뇌성마비 아동의 균형교육에 사용된 표면이 다른 균형원판이 고유수용감각과 균형감각에 미치는 영향에 관한 연구.
뇌성마비 아동의 균형 교육에 사용되는 표면이 다른 균형 디스크의 효과에 관한 연구
연구 개요
상세 설명
균형 훈련에는 많은 방법이 사용됩니다. 그 중 하나는 밸런스 디스크입니다. 밸런스 디스크는 매끄럽고 거친 표면으로 구성됩니다. 이 두 표면에서 뇌성 마비가 있는 어린이에게 균형 훈련이 제공됩니다. 균형 디스크 구조 덕분에 균형 발달에 적극적인 역할을 하지만 거친 표면과 매끄러운 표면과 훈련이 서로 우월한지에 대한 증거가 필요합니다. 두 표면의 차이를 아는 것은 직원이 치료에 사용할 표면에 대해 도움을 주고 어린이에게 유익할 것입니다.
본 연구의 목적은 고유수용감각과 균형감각 향상 측면에서 거친 표면과 매끄러운 표면의 차이가 있는지를 알아보는 것이다.
연구 유형
등록 (예상)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: İlkan Çiçek
- 전화번호: +90 55481456
- 이메일: ilkancicek97@gmail.com
연구 장소
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Hatay
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Antakya, Hatay, 칠면조, 31000
- 모병
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
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부수사관:
- Yılmaz Akbaş, doctoral lecturer
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 뇌성 마비로 진단
- 운동 발달 지연 진단
- 0-12세
- GMFCS에 따른 레벨 1 및 2
- 양측 및 일방적으로 영향을 받는 경련 유형 CP
- 평가에 협조
제외 기준:
- 지난 6개월간 보툴리눔 독소 투여
- 지난 6개월 동안 수술을 받은 적이 있는 경우
- 운동 장애, 운동 실조 및 저장성 유형 CP
- 평가에 협조할 수 없음
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 뾰족한 균형 디스크 스터디 그룹
이 그룹의 아이들과 함께 보바스 요법을 공부하고 여분의 균형 디스크의 거친(뾰족한) 표면에서 균형 훈련을 할 것입니다.
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보바스 요법
균형 디스크는 매끄럽고 거친 표면으로 구성됩니다.
이 두 표면에서 뇌성 마비가 있는 어린이에게 균형 훈련이 제공됩니다.
균형 디스크 구조 덕분에 균형 발달에 적극적인 역할을 합니다.
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실험적: 부드러운 균형 디스크 연구 그룹
이 그룹의 아이들과 함께 보바스 요법을 공부하고 여분의 균형 디스크의 매끄러운(평평한) 표면에서 균형 훈련을 할 것입니다.
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보바스 요법
균형 디스크는 매끄럽고 거친 표면으로 구성됩니다.
이 두 표면에서 뇌성 마비가 있는 어린이에게 균형 훈련이 제공됩니다.
균형 디스크 구조 덕분에 균형 발달에 적극적인 역할을 합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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소아 Berg 균형 테스트의 변경:
기간: 기준선 및 10주차
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Pediatric Berg Balance Test는 취학 연령 아동의 기능적 균형 기술을 평가하는 데 사용되는 Berg Balance Test의 수정된 버전입니다. 환자는 56점 만점에 평가되며 최고 점수는 56입니다.
변경 사항이 평가됩니다
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기준선 및 10주차
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기능적 도달 테스트의 변경
기간: 기준선 및 10주차
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Functional Reach Test는 간단한 단일 작업에서 동적 균형을 감지하는 임상 결과 측정 및 평가 도구입니다.
서있는 동안 안정적인 지지 기반을 유지하면서 최대 전방 도달 거리에서 뻗은 팔 길이 사이의 거리를 측정합니다. 변화가 평가됩니다.
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기준선 및 10주차
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한쪽 다리 서기 검사의 변화
기간: 기준선 및 10주차
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한쪽 다리 자세 검사는 환자의 좌우 사지에서 균형을 잡고 서 있는 시간을 측정하여 정적 균형을 평가하는 검사이다.
변경이 평가됩니다.
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기준선 및 10주차
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고유수용성 감각 검사의 변화:
기간: 기준선 및 10주차
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능동 및 수동 재배치 테스트는 발목 고유 감각을 평가하는 데 사용됩니다. 수동적 재배치: 테스트 대상자는 관절을 특정 각도로 배치하여 해당 위치를 학습하도록 요청받습니다. 그런 다음 관절을 수동적으로 움직이는 동안 환자에게 이전에 학습한 위치에 도달하면 움직임을 멈추도록 요청합니다. 사람이 찾은 각도와 이전에 가르친 각도의 수치 차이를 평가합니다. 능동적 재배치: 환자에게 팔다리를 움직여서 배운 자세를 찾도록 요청하고 수치 차이를 결정합니다. 변화가 평가됩니다. |
기준선 및 10주차
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기타 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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키
기간: 기준선
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어린이의 키는 줄자로 cm 단위로 측정됩니다.
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기준선
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무게
기간: 기준선
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그들의 무게는 정밀한 저울로 측정되고 kg으로 표시됩니다.
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기준선
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체질량 지수
기간: 기준선
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체질량 지수는 킬로/미터*2로 표시됩니다.
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기준선
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (예상)
연구 완료 (예상)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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