Effekten av virtuell virkelighet-basert katastrofeutdanning gitt til sykepleierstudenter på katastrofeberedskap
Effekten av virtuell virkelighet-basert katastrofeutdanning gitt til sykepleierstudenter på katastrofeberedskap: Randomisert kontrollert studie
Det antas at som et resultat av den virtuelle virkelighetsbaserte katastrofeopplæringen som gis til sykepleierstudenter, vil den psykologiske beredskapen til sykepleierstudenter som skal jobbe før, under og etter katastrofen øke i katastrofeberedskap og katastrofetrussel. Det antas at denne forskningen vil føre til utvikling av skolebaserte intervensjoner ved andre universiteter i lignende situasjoner.
Formålet med denne forskningen er å øke nivået av psykologisk forberedelse og bevissthet om katastrofeberedskap og katastrofetrussel gjennom virtual reality-basert katastrofeutdanning gitt til sykepleierstudenter.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Ankara, Tyrkia
- Baskent University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Å være 3. og 4. års sykepleierstudent ved de aktuelle universitetene hvor studiet skal gjennomføres,
- Ikke å ha tatt katastrofehåndteringskurset før,
- Ikke har noen helseproblemer relatert til syn og hørsel,
- Ikke bruk briller for å kunne bruke virtual reality (VR) briller
Ekskluderingskriterier:
- Har noen problemer med syn eller hørsel
- Bruker briller
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: virtuell virkelighet
Eksperimentgruppen skal gis virtuell virkelighet-basert opplæring i tillegg til standard opplæring.
|
Det er planlagt å tilby 4 økter med standard katastrofeberedskapstrening til sykepleierstudenter i intervensjonsgruppen.
Etter at standardopplæringsøktene er fullført, vil sykepleierstudenter bli vist katastrofesimuleringsvideoer og bilder ved hjelp av virtuelle virkelighetsbriller innenfor rammen av det virtuelle virkelighetsbaserte katastrofeberedskapsopplæringsprogrammet.
|
|
Ingen inngripen: standard trening
Kontrollgruppen vil kun få standardopplæring.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
FORBEREDELSER FOR USASTER
Tidsramme: 1-2 måneder
|
Katastrofeberedskapsnivået vil bli evaluert med skalaen for katastrofetrusselberedskap og psykologisk beredskap.
Minste poengsum som kan oppnås fra skalaen er 13 og maksimal poengsum er 52.
Etter hvert som poengsummen fra skalaen øker, øker også beredskapen.
|
1-2 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Bekir ERTUĞRUL, bertugrul@baskent.edu.tr
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- BASKENTUNIVERSITY-001
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .