가 구조화되지 않은 환경에서의 성능과 상관관계가 없다는 증거가 있다고 보고했으며, 이러한 측정은 인공와우 효능 평가의 일부일 뿐입니다.

임플란트에 대한 부모의 기대치(Thoutenhoofd E 2005, Vaccari C, Marschark M. 1997, Spilker B, Revicki D.1996)를 조사하는 설문지가 있습니다. 삶 .

• MUSS(Meaningful Use of Speech Scale) 설문지는 언어 능력을 분석하고 측정하는 데 사용되었으며(Nascimento et al 1997) 검사자는 의미 있는 실제 상황에서 아동의 능력을 평가할 수 있습니다.