4~6세 아동을 위한 두 가지 긍정적 신체 이미지 미세 개입 평가

어린 시절의 신체 이미지

신체 이미지는 아동기 초기에 발달하며(Grogan et al., 2021), 4세가 되면 어린이는 자신의 신체에 대한 부정적인 감정과 다른 사람에 대한 부정적인 태도(예: 항지방 편견)를 보고합니다(Bensley et al., 2023; Paxton & Damiano, 2017). 신체 이미지에 대한 우려는 어린이가 청소년기에 접어들면서 낮은 자존감, 섭식 장애 및 학문적 이탈과 관련이 있습니다(Bornioli et al., 2019). 따라서 연령에 맞는 예방 전략을 가능한 한 빨리 개입하고 실행하는 것이 중요합니다. 학자 및 신체 이미지 전문가(예: Daniels & Roberts, 2018)가 지지하는 주요 예방 전략 중 하나는 중재 개발 및 평가를 통해 어린이들 사이에서 긍정적인 신체 이미지를 조성하는 것입니다.

아동 미디어

아동 미디어는 언어 발달, 도덕적 이해 및 친사회적 행동을 돕기 위해 고안된 수많은 프로그램을 통해 어린 아이들을 교육하는 강력한 도구임이 입증되었습니다(예: Sesame Street; Fisch & Truglio(2014), Daniel's Tiger; Rasmussen et al., 2016 ). 그러나 이들 중 극히 일부만이 엄격한 과학적 평가를 거쳤으며, 긍정적인 신체 이미지를 목표로 삼는 대상도 훨씬 적습니다. 한 연구에서는 7~10세 어린이의 신체 이미지에 대한 위험 및 보호 요인을 대상으로 한 단편 애니메이션 이야기를 평가한 결과 신체 상태 만족도, 특성 미디어 활용 능력 및 친사회적 행동이 개선되었으며 1주 추적 관찰에서도 효과가 유지되는 것으로 나타났습니다(Matheson et al. al., 2020). 노년층 인구통계에서 성공한 다른 미디어 기반 접근 방식으로는 온라인 게임(예: Matheson et al., 2022), 전자책(예: Matheson et al., 준비 중) 및 전통적인 보드 게임(예: Guest et al., 2021)이 있습니다. ).

현재의 개입

평가할 긍정적 신체 이미지 미디어 마이크로 개입이 현재 개발 중입니다. 첫 번째 개입인 TV 에피소드는 장기자랑을 중심으로 어린이들이 자신의 신체가 할 수 있는 멋지고 흥미로운 일을 발견하고 사랑하도록 가르칩니다. 특히 이 에피소드는 장기자랑에 참여하고 싶지만 특정 댄스 동작에 자신감이 부족한 어린 소년의 이야기를 따릅니다. 그와 TV 쇼에 나오는 다른 재능 있는 댄서 중 일부는 더 큰 몸에 살기 때문에 전통적으로 고정된 크기에 대한 고정관념을 깨뜨립니다. 두 번째 포지티브 신체 이미지 미디어인 마이크로 개입(Micro Intervention) 뮤직비디오 역시 다양한 신체 사이즈를 보여준다. '머리, 어깨, 무릎, 발'이라는 곡에 맞춰 부른 이 노래의 가사는 우리 몸이 할 수 있는 모든 놀라운 일들을 자세히 설명하고 몸에 대한 사랑을 표현하는 캐릭터를 모델로 삼고 있습니다. 콘텐츠는 기존의 경험적 증거와 신체 이미지에 대한 지식을 기반으로 하며 다음 두 가지 주요 주제를 포함합니다.

1. 신체 기능 이해(신체의 외모보다는 신체가 무엇을 할 수 있는지에 초점을 맞춤)
2. 외모 다양성의 수용(모든 사람은 다르며 사람들의 모양과 크기도 다양하다는 것을 축하합니다).

이 프로젝트에는 파일럿 연구와 그에 따른 강력한 무작위 대조 시험(RCT)이 포함됩니다. 파일럿 연구의 목적은 연구 설계와 프로토콜이 목적에 적합한지 확인하는 것입니다.

