- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT05744531
인터넷 기반 양육교육 및 정보-동기-행동기술(IMB) 모델
IMB(Information-Motivation-Behavioral Skills) 모델을 기반으로 한 인터넷 기반 양육교육이 모자애착에 미치는 영향 평가 원문보기 KCI 원문보기 인용
연구 개요
상세 설명
건강한 임산부와 그 배우자가 본 연구에 참여하였다. 연구 기준을 충족하는 임산부와 그 배우자를 식별하여 산전 진료 신청 순서에 따라 중재군과 대조군으로 무작위 배정하였다.
이 연구는 두 단계로 수행되었습니다. 연구의 첫 번째 단계에서 두 그룹의 임산부는 개별 정보 양식/어머니 및 Prental 첨부 파일 목록을 작성했습니다. 두 그룹의 배우자는 개별 정보 양식/아버지 및 자궁 내 아버지 애착 척도를 작성했습니다. 개입 그룹의 임산부와 그 배우자에게 인터넷 기반 교육, 훈련 책자 및 첨부 일기에 대한 액세스 제공에 대한 지침이 제공되었습니다. 대조군의 임산부와 그 배우자에게는 인터넷 기반 교육, 훈련 책자 및 첨부 일기에 대한 액세스 제공에 대한 지침이 제공되지 않았습니다.
연구의 두 번째 단계에서; IMB(Information-Motivation-Behavioral Skills) 모델에 기반한 인터넷 기반 양육교육은 임신 31주에서 34주 사이에 주 1회, 총 4회에 걸쳐 중재군 임부와 그 배우자를 대상으로 실시하였다. 통제 그룹의 임산부와 그 배우자에게는 교육이 제공되지 않았습니다. Prental Attachment Inventory는 임신 35주에 두 그룹의 임산부에게 온라인으로 적용되었습니다. 자궁 내 아버지 애착 척도는 임신 35주에 두 그룹의 배우자에게 온라인으로 적용되었습니다. 모델의 동기 부여 단계의 일환으로 개입 그룹의 임산부와 그 배우자에게 인터넷 기반 상담이 제공되었습니다. 이 상담은 임신 36주에서 38주 사이에 첫 번째, 출산 후 20일에서 40일 사이에 두 번 적용되었습니다. 대조군의 임산부와 그 배우자에게는 상담이 제공되지 않았다. 모델의 행동 기술 단계 범위 내에서 산후 3개월에 온라인으로 개입 그룹의 어머니에게 Maternal Attachment Inventory를 적용하고 개입 그룹의 아버지에게 Paternal Infant Attachment Scale을 적용했습니다. 어머니 애착 검사는 대조군의 어머니에게 온라인으로, 부계 영아 애착 척도는 대조군의 아버지에게 생후 3개월에 온라인으로 실시하였다.
찾을 매개변수:
본 연구에서는 정보-동기-행동기술(Information-Motivation-Behavioral Skills, IMB) 모델을 기반으로 한 인터넷 기반 양육교육이 모자애착에 미치는 영향을 평가하고자 한다. 연구 범위 내에서 중재 및 통제 그룹의 임산부에 대한 Prental Attachment Investory 점수를 교육 전후에 비교했습니다. 또한, 산후 기간 동안 중재군과 대조군의 산모의 Maternal Attachment Inventory 점수를 비교하였다. 중재군과 대조군의 아버지의 자궁내 아버지 애착 척도 점수를 교육 전후로 비교하였다. 출생 후 3개월의 부계 영아 애착 척도 점수를 중재군과 대조군의 아버지 간에 비교하였다.
연구 그룹의 인구:
연구 인구는 Ankara City Hospital 산부인과 및 산부인과 클리닉에 지원한 초산부 임산부와 그 배우자로 구성되었습니다.
연구 집단의 표본: 연구의 표본은 Atalay and Saydam(2014) 연구 결과(Maternal Attachment Scale(MBI): 실험 집단 X̅+SD: 101.24 ± 4.60 및 통제 집단 X̅+SD: 96.00 ± 9.09 ) (124). 분석 Gpower 버전 3.1.9.7에서 ''t 검정-평균: 두 독립 평균(두 그룹) 간의 차이'' 통계를 사용한 검정력 분석에 따라 효과 크기(0.727)를 계산했으며, α= 0.05 오류 수준 및 95 % 힘. 그것의 치수; 중재군 51쌍과 대조군 51쌍으로 총 102쌍 이상이다. 참고 연구에서 탈락률이 20%였으므로 이 비율에 따라 각 그룹에 9쌍씩 총 18쌍을 추가하여 총 120쌍으로 연구를 수행하도록 계획하였다.무작위 할당 소프트웨어 프로그램 그룹의 무작위화에 사용되었습니다.
데이터 평가: 연구 데이터는 적절한 통계 방법을 사용하여 컴퓨터 환경에서 평가됩니다. 통계 분석 및 계산은 IBM SPSS Statistics 23.0 프로그램을 사용하였다. 통계적 유의수준은 p<0.05로 받아들여졌다. 정규 분포에 대한 수치 변수의 적합성은 Shapiro-Wilk 테스트로 평가되었습니다. 두 독립 그룹 간의 차이는 테스트와 Mann-Whitney U 테스트로 평가되었습니다. 두 개의 독립적인 범주형 변수 간의 관계는 카이제곱 분석을 통해 평가되었습니다.
데이터 수집 도구:
1. 개별 정보 양식/어머니, 2. 태아 애착 목록, 3. 개인 정보 양식/아버지, 4. 자궁 내 아버지 애착 척도 5. 모성 애착 목록, 6. 부계 영아 애착 척도
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Ankara, 칠면조
- Ankara City Hospital
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
임산부 선발 기준
- 18~35세 사이의 사람들,
- 최소한 초등학교 졸업,
- 첫 임신 및 임신 28~30주,
- 임신 전 만성 건강 문제(당뇨병, 고혈압, 신부전, 간부전, 간질 등)가 없는 자,
- 위험한 임신(임신성 당뇨병, 자간전증, 다태임신 등)이 없고 산전 추적 관찰을 지속하는 자,
- 진단받은 정신과적 문제(불안, 불안 장애, 우울증, 조울증 등) 없음,
- 터키어를 구사하며 의사소통의 장벽이 없는,
- 보건의료과 소속이 아닌,
- 이전에 육아교육에 참여해본 적이 없으신 분,
- 건강한 배우자/파트너가 있고,
- 인터넷, 컴퓨터, 스마트폰 등을 이용할 수 있는
아버지의 선택 기준
- 18~35세 사이의 사람들,
- 최소한 초등학교 졸업,
- 진단받은 정신과적 문제(불안, 불안 장애, 우울증, 조울증 등) 없음,
- 터키어를 구사하며 의사소통의 장벽이 없는,
- 보건의료과 소속이 아닌,
- 이전에 육아교육에 참여해본 적이 없으신 분,
- 건강한 배우자/파트너가 있고,
- 인터넷, 컴퓨터, 스마트폰 등을 이용할 수 있는
제외 기준:
- 산모를 위험한 임신 그룹(출혈, 자간전증, 조산 등)에 포함
- 신생아를 중환자실로 옮기고,
- 데이터 수집 양식의 불완전한 작성,
- 부모 중 한 명 또는 누군가가 연구 참여를 중단한 경우; 두 사람 모두 연구에서 제외됩니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 교육 그룹
선정기준에 부합하는 건강한 임산부와 그 배우자는 산전진료소에 신청한 순서에 따라 무작위 배정하였다.
교육모임의 임산부와 배우자를 대상으로 인터넷 교육, 교육책자, 첨부일지 등의 이용안내를 실시하였다. 정보-동기-행동기술(IMB)모형을 기반으로 한 인터넷 기반 육아교육을 실시하였다. 교육대상 임부 및 배우자 대상 임신 31주~34주 사이 주 1회, 총 4회. .
모델의 동기부여 단계의 일환으로 교육집단의 임산부와 그 배우자를 대상으로 인터넷 상담을 실시하였고,
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정보-동기-행동능력(IMB) 모델에 기반한 인터넷 기반 육아교육
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간섭 없음: 대조군
선정기준에 부합하는 건강한 임산부와 그 배우자는 산전진료소에 신청한 순서에 따라 무작위 배정하였다.
대조군의 임산부와 그 배우자에게는 인터넷 기반 교육, 훈련 책자 및 첨부 일기에 대한 액세스 제공에 대한 지침이 제공되지 않았습니다.
대조군의 임산부와 배우자에게는 교육을 실시하지 않았다. 대조군의 임산부와 배우자에게는 상담을 제공하지 않았다. .
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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모성 애착
기간: 생후 3개월
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모성애착검사로 측정한 모성애착 수준 26문항으로 구성된 4점 리커트식 척도이다.
각 항목을 직접.
항상 (a) = 4점, 자주 (b) = 3점, 가끔 (c) = 2점, 절대 (d) = 1점입니다. 테스트 점수는 26-104점입니다.
높은 점수는 모성 애착이 높다는 것을 나타냅니다.
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생후 3개월
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아버지의 영아 애착 척도
기간: 생후 3개월
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부계 영아 애착 척도에 의해 측정된 부계 애착 수준.
척도에는 3개의 하위 차원과 19개의 항목이 있습니다.
척도의 하위 차원에는 "인내와 관용", "상호 작용의 즐거움", "사랑과 자부심"이 포함됩니다.
척도의 각 항목은 1점에서 5점 사이로 채점되며, 척도에서 얻을 수 있는 점수는 19에서 95점 사이입니다.
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생후 3개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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태아 애착
기간: 교육 후 1주일 이내
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Prental Attachment İnventory로 측정한 태아기 애착 수준. 척도는 임신 28주부터 출생까지의 산전 기간에 적용됩니다. PCI는 총 21문항으로 구성되어 있으며 척도의 항목은 1에서 4까지의 4점 리커트 척도로 점수를 매긴다. 척도에서 최소 21점에서 최대 84점을 얻을 수 있다. 21-84점 사이의 시험 점수 |
교육 후 1주일 이내
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자궁내 아버지 애착 척도
기간: 교육 후 1주일 이내
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자궁내 아버지 애착 척도에 의해 측정된 자궁 내 아버지 애착 수준.
척도는 23문항으로 구성되어 있으며 4점 리커트 척도입니다.
저울에는 컷오프 포인트가 없습니다.
척도에서 얻은 평균 점수가 높을수록 아기에 대한 아빠의 애착 수준이 더 높습니다. 테스트 점수는 23-92 사이입니다.
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교육 후 1주일 이내
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 책임자: özlem Moraloğlu Tekin, Ankara City Hospital Bilkent
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- aybu sbe
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
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