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두 가지 시뮬레이션 기반 기능적 비인두경 벨로인두 평가 교육의 효과

2023년 10월 18일 업데이트: Namık Yücel Birol, Medipol University

언어치료 학생을 대상으로 한 시뮬레이션 기반 기능적 비인두경 벨로인두 평가 훈련의 효과에 대한 조사

이 임상 시험의 목적은 3D 인쇄된 내시경 교육 모델과 기성 내시경 교육 모델에서 학부 언어 치료 학생에게 제공되는 기능적 비인두경 벨로인두 평가 교육의 효과를 비교하는 것이었습니다.

연구 개요

연구 유형

중재적

등록 (실제)

36

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Istanbul, 칠면조, 34810
        • İstanbul Medipol University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

설명

포함 기준:

  • 언어치료학과 4학년 학부생이 되려면
  • 구순구개열 또는 이와 동등한 과정을 이수한 자

제외 기준:

  • 이전의 유연한 내시경 검사 실습 교육 받기
  • 상지에 건강 문제가 있는 경우

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 3D 프린팅된 내시경 교육 모델 그룹

이론 교육: 이론 교육에서는 구인두 부위와 비강의 해부학 및 생리학, 비인두경, 비인두경 검사를 위한 환자 준비, 비인두경 검사 중 내시경 사용 및 비인두경 구인두 기능 평가 절차를 다룹니다.

실습 교육: 실습 교육이 시작되면 참가자에게 장치가 소개됩니다. 내시경기기에 대한 기본정보를 알려드립니다. 그런 다음 주 연구자는 내시경 사용에 대한 정보(환자 지시사항, 내시경 잡기, 코에 내시경 배치, 내시경 조작, 비강 및 인두 부위의 해부학적 구조, 인두 기능 평가)를 제공합니다. 3D 프린팅된 내시경 훈련 모델. 참가자들은 수석 연구원의 지도하에 3D 프린팅된 내시경 훈련 모델에 대한 실습 교육을 받게 됩니다.

활성 비교기: 기성 내시경 교육 모델 그룹

이론 교육: 이론 교육에서는 구인두 부위와 비강의 해부학 및 생리학, 비인두경, 비인두경 검사를 위한 환자 준비, 비인두경 검사 중 내시경 사용 및 비인두경 구인두 기능 평가 절차를 다룹니다.

실습 교육: 실습 교육이 시작되면 참가자에게 장치가 소개됩니다. 내시경기기에 대한 기본정보를 알려드립니다. 그런 다음 주 연구자는 내시경 사용에 대한 정보(환자 지시 사항, 내시경 잡기, 코에 내시경 배치, 내시경 조작, 비강 및 인두 부위의 해부학적 구조, 인두 기능 평가)를 제공합니다. 기성 내시경 훈련 모델입니다. 참가자들은 연구책임자의 지도 하에 기성 내시경 훈련 모델에 대한 실습 교육을 받게 됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
비인두경 벨로인두 평가 임상 경험
기간: 2 개월
비인두경 구인두 평가를 수행하는 참가자의 자신감과 능력을 평가하기 위해 9개의 질문으로 구성된 지각 설문조사를 만들었습니다. 설문 조사는 이전에 삼킴 평가에 대한 시뮬레이션 기반 경비 내시경 교육에 사용된 5점 리커트 유형 설문 조사에서 채택되었습니다(Benadom & Potter, 2011).
2 개월

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
비인두경 벨로인두 평가 자원봉사 체험
기간: 2 개월
자원자들에게 내시경을 투여한 후 자원자들이 임상의의 역량과 자신감을 지각적으로 평가할 수 있도록 6개의 질문으로 구성된 설문조사를 작성했습니다. 설문 조사는 이전에 삼킴 평가에서 시뮬레이션 기반 경비강 내시경 교육에 사용된 5점 리커트 유형 설문 조사에서 채택되었습니다(Benadom & Potter, 2011).
2 개월
교육 만족도 조사
기간: 2 개월
모의훈련의 중요성, 효과성, 적절성, 만족도에 대한 참가자들의 평가를 알아보기 위해 총 7문항(Likert형 4문항, 개방형 문항 3문항)으로 구성된 교육만족도 조사를 실시하였다. 설문 조사는 Uz-Hasırcı(2020)에서 만든 양식에서 채택되었습니다.
2 개월
절차 시간
기간: 2 개월
내시경이 콧구멍으로 들어가는 순간부터 구인두 괄약근이 보이는 지점에 도달할 때까지의 시간이다. 이 시간은 코에서 내시경을 제거하고 다시 삽입하는 시간을 포함하지 않습니다.
2 개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

수사관

  • 수석 연구원: Namık Y. Birol, Doctoral Student, Istanbul Medipol University, Institute of Health Sciences, Department of Speech and Language Therapy

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2023년 2월 1일

기본 완료 (실제)

2023년 7월 10일

연구 완료 (실제)

2023년 7월 10일

연구 등록 날짜

최초 제출

2023년 1월 28일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2023년 2월 7일

처음 게시됨 (실제)

2023년 2월 17일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2023년 10월 19일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2023년 10월 18일

마지막으로 확인됨

2023년 10월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • MEDIPOL-SLT-BIROL-001

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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