Internetové rodičovské vzdělávání a informace – model motivačních a behaviorálních dovedností (IMB).

Této studie se účastnily zdravé těhotné ženy a jejich manželé. Těhotné ženy a jejich manželé, kteří splnili kritéria výzkumu, byli identifikováni a randomizováni jako intervenční a kontrolní skupiny podle pořadí aplikace na prenatální klinice.

Tato studie byla provedena ve dvou fázích. V první fázi studie těhotné ženy v obou skupinách vyplnily individuální informační formulář/ inventář matek a prsních příloh. Manželé v obou skupinách vyplnili individuální informační formulář/ stupnici pro připojení otce a intrauterinního otce. Těhotným ženám a jejich manželům v intervenční skupině byl předán návod k poskytování přístupu k internetovému vzdělávání, školicí brožura a deník příloh. Těhotným ženám a jejich manželům v kontrolní skupině nebyl poskytnut návod k poskytování přístupu k internetovému vzdělávání, školicí brožura a deník příloh.

Ve druhé fázi studie; Internetové rodičovské vzdělávání založené na modelu informačních-motivačních-behaviorálních dovedností (IMB) bylo těhotným ženám a jejich manželům v intervenční skupině poskytnuto jednou týdně mezi 31. a 34. týdnem těhotenství, celkem 4krát. Těhotným ženám a jejich manželům v kontrolní skupině nebylo poskytnuto žádné školení. Preental Attachment Inventory byl aplikován online na těhotné ženy v obou skupinách ve 35. gestačním týdnu. Intrauterinní škála otcovské vazby byla aplikována online manželům v obou skupinách ve 35. gestačním týdnu. V rámci motivačního kroku modelu bylo těhotným ženám a jejich manželům v intervenční skupině poskytnuto internetové poradenství. Toto poradenství bylo aplikováno dvakrát, první mezi 36. a 38. týdnem těhotenství a druhé mezi 20. a 40. dnem po porodu. Těhotným ženám a jejich manželům v kontrolní skupině nebylo poradenství poskytnuto. V rámci kroku behaviorálních dovedností modelu byla u matek v intervenční skupině aplikována inventarizace náklonnosti matek a škála otcovské vazby na kojence byla aplikována na otce v intervenční skupině online ve 3. měsíci po porodu. Inventář náklonnosti matky byl administrován online matkám v kontrolní skupině a škála otcovské náklonnosti dítěte byla administrována online otcům v kontrolní skupině ve třetím měsíci po narození.

Parametry, které je třeba hledat:

Cílem této studie je zhodnotit vliv internetového rodičovského vzdělávání založeného na modelu informačních-motivačních-behaviorálních dovedností (IMB) na mateřskou a otcovskou vazbu. V rámci studie byla porovnána skóre Prental Attachment İnventory těhotných žen v intervenčních a kontrolních skupinách před a po edukaci. Kromě toho byla porovnána skóre inventarizace mateřských vazeb u matek v intervenčních a kontrolních skupinách v poporodním období. Skóre nitroděložní škály otcovství v intervenčních a kontrolních skupinách byly porovnány před a po edukaci. Skóre Paternal Infant Attachment Scale ve 3. měsíci po narození bylo porovnáno mezi otci v intervenční a kontrolní skupině.

Populace studijní skupiny:

Populaci studie tvořily prvorodičky těhotné ženy a jejich manželé, kteří se přihlásili na prenatální kliniku gynekologie a porodnictví Ankara City Hospital.

Vzorek studijní skupiny: Vzorek studie byl vypočten na základě výsledků studie Atalay a Saydam (2014) (Maternal Attachment Scale (MBI): Experimentální skupina X̅+SD: 101,24 ± 4,60 a kontrolní skupina X̅+SD: 96,00 9,09 ) (124). Analýza Ve verzi Gpower 3.1.9.7 byla velikost efektu (0,727) vypočítána podle analýzy síly pomocí „t testů-Means: Rozdíl mezi dvěma nezávislými průměry (dvě skupiny)“ statistikou, s α= 0,05 úrovní chyby a 95 % Napájení. jeho velikost; 51 párů v intervenční skupině a 51 párů v kontrolní skupině, celkem minimálně 102 párů . Protože míra předčasného ukončení v referenční studii byla 20 %, v souladu s touto mírou bylo plánováno provést studii s celkem 120 páry přidáním celkem 18 párů, 9 párů do každé skupiny. Program Random Allocation Software byla použita pro randomizaci skupin.

Vyhodnocení dat: Výzkumná data budou vyhodnocena v počítačovém prostředí vhodnými statistickými metodami. Pro statistické analýzy a výpočty byl použit program IBM SPSS Statistics 23.0. Hladina statistické významnosti byla přijata jako p<0,05. Shoda numerických proměnných s normálním rozdělením byla hodnocena Shapiro-Wilkovým testem. Rozdíl mezi dvěma nezávislými skupinami byl hodnocen t testem a Mann-Whitney U testem. Vztah mezi dvěma nezávislými kategoriálními proměnnými byl hodnocen pomocí chí-kvadrát analýzy

Nástroje pro sběr dat:

1.Individuální informační formulář/ Matka, 2. Inventář prenatální přílohy, 3. Individuální informační formulář/ Otec, 4. Intrauterinní škála připojení otce 5. Inventář návaznosti na matku, 6. Scale otcovské vazby