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간호대학생 멘토링 프로그램

2023년 3월 24일 업데이트: Merve Kızılırmak Tatu, Gazi University

간호대학생의 동료멘토링 프로그램 적용이 스트레스 및 자신감에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용

대학 생활은 많은 학생들에게 힘든 시기입니다. 대학생들은 대부분 가족을 떠나 집과 집과 같은 복잡한 환경에서 생활합니다. 연구에 따르면 학생들은 대학 생활에 적응하는 데 어려움을 겪고 있으며 종종 정서적, 학업적, 직업적, 경제적 문제를 경험합니다. 동료 멘토링은 대학생의 요구를 충족시키기 위해 삶의 기술을 배우고 개발하는 방법 중 하나입니다. 간호 교육에서 효과적으로 사용되는 동료 멘토링 개입은 멘토와 메네 모두에게 이점을 제공합니다. 또래 간의 긍정적인 상호 작용을 개선하여 성장하고 발전할 수 있는 기회를 제공합니다. 문헌 정보와 마찬가지로 동료 멘토링은 학생들에게 상당한 영향을 미친다고 할 수 있습니다. 본 연구에서는 간호대학생 1학년이 대학생활과 직업에 잘 적응할 수 있도록 동료멘토링 프로그램을 적용하여 지각된 스트레스와 자신감에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이 과정에서 살아남기 위해 필요한 기술.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

본 연구에서는 간호대학생 1학년이 대학생활과 직업에 잘 적응할 수 있도록 동료멘토링 프로그램을 적용하여 지각된 스트레스와 자신감에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이 과정에서 살아남기 위해 필요한 기술. 연구는 정량적 연구 방법 중 하나인 사전 검사 및 모니터링 패턴을 갖는 무작위 통제 개입 유형의 유형으로 계획되었습니다. 40명의 멘티(실험군 = 20명, 대조군 = 20명)와 20명의 멘토가 연구에 포함되었습니다.12 -주간 멘토링 프로그램은 멘토들이 멘티들에게 적용하였습니다. 연구자료 수집에는 "개인정보양식", "자기자격종합척도", "자기자신감척도", "스트레스인식척도"를 사용하였다. 측정은 사전 테스트, 사후 테스트 및 테스트 후 3개월의 3회 수행되었습니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

40

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 칠면조
      • Ankara, 칠면조, 06500
        • Merve Kızılırmak Tatu

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

17년 (어린이, 성인)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 연구에 참여하는 자원 봉사

제외 기준:

  • 외국인이기
  • 1학년 과정 반복 수강
  • 진행 중인 다른 멘토링 또는 심리사회적 지원/상담 프로그램에 속해 있음

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 방지
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 실험적
실험: 멘토링 프로그램을 받고 있는 간호학과 1학년생(멘티) 20명의 멘티를 실험군에 포함시켰습니다. 멘토링 프로그램은 학생들의 삶의 기술 개발에 중점을 둡니다. 멘토링 프로그램은 12주 동안 계속됐다. 멘토링 프로그램에서는 멘토가 매칭된 멘티와 직접 대면, 온라인, 전화로 매주 개별적으로 만나 정보를 공유하고 지원하는 방식으로 진행되었습니다. 개별 인터뷰의 빈도와 기간은 멘티의 필요에 따라 결정되었습니다.
행동: 동료 멘토링 프로그램
학문적, 사회적, 정서적, 안전적 차원에서 만들어진 멘토링 프로그램. 학문적 차원에서는 강사 정보, 과목 선택, 과정 학습 프로그램 준비, 효율적인 학습 방법, 교육 및 훈련 프로그램에 대한 정보가 있습니다. 사회적 차원에는 대인 관계, 사회 생활 참여, 자유 시간 활동, 친구 사귀기가 포함됩니다. 정서적 차원에는 자신감 개발, 스트레스 대처, 소속감 및 동기 부여가 포함됩니다. 보안 차원에는 학생 권리, 장학금 기회, 숙박 기회가 있습니다. , 도서관 및 인터넷 시설, 건강 센터 및 임상 실습 사용. 멘토링 프로그램에서는 멘토가 매칭된 멘티와 직접 대면, 온라인, 전화로 매주 개별적으로 만나 정보를 공유하고 지원하는 방식으로 진행되었습니다. 멘토링 프로그램은 12주 동안 계속됐다.
간섭 없음: 제어
개입 없음: 대조군 20명의 멘티가 대조군에 포함되었습니다. 실험군 학생들에게 추적검사를 실시한 후 대조군에는 3주간의 멘토링 프로그램을 적용하였다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
일반 자기효능감 척도(GSE)
기간: 기준선에서 12주로 변경(또한 기준선 후 24주에 평가됨)
이 척도는 개인의 일반적인 자기효능감 수준을 결정하는 것을 목표로 합니다. 척도는 10문항 1차원으로 4점 리커트(1=완전히 거짓- 4=완전히 참=) 구조를 갖는다. 척도에서 얻은 점수는 10-40 사이입니다. 점수가 높다는 것은 전반적인 자기효능감이 높다는 것을 의미합니다.
기준선에서 12주로 변경(또한 기준선 후 24주에 평가됨)
인지 스트레스 척도(PSS)
기간: 기준선에서 12주로 변경(또한 기준선 후 24주에 평가됨)
총 14문항으로 구성된 이 척도는 개인의 삶에서 어떤 상황이 얼마나 스트레스를 받는지 측정하기 위해 고안되었습니다. 척도는 5점 리커트 유형입니다. 척도에서 0에서 56 사이의 점수를 얻습니다. 높은 점수는 스트레스에 대한 인식이 과도함을 나타냅니다.
기준선에서 12주로 변경(또한 기준선 후 24주에 평가됨)
자신감 척도(SCS)
기간: 기준선에서 12주로 변경(또한 기준선 후 24주에 평가됨)
척도는 33문항과 2개의 하위척도로 구성되어 있다. 척도는 5점 리커트식으로 배열되어 있으며 척도에서 얻을 수 있는 최대점수는 165점이다. 역코딩된 항목이 없는 척도의 높은 점수는 높은 수준의 자신감을 나타냅니다.
기준선에서 12주로 변경(또한 기준선 후 24주에 평가됨)

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Gazi University

수사관

  • 수석 연구원: Merve Kızılırmak Tatu, Gazi University Nursing Faculty, Ankara, Turkey

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2022년 9월 1일

기본 완료 (실제)

2022년 12월 1일

연구 완료 (실제)

2023년 3월 20일

연구 등록 날짜

최초 제출

2023년 3월 24일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2023년 3월 24일

처음 게시됨 (실제)

2023년 4월 5일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2023년 4월 5일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2023년 3월 24일

마지막으로 확인됨

2023년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

기타 연구 ID 번호

  • MTatu

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

IPD 계획 설명

다른 연구자들은 연구가 발표되면 연구 방법 및 결과와 같은 자세한 정보를 읽을 수 있습니다. "연구 프로토콜"은 이 PRS 페이지에서 사용할 수 있습니다.

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미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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