뇌성마비 아동의 보완대체 의사소통의 효과 뇌성마비

의사소통 능력은 개인의 적응 발달, 특히 어린 시절의 기본적인 발달 기술입니다. 따라서 수용적, 표현적 의사소통 장애가 있는 어린이와 청소년은 평생에 걸쳐 어려움에 직면하게 됩니다. 몇몇 종류의 문헌에서는 정상 발달하는 또래에 비해 심리사회적 장애 비율이 더 높고, 학문적 성취도가 낮으며, 또래 거부가 더 많고, 사회적 지능에 문제가 있는 것으로 자세히 설명되어 있습니다. 미국 내 3~17세 어린이 중 약 8%가 오랫동안 언어 및 의사소통 문제에 직면해 있으며, 따라서 정상적인 의사소통 기술에 대한 추가 지원이 필요할 수 있습니다. (1) 복잡한 의사소통 요구가 있는 개인은 여러 가지 다른 상태(예: 뇌성마비)를 갖고 있을 가능성이 높습니다.

이러한 어려움을 겪고 있는 일부 개인은 교사, 간병인, 지역 사회 복지사, 가족 친구 등 다른 사람들의 지원을 통해 효과적으로 지원을 받을 수 있지만, 저소득 국가에는 재활 전문가가 부족하여 서비스를 충분히 받지 못하는 사람들도 있을 것입니다. (2) 뇌성마비는 소아의 신체적 손상을 초래하는 신경성 기원이 있거나 산모(주산기, 출생기, 산후 손상)에 의해 발생할 수 있습니다. 뇌성마비의 일반적인 유형은 경직성, 이완성, 운동실조성 또는 혼합형이며 뇌의 병변 위치에 따라 결정됩니다. 이는 병인에 따라 대근육 및 미세 운동 발달, 수용적 표현 언어 기술, 말하기(발음), 음성(강도, 음조 및 품질) 및 유창함에 부정적인 영향을 미칩니다. (3) 미국에서 CP의 유병률은 출생 1000명당 3~4명입니다.

2009~16년 기간 동안 3~17세 아동의 CP 유병률은 1000명당 3.2명이었습니다. 저체중 출생(LBW)과 정상 출산 시 조산의 유병률은 전체적으로 더 높습니다(40-100/1000). 파키스탄 스와비에서 실시한 연구에 따르면 CP의 유병률은 출생아 1000명당 1.22명입니다. 그러나 전국적인 통계는 찾을 수 없지만 소아 신경과 입원 6.7% 중 라호르 병원에 CP 어린이 입원 발생률은 6.9%입니다.

연구에서는 복잡한 의사소통 요구가 있는 케냐 시골의 어린이 9명에게 AAC 구현 중재 사용이 미치는 영향에 대한 증거를 제시합니다. 중재에는 보호자의 타고난 전문성을 기억하면서 아동의 의사소통을 강화하기 위해 특별히 고안된 저기술 재료가 주로 사용되었습니다. 본 연구에서는 사전 사후 테스트 설계가 사용되었습니다. 데이터는 국제 기능, 장애 및 건강 분류(ICF) 프레임워크를 기반으로 하는 의사소통 프로필의 수정된 버전을 사용하여 수집되었습니다. 질적 분석은 연구의 마지막 부분에서 수행되었습니다. 이 데이터는 신체 구조 기능 및 활동 수준에서 뇌성마비 아동의 의사소통에 통계적으로 유의미하고 긍정적인 변화가 있다는 증거를 제공했습니다. 또한 분석 결과, AAC에 대한 부모의 인식은 긍정적인 것으로 나타났다. (2) 목적

뇌성마비 아동을 대상으로 보완 및 대체 의사소통의 효과를 조사합니다. 가설 무효 가설 Ho= 보완대체 의사소통은 뇌성마비 아동에게 효과적인 개입이 아닙니다.

대체 가설 HA =보강 및 대체 의사소통은 뇌성마비 아동에게 효과적인 개입입니다. 연구 설계 무작위 대조 시험

SETTING 욱일특수아동연구소

연구 기간 개요 승인 후 6개월

샘플 크기 문헌 검토에 따르면 이 샘플은 16개입니다. 연구 그룹 그룹 A: 치료 그룹은 뇌성 마비 아동 8명으로 구성됩니다. 그룹 B: 대조군은 뇌성마비 아동 8명으로 구성됩니다.

샘플링 기법 단순 무작위 샘플링 기법

데이터 수집 도구 Dysarthric 프로필은 평가 목적으로 사용되며 개입에는 저기술 PECS(Picture Exchange Communication System)가 사용됩니다.

데이터 수집 절차:

모집기준에 따라 16명의 아동을 모집하게 됩니다. 아이들은 그룹으로 배정됩니다. 무작위로 선택된 그룹에는 8명의 어린이가 대조군으로, 8명은 치료/중재 그룹으로 할당됩니다. 아이의 초기 기능 발달에 대한 사전 평가가 실시됩니다. 그 후, 치료군에는 6주간(주당 3회, 40분) 저기술 개입을 적용하고 대조군은 동일하게 유지합니다. 6주가 지나면 아이의 초기 기능 발달에 대한 사후 평가가 이루어집니다. 이는 뇌성마비 아동의 의사소통에 있어 AAC의 효과를 나타냅니다.