장애인 건강 훈련에서의 정서적 학습
2020년 4월 27일 업데이트: Demet İnangil, PhD, Istanbul Saglik Bilimleri University
터키 간호학생의 장애 건강 훈련에서의 정서적 학습: 무작위 통제 연구
본 연구는 장애인에 대한 감수성 향상을 위한 전환적 학습이론에 기반한 학습방법이 간호대학생의 공감성향, 태도 및 감정표현불능증 수준에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다.
연구 개요
상세 설명
이 무작위, 통제 및 실험 연구는 2019년 10월에서 12월 사이에 수행되었습니다.
연구대상은 간호학과 2학년 학생 70명(실험군 34명, 대조군 36명)이었다.
실험군에는 전환학습이론에 기반한 학습방법을 적용하였다.
데이터는 인구통계학적 정보 양식, 공감 성향 척도, 장애인에 대한 태도 척도, 토론토 불감증 척도를 사용하여 수집되었습니다.
Mann-Whitney U Test, Wilcoxon Signed Ranks Test, Paired Sample Test, Pearson's Chi-Squared Test를 사용하여 그룹 간의 차이를 확인했습니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
70
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
-
Istanbul, 칠면조, 34668
- Saglik Bilimleri University
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
18년 이상 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 18세 이상,
- 2학년 때 공부하기 위해
- 장애인 건강 이론 과정 수강
제외 기준:
- 이전에 장애인을 위한 교육에 참석한 적이 있는 경우
- 함께 사는 가족 구성원에 장애인이 있는 것.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
|
간섭 없음: 제어
본 연구는 간호대학생 2학년 장애건강과목에 적용하였다.
대조군은 전통적인 방법으로 가르쳤습니다.
|
|
|
실험적: 간섭
변형적 학습 이론에 기반한 학습 활동을 하는 개입 그룹.
|
변혁적 학습 이론에 따르면 교육의 학습 방법에는 조사, 협력, 고차원적 사고 및 상호 작용 학습 활동의 네 가지 활동이 포함되어야 합니다.
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
|
공감 성향
기간: 12주에 기준선 공감 경향 기술에서 변화
|
공감 성향은 공감 성향 척도(Empathic Tendency Scale, ETS)로 평가하였다.
Dökmen이 개발한 ETS는 사람들이 일상 생활에서 공감할 수 있는 잠재력을 측정하는 것을 목표로 합니다.
20문항으로 구성된 5점 리커트형 척도이다.
이 척도의 응답 범위는 "완전히 모순됨"에서 "완전히 적합함"까지입니다.
점수를 모으는 동안 질문 3, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15번은 역순으로 모은다.
척도에서 채점할 최소 점수는 20점이고 최대 점수는 100점입니다.
총 점수는 참가자의 공감 성향 점수를 나타냅니다.
높은 점수는 높은 공감 경향을 나타냅니다. 낮은 점수는 낮은 공감 경향을 나타냅니다.
척도를 개발한 연구에서 신뢰도 계수는 .91로 나타났다.
|
12주에 기준선 공감 경향 기술에서 변화
|
|
태도
기간: 12주에 기준 태도 기술에서 변화
|
태도는 장애인 척도(ATDPS)에 대한 태도로 평가되었습니다.
ATDPS는 Yuker와 Block에 의해 개발되었으며 Özyürek에 의해 터키어에 적용되었습니다.
이 척도의 목적은 장애 그룹을 구체적으로 구분하지 않고 일반적으로 부적합의 영향을 받는 사람들에 대한 태도를 측정하는 것입니다.
총 20문항으로 구성되어 있는 6점 리커트 척도는 “전적으로 동의한다(+3), 동의한다(+2), 다소 동의한다(+1), 다소 동의하지 않는다(-1)”로 구성되어 있다. , 나는 동의하지 않는다(-2), 나는 매우 동의하지 않는다(-3)".
항목 2, 5, 6, 11 및 12는 반전됩니다.
모든 항목의 점수를 합산하여 척도의 총점의 부호를 반전시켜 얻은 점수에 60을 더한다.
이 계산 결과 척도에서 얻을 수 있는 점수는 0에서 120까지 다양합니다.
높은 점수는 장애인에 대한 긍정적인 태도를 나타내고 낮은 점수는 부정적인 태도를 의미합니다.
|
12주에 기준 태도 기술에서 변화
|
|
감정표현 불능증
기간: 12주에 기준선 불감증 스킬에서 변경
|
감정표현불능증은 토론토 감정표현불능증 척도(TAS)로 평가되었습니다.
Bagby 등이 개발한 20문항 척도입니다.
TAS-20 터키어 유효성 및 신뢰성 분석은 Gulec et al.에 의해 수행되었습니다.
척도는 5점 리커트형 측정 도구로, 개인은 "전혀 없다", "드물게", "가끔", "자주", "항상" 중에서 가장 적절한 항목에 표시하도록 요청받습니다.
척도의 세 가지 하위 차원은 감정 식별 어려움(7문항), 감정 설명 어려움(5문항) 및 외향적 사고(8문항)입니다.
하위 척도의 신뢰도 계수는 각각 0.82, 0.75 및 0.72입니다.
채점은 항목의 점수를 합산하여 이루어집니다.
이 항목 중 5개 항목(항목 4, 5, 10, 18 및 19)이 반전됩니다.
척도에서 얻을 수 있는 가장 낮은 점수는 20점이고 가장 높은 점수는 100점입니다.
높은 점수는 높은 감정불능증 수준을 나타냅니다.
|
12주에 기준선 불감증 스킬에서 변경
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Berna Dinçer, PhD, Istanbul Medeniyet University
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Tsimane TA, Downing C. Transformative learning in nursing education: A concept analysis. Int J Nurs Sci. 2019 Dec 16;7(1):91-98. doi: 10.1016/j.ijnss.2019.12.006. eCollection 2020 Jan 10.
- Geckil E, Kaleci E, Cingil D, Hisar F. The effect of disability empathy activity on the attitude of nursing students towards disabled people: a pilot study. Contemp Nurse. 2017 Feb;53(1):82-93. doi: 10.1080/10376178.2017.1292143. Epub 2017 Mar 2.
- Seccombe JA. Attitudes towards disability in an undergraduate nursing curriculum: a literature review. Nurse Educ Today. 2007 Jul;27(5):459-65. doi: 10.1016/j.nedt.2006.08.005. Epub 2006 Oct 9.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2019년 10월 1일
기본 완료 (실제)
2019년 10월 1일
연구 완료 (실제)
2019년 12월 30일
연구 등록 날짜
최초 제출
2020년 4월 22일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2020년 4월 24일
처음 게시됨 (실제)
2020년 4월 28일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2020년 4월 29일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2020년 4월 27일
마지막으로 확인됨
2020년 4월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .