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- 임상시험 NCT06253156
간호대학생의 가상현실 기반 재난교육이 재난대비에 미치는 영향
2024년 8월 6일 업데이트: Bekir Ertugrul, Baskent University
간호학생을 대상으로 한 가상현실 기반 재난교육이 재난대비에 미치는 영향: 무작위 대조 연구
간호대학생을 대상으로 가상현실 기반 재난훈련을 실시한 결과, 재난 전, 재난 중, 재난 이후에 근무하게 될 간호대학생의 심리적 대비가 재난 대비 및 재난 위협 측면에서 높아질 것으로 생각된다. 이 연구는 유사한 상황에 있는 다른 대학에서도 학교 기반 개입의 발전으로 이어질 것으로 생각됩니다.
본 연구의 목적은 간호대학생을 대상으로 가상현실 기반 재난교육을 통해 재난 대비 및 재난 위협에 대한 심리적 준비와 인식 수준을 높이는 데 있다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
67
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
-
Ankara, 칠면조
- Baskent University
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 연구를 진행하게 될 해당 대학의 간호학과 3, 4학년 재학생으로서,
- 이전에 재난 관리 강좌를 수강한 적이 없으며,
- 시력, 청력에 관련된 건강상의 문제가 없으며,
- 안경을 착용하지 않아도 가상현실(VR) 안경을 사용할 수 있습니다.
제외 기준:
- 시력이나 청력에 문제가 있는 경우
- 안경 사용
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 삼루타
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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실험적: 가상 현실
실험그룹에는 표준교육 외에 가상현실 기반 교육도 제공된다.
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중재그룹 간호학생을 대상으로 4회기 표준재난대비훈련을 실시할 계획이다.
표준훈련이 완료된 후, 간호학생들은 가상현실 기반 재난 대비 훈련 프로그램 범위 내에서 가상현실 안경을 활용한 재난 시뮬레이션 영상과 시각 자료를 시청하게 된다.
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간섭 없음: 표준 훈련
통제 그룹에는 표준 교육만 제공됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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재해 대비
기간: 1-2마운트
|
재난 대비 수준은 재난 위협 대비 및 심리적 대비 척도로 평가됩니다.
척도에서 얻을 수 있는 최소 점수는 13점, 최대 점수는 52점입니다.
척도에서 얻은 점수가 높아질수록 준비도도 높아집니다.
|
1-2마운트
|
공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2024년 2월 29일
기본 완료 (실제)
2024년 3월 19일
연구 완료 (실제)
2024년 4월 29일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 2월 2일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 2월 2일
처음 게시됨 (실제)
2024년 2월 12일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 8월 7일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 8월 6일
마지막으로 확인됨
2024년 8월 1일
추가 정보
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