Kahden positiivisen kehonkuvan mikrointerventioiden arviointi 4–6-vuotiaille lapsille

Vartalokuva lapsuudessa

Kehokuva kehittyy varhaislapsuudessa (Grogan et al., 2021), ja neljän iän jälkeen lapset ilmoittavat negatiivisista tunteistaan ​​kehoaan kohtaan ja negatiivisista asenteista (esim. rasvanvastaisuus) muita kohtaan (Bensley ym., 2023; Paxton & Damiano, 2017). Kehokuvahuolet liittyvät huonoon itsetuntoon, syömishäiriöihin ja akateemiseen irtautumiseen (Bornioli et al., 2019), kun lapset kasvavat murrosiässä. Siksi on tärkeää puuttua asiaan ja toteuttaa ikään sopivia ehkäisystrategioita mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Eräs keskeinen ennaltaehkäisystrategia, jota tutkijat ja kehonkuva-asiantuntijat (esim. Daniels & Roberts, 2018) ovat tukeneet, on edistää lasten positiivista kehonkuvaa kehittämällä ja arvioimalla interventioita.

Lasten Media

Lastenmedia on osoittautunut tehokkaaksi välineeksi pienten lasten kouluttamisessa lukemattomilla ohjelmilla, jotka on suunniteltu auttamaan kielen kehitystä, moraalista ymmärrystä ja sosiaalista käyttäytymistä (esim. Sesame Street; Fisch & Truglio (2014), Daniel's Tiger; Rasmussen et al., 2016 ). Kuitenkin vain pieni osa näistä on läpikäynyt tiukan tieteellisen arvioinnin ja vielä harvemmalla on tavoiteltu positiivista kehonkuvaa. Eräässä tutkimuksessa arvioitiin lyhytanimoituja tarinoita, jotka kohdistuivat 7–10-vuotiaiden kehonkuvan riski- ja suojaaviin tekijöihin, ja havaittiin parannuksia tilan kehon tyytyväisyyteen, medialukutaitoon ja prososiaaliseen käyttäytymiseen siten, että vaikutukset säilyivät 1 viikon seurannassa (Matheson et). al., 2020). Muita menestyneitä mediapohjaisia ​​lähestymistapoja vanhempien väestöryhmien keskuudessa ovat olleet verkkopelit (esim. Matheson et al., 2022), e-kirjat (esim. Matheson et al., valmistuksessa) ja perinteiset lautapelit (esim. Guest et al., 2021) ).

Nykyiset interventiot

Arvioitavia positiivisen kehonkuvan median mikrointerventioita kehitetään parhaillaan. Ensimmäinen interventio, TV-jakso, keskittyy lahjakkuusshow'n ympärille ja opettaa lapsia löytämään ja rakastamaan ihania ja jännittäviä asioita, joita heidän kehonsa voi tehdä. Tarkemmin sanottuna jakso seuraa tarinaa nuoresta pojasta, joka haluaa osallistua lahjakkuusohjelmaan, mutta jolla ei ole luottamusta tiettyyn tanssiliikkeeseen. Hän ja jotkut muut TV-sarjan lahjakkaat tanssijat elävät suuremmassa kehossa, mikä rikkoo perinteisesti pidettyjä kokostereotypioita. Toinen positiivisen kehonkuvan median mikrointerventio, musiikkivideo, esittelee myös erilaisia ​​kehon kokoja. Kappaleen sanat, jotka lauletaan kappaleen "Head, Shoulders, Knees and Toes" mukaan, kuvaavat kaikkia ihmeellisiä asioita, joita kehomme voivat tehdä, ja mallintavat hahmoja, jotka ilmaisevat rakkautta kehoaan kohtaan. Sisältö perustuu olemassa olevaan empiiriseen näyttöön, tietoon kehonkuvasta ja sisältää kaksi pääteemaa:

1. Kehon toiminnallisuuden arvostus (keskittyminen siihen, mitä keho voi tehdä, eikä siihen, miltä se näyttää).
2. Ulkonäön monimuotoisuuden hyväksyminen (juhlitaan siitä, että kaikki ovat erilaisia ​​ja ihmisiä on kaikenmuotoisia ja -kokoisia).

Tämä projekti sisältää pilottitutkimuksen, jota seuraa täysin toimiva satunnaistettu kontrolloitu tutkimus (RCT). Pilottitutkimuksen tarkoituksena on tarkistaa, että tutkimussuunnitelma ja protokollat ​​ovat tarkoituksenmukaisia.