특히 중지/이동 프로토콜을 따릅니다.

연구팀은 다음과 같은 조건으로 주요 임상시험을 진행할 것입니다.

1. 데이터의 최소 80%가 '사용 가능한' 것으로 간주됩니다(참가자 출석, 미완료, 참가자 참여 및 이해도 기준).
2. T1의 조치에 대한 천장 효과의 증거는 없습니다.
3. 해롭다는 증거가 없습니다(즉, 마이크로 개입이나 연구 과정의 내용으로 인해 아동이 겪는 고통).

연구팀은 다음과 같은 경우 연구 프로세스를 검토합니다.

1. 데이터의 60~80%를 사용할 수 있습니다.
2. T1에는 천장 효과가 있다는 증거가 있습니다.
3. 참가자의 고통에 대한 일부 증거가 있습니다(참가자의 1~10%).

연구팀은 다음과 같은 경우 본 임상시험을 진행하지 않을 것입니다.

1. 사용 가능한 데이터는 60% 미만입니다.
2. 모든 측정값은 천장 효과를 보여줍니다.
3. 참가자 중 10% 이상이 고통을 경험한다는 증거가 있습니다.

본 연구가 진행되는 경우 본 시험의 목적, 연구문제, 가설은 다음과 같다.

RQ1. 시간 일치 활성 컨트롤과 관련하여 두 가지 긍정적인 신체 이미지 미디어 미세 개입이 어린이의 신체 기능 인식 및 신체 인식을 즉각적으로 개선하고 지방 방지 태도를 줄이는 데 효과적입니까?

H1: 연구자들은 중재 조건 중 하나에 무작위로 배정된 어린이가 대조군에 비해 신체 기능 인식 및 신체 인식의 즉각적인 개선(T2)을 경험할 것으로 예상합니다. 연구자들은 또한 중재 그룹이 대조군에 비해 항지방 태도(T2)가 즉각적으로 감소했다고 보고할 것으로 기대합니다.

RQ2. 두 가지 긍정적인 신체 이미지 미디어의 미세한 개입이 어린이와 참여하는 부모/보호자에게 허용됩니까?

H2. 연구자들은 두 가지 긍정적인 신체 이미지 미디어의 미세한 개입이 아이들이 즐기고 참여하는 부모/보호자가 연령에 적합하고 관련성이 있다고 생각하기를 기대합니다.

또한 중재자, 노출 효과 및 지속 효과를 조사하는 5가지 탐색적 연구 질문이 있습니다.

RQ3. 성별에 따라 개입 효과가 조절되나요?

H3. 연구자들은 이 개입이 소년들보다 소녀들에게 더 효과적일 것이라고 예측합니다.

RQ4. 연도 그룹이 중재 효과를 조절합니까?

H4. 연구자들은 이 개입이 수용 중인 어린이보다 1학년 어린이에게 더 효과적일 것이라고 예측합니다.

RQ5. 긍정적인 신체 이미지 미디어 미세 개입 중 하나에 반복적으로 노출되는 것이 T3의 개선과 긍정적인 상관 관계가 있는 그룹 내 개입 효과가 있습니까?

H5. 연구자들은 각 개입 조건(예: TV 및 뮤직 비디오)의 어린이가 신체 기능 인식 및 신체 인식이 더 크게 개선되고 항지방 태도가 더 크게 감소할 것으로 기대합니다. T2부터 T3까지 콘텐츠를 시청했습니다.

RQ6. 두 중재 사이에 즉각적인 사전 사후 효과 결과 측면에서 차이가 있습니까?

H6. 연구자들은 핵심 메시지에 더 많이 노출될 것이라는 전제 하에 15분 중재가 2/3분 뮤직 비디오보다 더 효과적일 것으로 예상합니다.

RQ7. 미디어 노출 후 약 1주일 동안 반복 시청을 통제하면서 지속적인 효과가 있습니까?

H7: 연구자들은 반복 관찰을 통제하는 통제 조건과 비교하여 1주일의 후속 조치에서 결과 측정에 지속적인 효과가 있을 것으로 예상합니다.