Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kahden simulaatioon perustuvan toiminnallisen nasofaryngoskooppisen Velofaryngeaalisen arviointikoulutuksen tehokkuus

keskiviikko 18. lokakuuta 2023 päivittänyt: Namık Yücel Birol, Medipol University

Puhe- ja kieliterapia-opiskelijoille annettavien simulaatiopohjaisten toiminnallisten nasofaryngoskooppisten Velofaryngeaalisen arviointikoulutuksen tehokkuuden tutkiminen

Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena oli verrata puhe- ja kieliterapia-opiskelijoille annetun toiminnallisen nasofaryngoskooppisen velofaryngeaalisen arviointikoulutuksen tehokkuutta 3D-painetulla endoskopian koulutusmallilla ja valmiilla endoskopian koulutusmallilla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

36

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

      • Istanbul, Turkki, 34810
        • Istanbul Medipol University
        • Ottaa yhteyttä:
        • Päätutkija:
          • Namık Y. Birol, Doctoral Student
        • Alatutkija:
          • Özlem Ünal-Logacev, Associate Professor

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Olla 4. vuoden puhe- ja kieliterapian perustutkinto-opiskelija
  • On suoritettu huuli- ja kitalaeläkihalkio tai vastaava kurssi

Poissulkemiskriteerit:

  • Saat aikaisemman käytännön joustavan endoskopiakoulutuksen
  • Jos sinulla on terveysongelmia yläraajoissa

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: 3D-painetun endoskopian koulutusmalliryhmä

Teoreettinen koulutus: Teoreettinen koulutus kattaa nenänielun alueen ja nenäontelon anatomian ja fysiologian, nasofaryngoskoopin, potilaan valmistelun nasofaryngoskooppiin, endoskoopin käytön nenänielun tähystyksen aikana sekä nasofaryngoskooppisen velofaryngeaalisen toiminnan arvioinnin.

Käytännön harjoittelu: Käytännön koulutuksen alussa laite esitellään osallistujille. Endoskopialaitteesta annetaan perustiedot. Tämän jälkeen päätutkija antaa tietoa endoskoopin käytöstä (potilasohjeet, endoskoopin pitäminen, endoskoopin sijoittaminen nenään, endoskoopin käsittely, nenäontelon ja velofaryngeaalisen alueen anatomiset rakenteet, velofaryngeaalisen toiminnan arviointi) 3D-tulostettu endoskopian harjoitusmalli. Osallistujat saavat käytännön koulutusta 3D-tulostetun endoskopian koulutusmallista päätutkijan johdolla.

Active Comparator: Valmis endoskopiakoulutusmalliryhmä

Teoreettinen koulutus: Teoreettinen koulutus kattaa nenänielun alueen ja nenäontelon anatomian ja fysiologian, nasofaryngoskoopin, potilaan valmistelun nasofaryngoskooppiin, endoskoopin käytön nenänielun tähystyksen aikana sekä nasofaryngoskooppisen velofaryngeaalisen toiminnan arvioinnin.

Käytännön harjoittelu: Käytännön koulutuksen alussa laite esitellään osallistujille. Endoskopialaitteesta annetaan perustiedot. Tämän jälkeen päätutkija antaa tietoa endoskoopin käytöstä (potilasohjeet, endoskoopin pitäminen, endoskoopin sijoittaminen nenään, endoskoopin käsittely, nenäontelon ja velofaryngeaalisen alueen anatomiset rakenteet, velofaryngeaalisen toiminnan arviointi) valmis endoskopian koulutusmalli. Osallistujat saavat käytännönläheistä koulutusta valmiista endoskopian koulutusmallista päätutkijan johdolla.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kliinikon kokemus nasofaryngoskooppisesta nielun arvioinnista
Aikaikkuna: 2 kuukautta
9 kysymyksestä koostuva havaintotutkimus luotiin arvioimaan osallistujien itseluottamusta ja omaa osaamista nenänielun velofaryngeaalisen arvioinnin suorittamisessa. Kysely on mukautettu 5-pisteiseen Likert-tyyppiseen kyselyyn, jota käytettiin aiemmin simulaatiopohjaisessa transnasaalisen endoskopian koulutuksessa nielemisen arvioinnista (Benadom & Potter, 2011).
2 kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vapaaehtoinen kokemus nasofaryngoskooppisesta nielun arvioinnista
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Kuuden kysymyksen kysely luotiin, jotta vapaaehtoiset voivat havainnollisesti arvioida kliinikon pätevyyttä ja luottamusta sen jälkeen, kun endoskooppi oli annettu vapaaehtoisille. Kysely on mukautettu 5-pisteiseen Likert-tyyppiseen kyselyyn, jota käytettiin aiemmin simulaatiopohjaisessa transnasaalisen endoskopian koulutuksessa nielemisen arvioinnissa (Benadom & Potter, 2011).
2 kuukautta
Koulutustyytyväisyyskysely
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Koulutusten tyytyväisyyskysely, joka koostui yhteensä 7 kysymyksestä (neljä Likert-tyyppistä ja kolme avointa kysymystä), luotiin tutkimaan osallistujien arvioita simulaatiokoulutuksen tärkeydestä, tehokkuudesta, tarkoituksenmukaisuudesta ja tyytyväisyydestä. Kysely on muokattu Uz-Hasırcın (2020) luomasta lomakkeesta.
2 kuukautta
Menettelyn aika
Aikaikkuna: 2 kuukautta
Tämä on aika siitä hetkestä, kun endoskooppi tulee sieraimeen, kunnes se saavuttaa velofaryngeaalisen sulkijalihaksen visualisointipisteen. Tämä aika ei sisällä aikaa, jolloin endoskooppi poistetaan nenästä ja asetetaan takaisin paikalleen.
2 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Namık Y. Birol, Doctoral Student, Istanbul Medipol University, Institute of Health Sciences, Department of Speech and Language Therapy

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 1. helmikuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 10. heinäkuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 10. heinäkuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 28. tammikuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 7. helmikuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 17. helmikuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 19. lokakuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 18. lokakuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. lokakuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • MEDIPOL-SLT-BIROL-001

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Simulaatiokoulutus

3
Tilaa