Internetbaserad föräldrautbildning och information -Motivation-Behavioral Skills (IMB) modell

Friska gravida kvinnor och deras makar deltog i denna studie. Gravida kvinnor och deras makar som uppfyllde forskningskriterierna identifierades och randomiserades som interventions- och kontrollgrupper enligt ansökningsordningen till mödravårdskliniken.

Denna studie genomfördes i två steg. I det första steget av studien fyllde gravida kvinnor i båda grupperna i det individuella informationsformuläret/Mother and Prental Attachment İnventory. Makar i båda grupperna fyllde i İindividual İinformation Form/ Father and Intrauterine Father Attachment Scale. En guide för att ge tillgång till internetbaserad utbildning, träningshäfte och anknytningsdagbok gavs till de gravida kvinnorna och deras makar i interventionsgruppen. En guide för att ge tillgång till internetbaserad utbildning, träningshäfte och anknytningsdagbok gavs inte till de gravida kvinnorna och deras makar i kontrollgruppen.

I den andra fasen av studien; Internetbaserad föräldrautbildning baserad på modellen Information-Motivation-Behavioral Skills (IMB) gavs till de gravida kvinnorna och deras makar i interventionsgruppen, en gång i veckan mellan 31 och 34 graviditetsvecka, totalt 4 gånger. Ingen utbildning gavs till de gravida kvinnorna och deras makar i kontrollgruppen. Prental Attachment Inventory applicerades online på de gravida kvinnorna i båda grupperna vid 35:e graviditetsveckan. Den intrauterina Fader Attachment-skalan applicerades online på makarna i båda grupperna vid den 35:e graviditetsveckan. Internetbaserad rådgivning gavs till de gravida kvinnorna och deras makar i interventionsgruppen som en del av modellens motivationssteg. Denna rådgivning tillämpades två gånger, den första mellan 36 och 38 veckors graviditet och den andra mellan 20 och 40 dagar efter förlossningen. Rådgivning gavs inte till de gravida kvinnorna och deras makar i kontrollgruppen. Inom ramen för modellens beteendekompetenssteget applicerades Maternal Attachment Inventory på mödrarna i interventionsgruppen och Paternal Infant Attachment Scale applicerades på fäderna i interventionsgruppen online den 3:a månaden efter förlossningen. Mother Attachment Inventory administrerades online till mödrarna i kontrollgruppen, och Fadern Infant Attachment Scale administrerades online till fäderna i kontrollgruppen under den tredje månaden efter födseln.

Parametrar att leta efter:

I den här studien syftar det till att utvärdera effekten av internetbaserad föräldrautbildning baserat på modellen för information-motivation-beteendefärdigheter (IMB) på mödra- och faderanknytning. Inom ramen för studien jämfördes Prental Attachment İnventory-poäng för de gravida kvinnorna i interventions- och kontrollgrupperna före och efter utbildningen. Dessutom jämfördes maternal Attachment Inventory-poäng för mödrar i interventions- och kontrollgrupperna under postpartumperioden. Faderns intrauterina Father Attachment Scale-poäng i interventions- och kontrollgrupperna jämfördes före och efter utbildningen. Faderns anknytningsskala under den tredje månaden efter födseln jämfördes mellan fäder i interventions- och kontrollgrupperna.

Population av studiegruppen:

Populationen i studien bestod av gravida kvinnor och deras makar som sökte sig till Ankara City Hospital Gynecology and Obstetrics antenatal klinik.

Urval från studiegruppen: Urvalet från studien beräknades baserat på Atalay och Saydam (2014) studieresultat (Maternal Attachment Scale (MBI): Experimentell grupp X̅+SD: 101,24 ± 4,60 och kontrollgrupp X̅+SD: 96,00 9,09 ) (124). Analys I Gpower version 3.1.9.7 beräknades effektstorleken (0,727) enligt effektanalysen med hjälp av ''t tests-Means: Difference between two independent means (two groups) ''-statistik, med α= 0,05 felnivå och 95 % kraft. dess storlek; 51 par i interventionsgruppen och 51 par i kontrollgruppen, totalt minst 102 par . Eftersom bortfallet i referensstudien var 20 %, i enlighet med denna frekvens, var det planerat att genomföra studien med totalt 120 par genom att lägga till totalt 18 par, 9 par till varje grupp.Random Allocation Software program användes för randomisering av grupperna.

Utvärdering av data: Forskningsdata kommer att utvärderas i datormiljö med lämpliga statistiska metoder. IBM SPSS Statistics 23.0-programmet användes för statistisk analys och beräkningar. Statistisk signifikansnivå accepterades som p<0,05. De numeriska variablernas överensstämmelse med normalfördelningen utvärderades med Shapiro-Wilk-testet. Skillnaden mellan de två oberoende grupperna bedömdes t-testet och Mann-Whitney U-testet. Sambandet mellan två oberoende kategoriska variabler bedömdes via chi-kvadratanalys

Datainsamlingsverktyg:

1. Individuell informationsformulär/ Moder, 2. Prental Attachment Inventory, 3. Individuell Information Form/ Fader , 4. Intrauterin Fader Attachment Scale 5. Maternal Attachment Inventory, 6. Faderns Anknytningsskala