Erityisesti noudatetaan stop/go-protokollaa.

Tutkimusryhmä JATKUU päätutkimukseen, jos:

1. vähintään 80 % tiedoista katsotaan "käyttökelpoisiksi" (osallistujan läsnäolon, keskeneräisen, osallistujan sitoutumisen ja ymmärtämisen perusteella)
2. T1:n toimenpiteiden kattovaikutuksista ei ole näyttöä.
3. Ei ole näyttöä haitoista (eli lasten ahdistuksesta mikrointerventioiden tai tutkimusprosessin sisällöstä).

Tutkimusryhmä TARKASTELEE tutkimusprosesseja, jos:

1. 60-80 % tiedoista on käyttökelpoisia
2. On olemassa näyttöä kattovaikutuksista T1:ssä
3. On olemassa näyttöä osallistujien ahdistuksesta (1-10 % osallistujista)

Tutkimusryhmä EI siirry päätutkimukseen, jos:

1. Alle 60 % tiedoista on käyttökelpoisia
2. Jokainen toimenpide osoittaa kattovaikutuksia
3. On näyttöä siitä, että yli 10 % osallistujista kokee ahdistusta

Mikäli tutkimus etenee pääkokeeseen, päätutkimuksen tavoitteet, tutkimuskysymykset ja hypoteesit ovat seuraavat;

RQ1. Ovatko kaksi positiivista kehonkuvaa sisältävän median mikrointerventiota verrattuna ajanmukaisiin aktiivisiin kontrolleihin tehokkaita välittömiä parannuksia lasten kehon toiminnallisuuden ja kehon arvostuksen suhteen ja vähentävät rasvaa vastustavia asenteita?

H1: Tutkijat odottavat, että lapset, jotka satunnaistetaan johonkin interventio-olosuhteista, kokevat välittömän parannuksen (T2) kehon toiminnan arvostuksessa ja kehon arvostuksessa verrattuna kontrolliryhmiin. Tutkijat odottavat myös interventioryhmien raportoivan välittömästä rasvanvastaisten asenteiden (T2) laskusta verrattuna kontrolliryhmiin.

RQ2. Ovatko kaksi positiivista kehonkuvan median mikrointerventiota hyväksyttäviä lapsille ja heidän osallistuville vanhemmilleen/huoltajilleen?

H2. Tutkijat odottavat lasten nauttivan kahdesta positiivisen kehonkuvan median mikrointerventiosta, ja heidän osallistuvan vanhempansa/huoltajansa pitävät niitä ikään sopivina ja merkityksellisinä.

Lisäksi on viisi tutkivaa tutkimuskysymystä, jotka tutkivat moderaattoreita, altistumisen vaikutuksia ja jatkuvia vaikutuksia:

RQ3. Keskittääkö sukupuoli interventioiden tehokkuutta?

H3. Tutkijat ennustavat, että interventio on tehokkaampi tytöille kuin pojille.

RQ4. Keskittääkö vuosiryhmä toimenpiteiden tehokkuutta?

H4. Tutkijat ennustavat, että interventio on tehokkaampi 1-vuotiaille lapsille kuin vastaanotossa oleville lapsille.

RQ5. Onko olemassa ryhmän sisäisiä interventiovaikutuksia, joissa toistuva altistuminen jommallekummalle positiivisen kehonkuvan median mikrointerventioista korreloi positiivisesti T3:n parannuksiin?

H5. Tutkijat odottavat, että lapset kussakin interventiotilassa (esim. televisiossa ja musiikkivideossa) kokevat enemmän parannuksia kehon toiminnallisuuden ja kehon arvostuksen suhteen ja enemmän rasvanvastaisten asenteiden heikkenemisen yhden viikon seurannassa (T3), mitä enemmän heillä on katseli heidän sisältöään T2:sta T3:een.

RQ6. Onko näiden kahden toimenpiteen välillä eroa välittömien pre-post tehokkuustulosten suhteen?

H6. Tutkijat odottavat, että 15 minuutin interventio on tehokkaampi kuin 2/3 minuutin musiikkivideo sillä oletuksella, että ydinviestinnille altistuu enemmän.

RQ7. Onko jatkuvia vaikutuksia noin viikon kuluttua mediaaltistuksen jälkeen, mikä hallitsee toistuvan katselun?

H7: Tutkijat odottavat näkevänsä pysyviä vaikutuksia tulosmittauksissamme yhden viikon seurannassa, suhteessa kontrollitilaan, kontrolloimalla toistuvaa katselua.