발달 조정 장애가 있는 어린이의 리듬 손글씨 결함과 일반적인 리듬 능력 사이의 연관성 (TDC-Rythme)
발달 조정 장애가 있는 어린이의 리듬 손글씨 결함과 일반적인 리듬 능력 사이의 연관성: 예비 연구. TDC-리듬
운동 기술 및 운동 학습에 영향을 미치는 신경 발달 장애인 발달 조정 장애(DCD) 환자는 필기 영역에서 리듬 결함뿐만 아니라 일반적인 리듬 결함(즉, 필기 맥락 자체에 관계없이)을 나타내는 것으로 보고되었습니다. ) (Rosenblum & Regev, 2013). 따라서 DCD가 있는 어린이는 외부 음악 리듬과 동기화하는 작업(리듬 제작 작업)이나 박자 편차 감지와 같은 식별 작업(예: 리듬 인식 작업)에서 어려움을 겪습니다(INSERM 집단 전문 지식, 2019).
다양한 작업과 조건에서 나타나는 이러한 리듬 결함은 DCD의 "일반화된 부정맥" 가설을 뒷받침합니다. 이에 따르면 지각 작업 및 운동 생산의 리듬 결함은 공통 소스, 즉 리듬에 전념하는 메커니즘을 가질 수 있습니다. 처리(리듬 인식과 관련된 대뇌 메커니즘) 및 관련 효과기 및 고려되는 작업 유형과 무관합니다.
그러나 일반적인 리듬 기술(지각 및 운동)과 필기 동작에 참여할 때 리듬 능력 사이의 관계의 본질은 DCD에서는 거의 알려져 있지 않습니다. 공통 소스가 이러한 다양한 리듬 결함을 유발하는지 여부는 아직 탐구해야 합니다. 이 가설이 확인된다면 이는 중앙 리듬 처리 메커니즘(리듬 인식)을 훈련하기 위한 혁신적인 치료 도구(예: 진지한 게임)의 길을 열어 줄 것이며, 이는 이 인구 집단의 필기 동작의 리듬에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
연구 개요
상태
정황
연구 유형
등록 (추정된)
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: NESENSOHN Jessica
- 전화번호: 04 67 33 52 17
- 이메일: j-nesensohn@chu-montpellier.fr
연구 장소
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Montpellier, 프랑스
- Hôpital La Colombière - CHU de Montpellier
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 7~10세 어린이
- 읽고 쓸 줄 아는 아이들
- DSM-5 기준에 따른 DCD 진단(APA, 2015)
- 프랑스어 원어민
- 최소한 한 분의 부모와 함께 생활
제외 기준:
- MPEA 부서의 초기 평가 단계에서 지적 발달 장애가 확인되거나 의심됩니다.
- 운동 능력 결핍의 근본 원인으로 시각 장애가 있거나 존재가 의심됩니다.
- 신경학적 운동 장애가 있거나 존재가 의심되는 경우(예: 감각 장애, 뇌성 마비, 근이영양증, 퇴행성 질환).
- 사회 보장 제도에 가입되어 있지 않거나 그러한 제도로부터 혜택을 받지 않습니다.
- 부모의 서면 동의가 없습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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손글씨 움직임의 리듬
기간: 첫방문시 1일
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이는 그래픽 태블릿에서 어린이의 쓰기 작업에서 획 주기의 역수(속도의 로컬 최소값)를 계산하여 얻은 필기 이동 빈도의 가변성에 의해 측정됩니다(Danna et al., 2013).
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첫방문시 1일
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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리듬 변수
기간: 첫방문시 1일
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표준 BAASTA 배터리를 사용하여 리듬 기술을 평가하여 얻은 필기의 맥락에서 벗어난 지각 및 운동 리듬 기술(Dalla Bella et al., 2017).
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첫방문시 1일
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필기 속도 : 필기 동작 중 비정상적인 최고 속도 변동
기간: 첫방문시 1일
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쓰기 이동 중 속도 피크의 비정상적인 변화는 데이터의 정상 여부에 따라 BHK 테스트 조건과 동일한 조건에 따라 원시 또는 변환된 데이터에서 처리됩니다.
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첫방문시 1일
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- American Psychiatric Association (APA) (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.
- Dalla Bella S, Farrugia N, Benoit CE, Begel V, Verga L, Harding E, Kotz SA. BAASTA: Battery for the Assessment of Auditory Sensorimotor and Timing Abilities. Behav Res Methods. 2017 Jun;49(3):1128-1145. doi: 10.3758/s13428-016-0773-6.
- Danna J, Paz-Villagran V, Velay JL. Signal-to-noise velocity peaks difference: a new method for evaluating the handwriting movement fluency in children with dysgraphia. Res Dev Disabil. 2013 Dec;34(12):4375-84. doi: 10.1016/j.ridd.2013.09.012. Epub 2013 Oct 18.
- Expertise Collective INSERM (2019). Trouble développemental de la coordination ou dyspraxie, Paris : Les Editions EDP Sciences.
- Rosenblum S, Regev N. Timing abilities among children with developmental coordination disorders (DCD) in comparison to children with typical development. Res Dev Disabil. 2013 Jan;34(1):218-27. doi: 10.1016/j.ridd.2012.07.011. Epub 2012 Sep 6.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
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처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
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마지막으로 확인됨
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